Похожие презентации:
Обучение цитированию по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
1. ОБУЧЕНИЕ ЦИТИРОВАНИЮ
2. Способы цитирования
• Прямая речь( слова автора до ипосле прямой речи)
• Косвенная речь( в виде СПП)
• Органическая цитата( включение
слова или ССЧ в самостоятельно
придуманное предложение)
3. Прямая речь( слова автора до и после прямой речи)
• «Как хлебный колос, подрезанныйсерпом, как молодой барашек,
почуявший под сердцем
смертельное железо, повис он
головой и повалился на траву,не
сказавши ни одного слова»,- такими
словами, жалея героя,сочувствуя
ему, описывает Гоголь смерть
предателя Андрия. И мы понимаем,
что сейчас он уже не осуждает его.
4.
• Гоголь поэтизирует смертьАндрия:«Как хлебный колос,
подрезанный серпом… повис он
головой и повалился на траву,не
сказавши ни одного слова».Сейчас
автор уже не осуждает героя , а
сопереживает ему.
5. Органическая цитата
• Описывая смерть Андрия от руки отца,Гоголь сравнивает его с «хлебным
колосом. Подрезанным серпом», с
«молодым барашком, почуявшим под
сердцем смертельное железо».
• Отношение Гоголя к Андрию меняется :
«молодой борзый пес», каким был Андрий
в пылу сражения, теперь, в минуту
смерти, уподобляется «молодому
барашку», кроткому, смирному и
беззащитному.
6. Темы сочинений( по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»)
• Почему повесть Гоголя «Тарас Бульба»включена в школьную программу?
• В чем заключается феномен русской
силы?
• В чем состоит трагедия Тараса Буль
бы ?
• Остап и Андрий : два брата, два выбора.
Два пути.
• Как я оцениваю поступок Андрия?
7. Темы сочинений
• 1. «Я тебя породил. Я тебя иубью».Тарас Бульба: жестокость или
справедливость?
• 2.В чем состоит исключительность
русской силы?
• 3. Андрий – предатель или?..
• 4.Два брата Остап и Андрий-два
жизненных выбора
• О чем заствавляет задуматься
современного читателя повесть
Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»?