Принципы обучения

1.

2.

3.

4.

Дидактический принцип, который означает учет возрастных различий и
особенностей обучаемых при отборе материала с тем,
чтобы изучаемый материал по содержанию и объему был посилен учащемуся.
Д
А
О
С
Ы
М
Е
Н
А
Т
О
А
Э
Й
Ъ
Ж
С
Ч
Т
У
Б
Ь
Я
П

5.

Я.А.Коменский называл его «золотым правилом» дидактики.
Х
Д
А
Н
Г
Ы
М
Е
Н
Щ
й
О
Ш
Ц
Ы
Й
С
Б
У
ф
Ъ
Ж
Л
Ю
Ч
Т
З
Ь
Я
П

6.

По существу, является обобщением и развитием основных представлений
о механизмах организации движений.
Й
Б
С
О
Х
Ъ
Ц
В
Ю
З
А
Р
У
Я
Н
Т
Л
И
Ч
К
Ь
Ж
Ё
Т
Д

7.

Способность учащегося при необходимости воспроизвести изученное
и воспользоваться соответствующими знаниями в практической деятельности.
Н
А
Й
Г
З
Х
Ч
Ц
П
С
Б
Т
Я
Р
Ь
И
Э
М
К
О
Б
Л
Ж
О

8.

Предполагает единство и взаимообогащение общечеловеческих и
национальных ценностей, обеспечение национальной направленности
воспитания.
Ф
Э
С
Ж
Г
Н
О
Х
О
Ш
Ч
Ц
Щ
Р
А
Д
И
Н
Я
Т
З
Ь

9.

Дидактический принцип, основанный на том, что содержание обучения
знакомит учащихся с объективным и научными данными,
понятиями, теориями учебной дисциплины.
Ф
Э
Г
Н
С
Е
У
Ж
О
Ш
Ч
Ц
Щ
Р
А
Д
И
Н
Я
Т
З
Ь