Родительское собрание
Причины трудностей обучения письму и чтению
О чтении языком статистики
Чтение – это важно
Чтение повышает интеллект
Чтение помогает в учёбе
Как воспитать книгочея?
Семь основных причин, тормозящих скорость чтения:
Советуем прочитать
Ваш заголовок
1.57M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Родительское собрание. Итоги контрольных работ по математике и обучению грамоте

1. Родительское собрание

19 декабря 2017

2.

Итоги контрольных работ по
математике и обучению грамоте.
Математика.
Запиши пропущенные при счёте числа.
Найди значение выражений.
Решение двух задач.
Записать числа в порядке увеличения и
уменьшения.
Начертить отрезок.
Задание на логику.

3.

Темы пройденные по предметам.
Математика.
Простой счет в пределах 20.
Состав чисел первого десятка.
Решение простых задач.
Измерения при помощи линейки.
Сантиметр. Дециметр.
Сравниваем.
Учимся выполнять умножение и деление.

4.

Итоги контрольных работ по
математике и обучению грамоте.
Обучение грамоте.
Запиши буквы письменным шрифтом
Т, У, Ж, Ф, П, Н, А, Б, К, М
Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни
гласные:
Зайка, сосна, морозы. Лейка, узоры, белка.
Составить из слов предложение и записать:
На, прыгнула, сосну, белка
Составь из данных букв слова (2-3слова)
униаослкнтаси

5. Причины трудностей обучения письму и чтению

6.

Ежедневное повторение
предыдущего материала.
Повторение — профилактика
забывания букв. Ежедневно играйте с
детьми по пройденным буковкам.

7.

8.

Темы пройденные по предметам.
Обучение грамоте и письму.
Характеристика звука. Работа со схемами
слова.
Деление слов на слоги. Ударение.
Списывание с печатного и
письменного текста.
Чтение. Техника чтения.

9.

10.

11.

12. О чтении языком статистики

Человек воспринимает глазами 20% информации, из
них 70% - посредством чтения.
К 1980 году объём информации удваивался каждые 5-7
лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно.
К 2013 году объём информации по сравнению с 1990
годом возрос в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.
Утверждается , что наш современник, для того, чтобы
быть в курсе научных новостей, в год должен
прочитывать столько, сколько раньше он прочитывал за
всю жизнь.

13.

95% людей читают очень медленно 180-200 слов в
минуту (1 страницу за 1,5-2 минуты).
Средняя скорость чтения старшеклассников – 90-100
слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с
высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при
этом колеблется в пределах 20-60%).
Глаза человека со средними навыками чтения делают на
одной книжной странице 12-16 остановок.
У традиционно читающего человека объём
одномоментной фиксации составляет 10 печатных
знаков – 1,5-2 слова одной строки.

14.

Потрясающе быстро читали Ж.Ж.Руссо, А.С.Пушкин,
Наполеон, О.де Бальзак, Н.Г.Чернышевский,
Л.Н.Толстой, В.И.Ленин, М. Горький, А. Энштейн,
А.В.Луначарский.
Наполеон читал со скоростью 2 тыс. слов в минуту.
О. де Бальзак прочитывал роман в двести страниц за
полчаса.
М.Горький читал со скоростью 4 тыс. слов в минуту.
Просветитель Н.А.Рубакин в течение жизни прочитал
более 200 тыс. книг (по 2 750 в год).

15. Чтение – это важно

16. Чтение повышает интеллект

Если ребёнок
систематически не
читает, то он упускает
около 14% доступной
ему информации.
Чтение сегодня – способ
соответствовать
времени, его скоростям
и жёстким требованиям

17. Чтение помогает в учёбе

Хорошо читающий ребёнок :
быстро улавливает смысл прочитанного,
выделяет главное,
лучше отвечает на вопросы по
прочитанному,
имеет большую орфографическую
«зоркость»,
обладает большим объёмом
информации,
лучше ориентируется во всех предметах,
имеет навыки поиска и обобщения
информации

18.

Рекомендуемая скорость чтения
к окончанию первого класса –
70 знаков в минуту, второго
класса – 90 знаков в минуту и
третьего класса – 120 знаков и
четвертого -150 знаков в минуту.

19.

«Голодному не надо давать рыбу. Он
ее скушает за день. Надо ему дать
удочку и научить его ловить рыбу и
тогда он сможет ловить ее каждый
день и перестанет быть голодным».
(Древняя китайская мудрость)

20. Как воспитать книгочея?

У каждого своя высота, и то, что для одного – обычное
дело, для другого – рекорд и подвиг.
Не всё получается с первых попыток, причина неудачи
может корениться не в идее, а в её реализации.
Лучше не заставлять, а показывать пример.
Прежде, чем сдаваться, попробуй победить.
Родитель сделает – ребёнок повторит.
Нет своих идей – посоветуйся с соседом.
Проблемы наших детей – продолжение наших
проблем, только они более заметны.
Если мы прощаем себе лень, ошибки, то и к детям
нужно быть снисходительными.

21. Семь основных причин, тормозящих скорость чтения:

Природный темп деятельности.
Регрессии (возвращение к прочитанному слову).
Отсутствие антиципации (предугадывание
событий).
Артикуляция (членораздельно произношение).
Малое поле зрения.
Уровень организации внимания.
Уровень развития памяти (оперативной).

22.

Начинать выполнение уроков следует
с чтения, т.к. основу любого
предмета составляет чтение.
Научишь читать книги и привьёшь
любовь – все предметы будут
даваться легко

23.

Использование слов в упражнениях и
на практике.
Ежедневные записки для ребенка со
списком дел.
Чтение чистоговорок, пословиц и
поговорок.
Метод параллельного чтения. Это когда у
родителя есть текст, и у ребенка такой же.
Взрослый читает в разном темпе, а ребенок
следит.
Чтение перед сном дает хорошие
результаты.
Чтение с перевернутой книгой.

24.

Эксперимент. Сколько слов за минуту он
читает? Пусть прочитывает одно слово.
Можно делать такой эксперимент каждый
день. Результаты будут весьма заметны.
Предлагайте ребенку читать про себя, а не
вслух. Таким образом, читать он будет
намного быстрее, потому как охватывать
глазами будет и следующие слова.
Полезно приучать ребенка к ролевому
чтению, чтобы он учился выражать эмоции
героя, про которого он читает.

25.

Метод Кассиля. Обрывайте чтение на
самом интересном месте.
Выбирайте интересные книги.
Ограничьте взаимодействие ребенка с
компьютером, телевизором и телефоном.
Купите электронную книгу.
Читать с ребенком нужно каждый день.
Пусть это в вашей семье будет доброй
традицией.
Перечитывайте несколько раз один и тот
же текст до удовлетворительного звучания
и нормальной скорости.

26.

Окружайте ребенка книгами. Если ребенок
живет в окружении книг, они становятся
обязательной частью его жизни. Подпишите
ребенка на детский журнал – он должен
привыкнуть, что ежемесячно будет получать
замечательный подарок, поскольку чтение
доставляет удовольствие. Сделайте ребенку
свой книжный уголок. Пусть у него дома будет
своя маленькая библиотека.
Запишитесь с ребенком в библиотеку!
Читающий человек всегда на шаг впереди!
Читающий человек – это всегда
интересный и успешный человек!

27.

1.Участие в олимпиадах. Пополнение
портфолио.
2.Безопасный маршрут. Беседа по ТБ
3.Свободная пятница «Красный Новый год»
4.Поездка в «Остров Детства». Согласие на
выезд.
5.25 декабря линейка – парадная форма
6.26 декабря – праздник на параллели
7.28 декабря выход в Драматический театр.
8.«Тайный дед Мороз». «Сладкие» итоги года.
9.Каникулярная занятость.

28.

10. Мероприятие 5 января на параллели 1-х
классов.
11. В школу 15 января.

29. Советуем прочитать

30. Ваш заголовок

При оформлении презентации
использованы графические клипарты:
http://www.lenagold.ru/fon/pred/bum/buk.ht
ml
http://skyclipart.ru/master/ramki/14862shkolnaya-ramka-vypusknik-2010.html
English     Русский Правила