Актуальные проблемы безопасности детей в информационном мире

1. Актуальные проблемы безопасности детей в информационном мире

Рубцова Ольга Владимировна
к.п.н., ректор Академии инновационного
образования и развития
http://www.acinedu.com/

2.

Социокультурная сфера ребёнка
Мировоззрение ребёнка,
его идеалы и
устремления
Когнитивная сфера
Информационная
сфера
Физическая
сфера

3. Основные факторы влияния на человека:

ВНЕШНИЕ
СМИ, в т.ч.
интернет
Литература и
искусство
Игры и игрушки
Воспитательная
среда
Образовательна
я система
Народная
педагогика
Пропаганда
ВНУТРЕННИЕ
Биосоциальная
природа человека
(как все, влияние
толпы)
Возраст (дети и
старики наиболее
внушаемы)
Кризисные
состояния (утрата
статуса, потеря
смысла)
Индивидуальная
эмоциональная
чувствительность

4. Телевидение

5. Семейка Симпсон вышла за пределы экрана…

6. Интернет

7. Игры и игрушки

8. Компьютерные игры

9. Компьютерные игры

10. Литература

11. Искусство

Например, 19 ноября 2015 в
г. Пермь состоялась выставка
«Конфетные горы, нефтяные
берега» современных художников
из Азербайджана
Сейчас там идёт прокурорская проверка
О провокационных экспонатах силовикам сообщили возмущённые
посетители. По их словам, экспонаты, которые предлагаются к просмотру
и обсуждению детям и их родителям, откровенно пропагандируют
насилие, сексуальную и моральную распущенность, педофилию,
детскую порнографию.
При этом выставка не имеет возрастных ограничений и активно
рекламировалась, в том числе в детских учреждениях.

12. … и искусство

13. Воспитательная среда Любование детьми

14. Праздники и традиции Хэллоуин в России

15. Физическая сфера

16. Физическая сфера

17. В Дании в центре скандала один из зоопарков – и это уже традиция. В датском зоологическом парке "Odense Zoo" решили на глазах у

Когнитивная сфера
В Дании в центре скандала один из зоопарков – и это уже традиция.
В датском зоологическом парке "Odense Zoo" решили на глазах у всех
желающих препарировать молодого льва.
Подобный случай в этой
чудной стране не первый
Ещё в памяти жираф Мариус, которого
умертвили на публике. В этот раз интерес
европейской публики не меньший. И можно
видеть, сколько детей привели на новый
аттракцион!

18.

Каков объём ущерба , от потери
государственно-общественного контроля за
механизмом информационно-психологического
управления массовым сознанием?
Потеря управляемости в обществе, потеря
власти над ним

19.

Механизмы формирования безопасной
информационной среды
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря
2010 г. N 436-ФЗ
"О защите детей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию"
Федеральный закон 436-ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию» УСТАНАВЛИВАЕТ
ПРАВИЛА МЕДИА БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ при обороте на
территории России продукции средств массовой информации,
печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей,
программ для ЭВМ и баз данных, а также информации,
размещаемой в информационно- телекоммуникационных сетях и
сетях подвижной радиотелефонной связи.

20. Механизмы формирования безопасной информационной среды

Нормативно-правовая
Грамотность
Психологпедагогическая
Общая культура
Культура
Информационная
культура
Интеграция усилий
Активная гражданская
позиция
Реанимация понятия
«Родина»

21. Информация, запрещенная к распространению среди детей (18+)

Побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их
жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью,
самоубийству
• Способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства,
психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия,
алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки,
изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься
проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством.
• Обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или)
жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по
отношению к людям или животным, за исключением случаев,
предусмотренных настоящим Федеральным законом
• Отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные
сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или)
другим членам семьи;

22. ФЗ-436, ст.5, ч.2, п. 8: «о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия)»

23. Спасибо за внимание!

24. Свяжитесь с нами:

Тел: +7 (499) 755-91-18, +7-9296794117
E-mail: [email protected]
Сайт: www.acinedu.ru
Facebook: Общественный экспертный совет
«Безопасная информационная среда»