Похожие презентации:
Декабрьское сочинение на тему: «Верность и измена»
1.
Декабрьскоесочинение
Озйурт Ирина Александровна
Учитель высшей категории
МАОУ гимназия №1
Города Калининграда
2. «Верность и измена»
• Официальный комментарий ФИПИ:• Тема верности тесно связана с выбором.
Определив для себя эталон поведения, идеал,
ценности, человек следует им в своей жизни.
Иными словами, верность – это линия
поведения человека в соответствии с его
выбором, это готовность человека отстаивать то,
что ему дорого, что ценно в его жизни.
3. Словарная работа:
• Верность – стойкость и неизменность в чувствах,отношениях, в исполнении своих обязанностей,
долга.
• Измена – предательство интересов Родины,
переход на сторону врага. Нарушение верности
кому – или чему – нибудь.
4. Синонимы:
• Постоянство, выдержка, неизменность,твердость, непоколебимость, рачение,
рачительность, честность, точность,
исправность, добросовестность,
аккуратность
• Предательство, вероломство, неверность,
непостоянство, неустойчивость,
переменчивость, обман
5. Афоризмы и высказывания известных людей:
• «Постоянство — основа добродетели» О.Бальзак• «Верность — заповедь дружбы, самое драгоценное,
что вообще может быть дано человеку» Э. Тельма
• «Предатели предают прежде всего себя самих»
Плутарх
• «Будь верен сам себе, и тогда столь же верно, как
ночь сменяет день, последует за этим верность
другим людям» Шекспир
• «Верная любовь помогает переносить все тяготы»
Ф.Шиллер
6. Афоризмы и высказывания известных людей:
• «Доверие — признак мужества, а верность —свидетельство силы» Мария Эбнер Эшенбах
• «Измена зарождается в сердце прежде, чем
проявляет себя в действии» Дж.Свифт
• «В этом мире я ценю только верность. Без этого
ты никто и у тебя нет никого. В жизни это
единственная валюта, которая никогда не
обесценится» В.Высоцкий
•.
7. Рекомендации к ВСТУПЛЕНИЮ
• Верность – это черта характера, котораяпривлекает людей, потому что верный человек
надёжный, он всегда является опорой в любой
жизненной ситуации, на такого человека можно
положиться, ему можно верить. Верность всегда
связана с терпением, самоотдачей, верный
человек не требует ничего взамен, он
бескорыстен. В основе верности людей всегда
доверие друг другу.
8. Рекомендации к ВСТУПЛЕНИЮ
• Верность – это постоянство. Верный человеквсегда точно знает, чего он хочет, к чему
стремится, поэтому достигает высоких
результатов, осуществляет задуманное. Человек
может быть верен в дружбе, любви. Верность –
основа патриотизма. Человек, верный своему
народу, Родине, никогда не станет предателем.
Это тот стержень, на котором держатся
стойкость, смелость, мужество, непреклонность,
патриотизм.
• Измена – нарушение верности кому- или чемулибо.
9. Рекомендации к ВСТУПЛЕНИЮ
• Измена – это поступок, результат выбораличности, способной нарушить взятые на себя
обязательства, предать идеалы, людей, Родину.
Это неспособность человека быть верным
своему выбору, выбору профессионального
пути, целей, идеалов или нравственных
ориентиров.
• Измена в любви – это нанесение глубокой
душевной раны любящему, предательство.
10. Рекомендации к ВСТУПЛЕНИЮ
• Измена идеалам – это отход человека от техпринципов, ориентиров, которые он выбрал
когда-то для себя. Это может лишить его
жизненной опоры, сделать несчастным.
11. Рекомендации к ВСТУПЛЕНИЮ
• Измена Родине, народу – это стремлениевыбрать для себя лично лёгкий путь, выжить
любой ценой в трудный для страны период,
предать всё, что составляет основу жизни
человека, это одно из отрицательных
нравственных качеств человека, которое всегда
было презираемо в обществе.
12. Основные аспекты раскрытия темы
• Верность и измена - противоположные проявлениячеловеческой личности. Два решения, два
возможных пути для героя: остаться верным или
предать, изменить.
• Несмотря на кажущуюся простоту в плане раскрытия
темы, перед автором будущей работы встает ряд
вопросов. КОМУ или ЧЕМУ быть верным? КОМУ или
ЧЕМУ изменить? В связи с этим проявляются
несколько аспектов:
• Верность нравственным заповедям.
• Верность-измена Отечеству, большой и малой
родине.
13. основные аспекты раскрытия темы
• Верность заповедям Христовым, Закону Божиюстановится нерушимой категорией нравственной
оценки человека еще в древнерусской литературе.
Немыслима победа героя, предавшего свою веру.
Таков нравственный канон. В «Житии Александра
Невского» создан образ князя, чьи прославленные
победы являются плодом убежденной веры. «Не в
силе Бог, но в правде», – говорит он дружине перед
началом битвы с иноземными захватчиками. И
помощь в борьбе за правое дело оказывают ему и
«сродники» – великомученики Борис и Глеб, и
небесное воинство.
14. Верность-измена как категории, определяющие систему ценностей героя
• Например, комендант капитан Миронов до концасражается с пугачевцами и честно выполняет свой
долг, оставаясь верным данной им присяге. Во
время захвата Белогорской крепости и Гринев
проявляет твердость характера, верность присяге и
императрице, мужество. Конечно, определенную
роль в том, что его не казнили вместе с остальными,
сыграл заячий тулупчик, подаренный Петром
вожатому еще по дороге в крепость.
15. критерий 1от 0 до 2 баллов
• Соответствие теме (Данный критерийпредполагает проверку умения
формулировать тезисы в рамках
раскрываемой темы)
• 1.Тема осмыслена как проблема, раскрыто
понимание автором работы ее формулировки 1 балл.
• 2. Раскрыты разные аспекты заданной темы в их
взаимосвязи - 1 балл.
16. критерий 2 от 0 до 4 баллов
• Аргументация. Знание историко-литературного(историко-культурного) контекста (Данный
критерий нацеливает на проверку умения
рассуждать, опираясь на историколитературный и историко-культурный
материал, в соответствии с заявленной
автором позицией по теме сочинения)
• 1.Обязательная опора на художественный или
художественно-публицистический текст
(«литературоцентричность»):
17. критерий 2 от 0 до 4 баллов
• уместное упоминание, отсылка к тексту с развернутымкомментарием-обоснованием автора сочинения - 1 балл;
• анализ привлеченного текста, помогающий глубже раскрыть
разбираемую в сочинении проблему – 1 балл;
• 2. Опора более чем на 1 произведение литературы, в том числе и
нон-фикшн (мемуаристику, публицистику и пр.) - 1 балл;
• 3. Опора на произведения других видов искусства (живопись, театр,
кино и др. - с развернутым комментарием-обоснованием автора
сочинения), исторические документы, факты (исторические,
научные, биографические и т.д.), высказывания известных людей
(процитированные или пересказанные близко к тексту и
обстоятельно прокомментированные автором сочинения), а также
научные и научно-популярные источники иных отраслей
знания («метапредметность») – 1 балл.
18. критерий 3 от 0 до 3 баллов
• Аргументация. Знание историко-литературного (историкокультурного) Структура(Данный критерий нацеливает напроверку умения последовательно выстраивать
рассуждение на предложенную тему и создавать
содержательно и стилистически целостный текст)
• 1. Соблюдены разумные, содержательно оправданные
пропорции между вводной, основной и заключительной
частями - 1 балл.
• 2. Присутствует логика в изложении материала, связь тезисов,
аргументации и вывода:
• работа лишь в общем логична и связна, но есть логические
неувязки или пропуски логических звеньев – 1 балл;
• работу отличает логическая стройность и связность – 2 балла.
19. критерий 4 - до 6 штрафных баллов
• Качество речи, грамотность, самостоятельностьработы(Данный критерий нацеливает на
проверку стилистического, речевого
оформления текста сочинения, степень
свободного владения речью и позволяет
оценить грамотность выпускника, а также
степень самостоятельности его работы)
20. критерий 4 - до 6 штрафных баллов
• 1. Обоснованное предположение о наличии в работе плагиата (фрагментытекста или текст целиком обнаруживается в других источниках под чужим
авторством) – до 3 штрафных баллов или до снятия сочинения с проверки
(факт плагиата эксперт подтверждает точной ссылкой на возможный
источник заимствования):
• текст более чем на четверть заимствован из внешнего источника - не
проверяется; за текст работы выставляется 0 баллов по всем критериям;
• в тексте есть незначительные заимствования, не оформленные в виде
цитаты - 2 штрафных балла.
• 2. Лексическая и стилистическая бедность речи, допущено 3 и более
речевых и/или грамматических ошибок – 1 штрафной балл;
• 3. 3 и более орфографических ошибок разного типа – 1 штрафной балл;
• 4. 3 и более пунктуационных ошибок разного типа – 1 штрафной балл;
• 5. Наличие 1 и более существенных фактических ошибок –1 штрафной
балл.
21. Оригинальность («балл эксперта»)–
• работа получает дополнительный 1 балл, еслиее отличает:
• самостоятельность, нешаблонность мысли;
• оправданная смелость композиционных
решений;
• богатство языка и выразительность стиля;
• привлечение нетривиального литературного и
пр. материала для раскрытия основных
положений работы.