Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки

1. Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В
НАУКЕ.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО И
МНОГООБРАЗИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
• Выполнила: Казаева М.А

2.

• РАЗВИТИЕ НАУКИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ
ДВУХ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЦЕССОВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЕЙ (ВЫДЕЛЕНИЕМ НОВЫХ НАУЧНЫХ
ДИСЦИПЛИН) И ИНТЕГРАЦИЕЙ(СИНТЕЗОМ ЗНАНИЯ,
ОБЪЕДИНЕНИЕМ РЯДА НАУК). НА ОДНИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ
НАУКИ ПРЕОБЛАДАЕТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, НА ДРУГИХ - ИХ
ИНТЕГРАЦИЯ, ЧТО ХАРАКТЕРНО ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ.
ПРОЦЕСС ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ В
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (ЧАСТНЫЕ) НАУКИ И ВНУТРИНАУЧНОЕ
«РАЗВЕТВЛЕНИЕ» ПОСЛЕДНИХ В НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
НАЧАЛСЯ УЖЕ НА РУБЕЖЕ 16 И 17 ВВ. В ЭТОТ ПЕРИОД ЕДИНОЕ
РАНЕЕ ЗНАНИЕ (ФИЛОСОФИЯ) РАЗДВАИВАЕТСЯ НА ДВА
ГЛАВНЫХ - СОБСТВЕННО ФИЛОСОФИЮ И НАУКУ КАК
ЦЕЛОСТНУЮ СИСТЕМУ ЗНАНИЯ, ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ. В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ФИЛОСОФИЯ
НАЧИНАЕТ РАСЧЛЕНЯТЬСЯ НА РЯД ФИЛОСОФСКИХ НАУК
(ОНТОЛОГИЮ, ГНОСЕОЛОГИЮ, ЭТИКУ, ДИАЛЕКТИКУ И Т.П.),
НАУКА КАК ЦЕЛОЕ РАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЧАСТНЫЕ
НАУКИ (А ВНУТРИ НИХ - НА НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ), СРЕДИ
КОТОРЫХ ЛИДЕРОМ СТАНОВИТСЯ КЛАССИЧЕСКАЯ
(НЬЮТОНОВСКАЯ) МЕХАНИКА, ТЕСНО СВЯЗАННАЯ С
МАТЕМАТИКОЙ С МОМЕНТА СВОЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ.

3.

• В ПОСЛЕДУЮЩИЙ ПЕРИОД ПРОЦЕСС ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
НАУК ПРОДОЛЖАЛ УСИЛИВАТЬСЯ. ОН ВЫЗЫВАЛСЯ КАК
ПОТРЕБНОСТЯМИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА, ТАК И
ВНУТРЕННИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО
ЗНАНИЯ. СЛЕДСТВИЕМ ЭТОГО ПРОЦЕССА ЯВИЛОСЬ
ВОЗНИКНОВЕНИЕ И БУРНОЕ РАЗВИТИЕ ПОГРАНИЧНЫХ,
«СТЫКОВЫХ» НАУК, ТАКИХ КАК БИОХИМИЯ, БИОФИЗИКА,
ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ, ХИМИЧЕСКАЯ ФИЗИКА, ГЕОХИМИЯ И Т.
Д. ВОЗНИКАЮТ И ТАКИЕ НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОТОРЫЕ
НАХОДЯТСЯ НА СТЫКЕ ТРЕХ НАУК, КАК, НАПРИМЕР,
БИОГЕОХИМИЯ (ОСНОВОПОЛОЖНИК БИОГЕОХИМИИ
ВЕРНАДСКИЙ). ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК ЯВЛЯЕТСЯ
ЗАКОНОМЕРНЫМ СЛЕДСТВИЕМ БЫСТРОГО УВЕЛИЧЕНИЯ И
УСЛОЖНЕНИЯ ЗНАНИЙ. ОНА НЕИЗБЕЖНО ВЕДЕТ К
СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И РАЗДЕЛЕНИЮ НАУЧНОГО ТРУДА.
ПОСЛЕДНИЕ ИМЕЮТ КАК ПОЗИТИВНЫЕ СТОРОНЫ
(ВОЗМОЖНОСТЬ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ,), ТАК
И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (ОСОБЕННО «ПОТЕРЯ СВЯЗИ ЦЕЛОГО»,
СУЖЕНИЕ КРУГОЗОРА).

4.

• Одновременно с процессом дифференциации
происходит и процесс интеграции - объединения,
взаимопроникновения, синтеза наук и научных
дисциплин, объединение их (и их методов) в
единое целое, стирание граней между ними. Это
особенно характерно для современной науки, где
сегодня бурно развиваются такие общенаучные
области научного знания как кибернетика,
синергетика и др., строятся такие интегративные
картины мира, как естественнонаучная,
общенаучная, философская (ибо философия
также выполняет интегративную функцию в
научном познании).

5.

• В процессе развития науки происходит все более тесное
взаимодействие естественных, социальных и технических
наук, усиливающееся «онаучивание» практики,
возрастание активной роли науки во всех сферах
жизнедеятельности людей, повышение ее социального
значения, сближение научных и вненаучных форм знания,
упрочение ценностной суверенности науки.
• Разделение науки на отдельные области обусловлено
различием природы вещей, закономерностей, которым
последние подчиняются. Различные науки и научные
дисциплины развиваются не независимо, а в связи друг с
другом, взаимодействуя по разным направлениям. Одно из
них - использование данной наукой знаний,
полученных другими науками. В этом процессе
первоначальные понятия часто видоизменяются, чтобы
продвинуть понимание как явлений, из которых они
произошли, так и тех, к которым они вновь применены».

6.

• Уже на «заре» науки механика была тесно связана с
математикой, которая впоследствии стала активно
вторгаться и в другие – в том числе и гуманитарные –
науки. Успешное развитие геологии и биологии
невозможно без опоры на знания, полученные в физике,
химии и т.п. Однако закономерности, свойственные
высшим формам движения материи, не могут быть
полностью сведены к низшим.
• Один из важных путей взаимодействия наук –
взаимообмен методами и приемами исследования, т.е.
применение методов одних наук в других. Особенно
плодотворным оказалось применение методов физики и
химии к изучению в биологии живого вещества, сущность
и специфика которого одними только этими методами,
однако, не была «уловлена». Для этого нужны были свои
собственные - биологические методы и приемы их
исследования.

7.

• Следует иметь в виду, что взаимодействие наук и их
методов затрудняется неравномерностью развития
различных научных областей и дисциплин.
Методологический плюрализм - характерная
особенность современной науки, благодаря которой
создаются необходимые условия для более полного и
глубокого раскрытия сущности, законов качественно
различных явлений реальной действительности.
• В самом широком плане взаимодействие наук происходит
посредством изучения общих свойств различных видов и
форм движения материи. Взаимодействие наук имеет
важное значение для производства, техники и технологии,
которые сегодня все чаще становятся объектами
применения комплекса многих (а не отдельных) наук.

8.

• Наиболее быстрого роста и важных открытий
сейчас следует ожидать как раз на участках
«стыка», взаимопроникновения наук и взаимного
обогащения их методами и приемами
исследования. Этот процесс объединения усилий
различных наук для решения важных
практических задач получает все большее
развитие. Это магистральный путь формирования
«единой науки будущего».

9.

•Спасибо за
внимание