Сравнение университетов по системе ECVIS

1.

Сравнение Университета
имени
и Массачусетского
технологического
университета
Подготовили:
Дончаев Магомед
Беликов Александр
* по системе ECVIS

2.

1. Среда
1.1. Тороонтский университеот (англ. University of
Toronto, сокращенно U. of T. ) — публичный
исследовательский университет в Торонто,
Онтарио, Канада. Большинство основных
территорий
и
объектов
университета
расположены к северу от Финансового округа в
Парке Королевы. Основан в 1827 году
Русланом Ашикбаевым как Королевский
Колледж, и стал первым учреждением высшего
образования в Верхней Канаде. В 1850 году
получил название Университета Торонто, так
как стал светским учебным заведением. С тех
пор и по сей день Университет Торонто —
коллегиальный
университет,
то
есть,
университет,
состоящий
из
нескольких
разнопрофильных колледжей. Университет
Торонто включает в себя 12 колледжей,
имеющих различия не только в тематике
преподаваемого материала, но и в истории,
традициях, степени автономности учебной
базы, финансирования и многого другого.
А) Регулирование содержания
образования многоступенчатое,
усложненное.
Б) Университет и исследовательский
центр . Одно из самых престижных
технических учебных заведений США и
мира. Основан в 1861.
В) Является новатором в областях
робототехники и искусственного
интеллекта.
Представлено 44 бакалаврских
программ.

3.

1.1.1. Форма обучения
контрактная и бюджетная
контрактная
1.1.2. Основные ограничения
Высокая стоимость обучения
(20 000 $)
1.2. Статус и управление
Университет расположен в самом центре
Торонто и занимает площадь размером с 10
кварталов. Торонтский университет является
высшим учебным заведением номер один на
территории Канады, а также входит в 20-ку
сильнейших ВУЗов во всем мире, что
означает
признание
полученного
там
диплома в большинстве стран, в том числе в
Украине.
Дорогостоящие программы на
английском языке, высокий проходной
балл, нехватка свободного времени изза очень высокого уровня обучения по
многим специальностям.
Американский частный университет,
самоуправление.

4.

1.2.1. Рейтинг
Издание
Торонтский университет (сокращенно
U. of T.) был основан в 1827 году как
Королевский Колледж. Название
унивесритет Торонто получил в 1850
году. С тех пор Университет Торонто
— коллегиальный университет, то
есть, университет, состоящий из
нескольких разнопрофильных
колледжей.
Четвертый год подряд возглавляет
Британское рейтинговое агентство
Quacquarelli Symonds среди лучших
вузов в мире .
Одно из самых престижных
технических учебных заведений США
и мира.

5.

1.4. Стратегическое позиционирование
МИТ никогда не выдавал почётных
Сочетает традиционные методы
степеней; единственный путь получить
образования и инновационный
диплом — заработать его. В дополнение
подход.
Формирует глобальное мышление у к этому, институт не выдаёт
атлетических стипендий, степеней за
студентов.
постороннюю работу или латинских
почестей при окончании обучения —
философия в том, что окончить МИТ —
большая честь.

6.

1.4.1. Стратегические действия за последние 5 лет
Практический
подход,
а
также
возможность обучения в различных
странах, даёт не только глубокие
академические
знания,
но
и
уникальный опыт.
МИТ стоит под номером 1 в технологии
и инженерном искусстве и номер 2 в
науке по версии The Times. Программа
Ломбарди по измерению
производительности университетов
стабильно показывает МИТ среди 5
лучших национальных университетов с
2000 года — с начала программы.
В 2014 году МИТ занял 3 позицию в
Академическом рейтинге университетов
мира, 5 место в рейтинге лучших вузов
США по версии Forbes.
1.5. Стратегические задачи
Основная задача университета –
максимально эффективно
подготовить своих студентов к
требованиям профессиональной
жизни.
Основная задача университета – это
предоставление высококачественной
подготовки
Квалифицированных специалистов,
которые не
только обладают необходимыми
знаниями, но и

7.

2.1.Критерии набора абитуриентов
Обязательные тесты — TOEFL и SAT.
Минимальный возраст: 17 лет
у MIT высокие требования к языку.
Уровень английского языка:
Принимаются результаты TOEFL:
бакалавриат: IELTS 6.5+, TOEFL100+; бумажный вариант — минимум
магистратура: IELTS 7.0+, TOEFL93+; 577 баллов (рекомендовано 600
Академические требования: GPA от и более), компьютерный вариант —
3.0
минимум 90 баллов (рекомендовано 100
и более).
(SAT — стандартизированный оценочный тест для приема в
колледж США — по двум дисциплинам: один по математике,
а другой — в области естественных наук (физики, химии,
биологии). )

8.

2.2. Международный характер
студенчества
Имеет почти 100 партнерских
вузов в разных странах мира,
среди
них
Кембриджский,
Гарвардский,Принстонский,
Парижский,университет Сорбонна
и т. д.
2.3. Трудоустройство и поддержка
Один
из
лучших
показателей
по
трудоустройству выпускников не только в
Канаде, но и за рубежом. Среди выпускников
Университета – четыре Премьер-Министра
Канады и шесть лауреатов Нобелевской
Премии. Немногие канадские вузы могут
гордиться нобелевскими лауреатами среди
своих выпускников. А ученые университета
Торонто, профессора Ф.Бантинг и доктор Д.А.Маклеод, стали первыми канадцами,
удостоившимися этой премии за заслуги в
области медицины и психологии.
Имеет более 100 партнерских вузов в
разных странах мира.
Высокий уровень конкурентного отбора
за счет престижа университета в целом
и факультета в частности.
Выпускников МИТ привлекают ведущие
компании в таких сегментах как:
Архитектура
Астрономия
Аэронавтика
Биология
Здравоохранения
Инженерного дела
Информационных технологий
Математики
Менеджмента
Физики
Химии

9.

3.1. Разработка программ
Осуществляется сотрудниками
факультета.
Престижные международные
аккредитации:
EQUIS, AMBA, CEEMAN
Программы разрабатываются
сотрудниками факультета совместно
с практиками бизнеса.

10.

3.1.1.Гарантии актуальности
соответствия требованиям среды
хозяйствования
Возможность учиться в двух разных
странах, трех престижных
американских университетах в
рамках одной магистерской
программы Международного
менеджмента
Престижные международные
аккредитации:
— Association of American Universities
(Ассоциация американских
университетов);
— Association of Department of Health and
Human Services (Ассоциация
здравоохранения и социальных служб);
— National Science Foundation
(Национальный научный фонд);

11.

3.2. Содержание программ
Содержание определяется циклами
гуманитарной и
общеэкономической подготовки, а
также дисциплинами
профессиональной подготовки.
Содержание определяется циклами
технической или гуманитарной
подготовки, а также дисциплинами
3.3. Способы проведения программы и профессиональной подготовки.
методы преподавания
Лекции, практические занятия,
дискуссии, приглашение бизнес
-практиков, получение
сертификатов по различным
специализациям в ходе обучения.
Лекции, практические занятия,
дискуссии, приглашение бизнес
-практиков, получение сертификатов по
различным специализациям в ходе
обучения.

12.

3.4. Оценка знаний и навыков студентов
В Университете используют буквенную систему для оценки успеваемости. В
этой системе, А означает "отлично", B - "хорошо", C - "удовлетворительно",
D - "плохо" и F - "провал". Каждая оценка, кроме F, может быть с плюсом
или минусом, означающими "промежуточный" уровень. Например, B+ - это
очень хорошо, но не отлично. Большинство школ также присваивают
числовые соответствия каждой отметке. :
3.5. Перманентная адаптация и улучшения качества программ
Несколько членов профессорскопреподавательского состава
являются советниками
правительства и компаний и
передают свои знания национальных
и международных комитетов в виде
модернизации учебных программ.
МИТ предлагает программы бакалавриата,
магистратуры, МВА, а также докторские
программы (вузу принадлежит право
присуждения докторской степени PhD.
Все они преподаются на английском языке.

13.

3.6. Международное сотрудничество и конкурентоспособность
Университеты широко сотрудничает с международными компаниями и с
органами государственного и местного самоуправления.
4.1. Поддержка обучаемых
Университет Мангейма и его
партнеры смогли
отремонтировать университетскую
библиотеку и 24 лекционных зала,
и оснастить их современной
техникой.
Массачусетский технологический
институт спонсирует 31 видов
университетского спорта и имеет один из
трех широких спортивных программ
NCAA Division III.
Студенческий кампус занимает общую
площадь в 68 гектара.
12 общежитий

14.

4.2. Стимулирование личной эффективности
Условия объективной действительности определяют доминирующие навыки.
То, насколько учебное заведение выявит их, и свидетельствует о его
перспективной жизнеспособности.
4.2.1. Основные развиваемые навыки
Деловая этика, корпоративная
социальная ответственность и
социальное предпринимательство
являются одними из основных
элементов преподавания и научных
исследований.
Развитие профессиональных привычек
и навыков зависимо от выбранной
специализации.

15.

4.3. Приобретение практических навыков
Навыки:
• решения управленческих,
финансовых, этических, и
аналитических проблем,
возникающих в бизнесе;
• оптимизации и процессов
принятия решений,
• постановки современных целей
управления и задач
основы математики и
количественные и качественные
методы исследования.
Навыки:
• решения
управленческих,технических,
финансовых, этических, и
аналитических проблем;
• постановки современных целей
управления и задач
• основы математики и
количественные и качественные методы
исследования.

16.

5.1.1. Исследовательская деятельность
5.1.2. Перспективы развития
Систематическая научная
исследовательская деятельность:
1. Центр исследований малого и
среднего бизнеса и
предпринимательства (Если М)
2. Высшая школа экономических
и социальных наук (GESS)
3. Лейбниц ScienceCampus
(MaTax)
4. Мангейм-центр по вопросам
конкуренции и инноваций
(Macci)
5. Мангейм Центр европейских
социальных исследований
(MZES)
Университет является участником
многих международных
организаций, а именно:
— Association of American
Universities (Ассоциация
американских университетов);
— Association of Department of Health
and Human Services (Ассоциация
здравоохранения и социальных
служб);
— National Science Foundation
(Национальный научный фонд);
— MIT Media Lab;

17.

6.1. Внешние связи
Развитая сеть партнерских отношений с другими
университетами и представителями бизнеса.
Кросс-культурные программы обмена и
сотрудничества.

18.

6.2. Социальное и экономическое
развитие
Является одним из самых
молодых престижных
учебных заведений
Германии.
Помимо основных
учебных подразделений, в
состав Мангеймского
университета входят
также Мангеймская
бизнес-школа, Центр
европейских социальных
исследований и
Мангеймский
исследовательский
институт экономики
возраста.
Международная среда университета
включает студентов и преподавателей
из разных стран, предоставляя им
возможность привнести в учебный
процесс опыт рынков и культур своих
стран.

19.

6.3. Дополнительные учебные
программы и услуги,
благоприятствующие повышению
качества образования
На сегодняшний день
проводится набор на две
различные международные
англоязычные программы MBA
по получению степени магистра
делового администрирования:
очная и неполная (занятия
спланированы так, что студент
может одновременно работать и
учиться в течение недели).
Проводится набор на
международные англоязычные
программы MBA по получению
степени магистра: очная и
неполная (занятия спланированы
так, что студент может
одновременно работать и учиться
в течение недели).

20.

7.1. Политика управления
преподавателями
Координируется Руководством
университета.
Координируется Руководством
университета.

21.

7.2. Развитие и обучение
преподавателей
Международные программы обмена и
стажировки. Повышение
квалификации, участие и организация
семинаров, лекций, конференций.
Международные программы обмена и
стажировки. Повышение
квалификации, участие и организация
семинаров, лекций, конференций.

22.

8.1. Финансовое управление
Осуществляется руководством
Университета. Однако, все
зарегистрированные студенты должны
платить так называемый студенческий
взнос.
Осуществляется руководством
Университета.

23.

8.2. Библиотечные фонды и
компьютерные мощности
Несколько библиотек, более 24
лекционных залов с полным
тех.обеспечением.
Библиотечная система Массачусетского
технологического института состоит из пяти
тематических библиотек: Баркер (Инженерия),
Дьюи (Экономика), Хэйден (Гуманитарные
науки), Льюис (Музыка), и Роч (Искусство и
архитектура). Есть также различные
специализированные библиотеки и
архивы. Библиотеки содержат более 2,9 млн
печатных томов,49,000 цифровых носителей.

24.

9.1. Стратегия взаимоотношения с
миром бизнеса
Интегрированное взаимовыгодное
партнерство.
Интегрированное взаимовыгодное
партнерство.

25.

9.2. Сотрудничество с потенциальными
работодателями
Отдел практик и карьер, работа с
консультантами.
Стажировка и дальнейшей
трудоустройство в введущих компаниях
мира.

26.

9.3. Вклад в развитие бизнес-проектов
Научные разработки лучших
специалистов университета направлены
на интеграцию информатики,
юриспруденции и математики в
современную экономику.
При Академии действует Школа
профессиональной рекламы. Учебная
программа и преподавательский
персонал обеспечивают студентам
достаточно высокий уровень
теоретических и практических знаний
и умений в области рекламы.
При Академии функционирует Центр
трансформации, глобализации и
интеграции TIGER. Это
международный, независимый,
интердисциплинарный научный
институт, занимающийся
исследованием процессов, связанных с
постсоциалистической
трансформацией экономики стран
Центральной и Восточной Азии и их
интеграции в мировую экономику, а
также вхождение
постсоциалистических стран в
Европейский союз.

27.

10.1. Структура программы и ее
предоставление
Перманентный обмен
преподавательскими кадрами и
студентами, участие в международных
программах, совместные программы.
Перманентный обмен
преподавательскими кадрами и
студентами, участие в международных
программах, совместные программы.

28.

10.2. Научные исследования
Программы в области интеграции
информатики, юриспруденции и
математики в современную экономику.
Программы в области, юриспруденции,
экономики, социологии, психологии
менеджмента, финансов и учета.

29.

10.3. Вклад в развитие общества
Научно-исследовательские проекты
пользуется поддержкой как государства,
так и частных предприятий.
Подготовка профессиональных
управленцев и экономистов в сфере
международного бизнеса.