Введение в экономическую теорию

1.

Кулай
Светлана
Владимировна
Старший
преподаватель
кафедры экономики и
управления
[email protected]
консультации
Ауд.
по вторникам
в 15:30 ч.
432 (кафедра ЭиУ)

2. Экономическая теория

3.

Экономическая
теория
Зарождение
экономики
МАКРОэкономика
МИКРОэкономика

4. Тема 1. Введение в экономическую теорию

Вопрос 1.Зарождение экономики,
ее предмет и методы

5.

Термин «экономика» ввел греческий
писатель Ксенофонт (430-355 до н.э.).
Состоит из 2х слов:
«ойкос»- дом,
домашнее хозяйство
«номос»- знаю, закон.
В первородном смысле –
наука о домоводстве,
об искусстве ведения домашнего
хозяйства.

6.

Экономика – наука об общественных
отношения в процессе
производства,
распределения, обмена и потребления
благ

7. Экономическая теория

— дисциплина экономической науки,
представляющая собой
её теоретическое и философское
основание.
Состоит из множества школ
и направлений.
.

8.

Первые экономические взгляды
связаны
с
греческими
мыслителями
Аристотелем
(364–322 до н. э.)
Платоном
(428–348
до н. э.)

9.

Борьба купеческого капитала с господством
феодальной власти
нашла выражение в
первом направлении экономической теории
- МЕРКАНТЕЛИЗМЕ XV- XVIII вв.
Меркантильный - значит связанный с
торговлей, торговый

10.

Эта
концепция
видела
основу
национального процветания в накоплении
благородных металлов (золота и серебра),
считавшимися
главными
формами
богатства.

11.

Впервые правила экономического поведения
связываются не с деятельностью отдельного
лица, ведущего хозяйство, а с системой
экономических отношений, в которой ведущую
роль должно играть государство. Поэтому
экономическая
наука
стала
называться
политической экономией.
Представители:
Антуан Монкретьен,
Томас Мэн,
Жан Батиста КольбЕр ,
Иван Посошков
российского экономиста
и публицист (1652–1726).

12. ФИЗОКРАТЫ

Представители:
Франсуа Кенэ
Анн Тюрго
Представители считали, что только
земля продуктивна и что только труд
сельскохозяйственных
работников
способен создать чистый продукт, то
есть доход, превышающий затраты.
Все другие виды деятельности
(промышленность,
торговля)
являются «бесплодными», поскольку
они лишь перерабатывают продукты,
не увеличивая их количество.

13. Высшая форма политэкономии

Адам Смита
Давида Рикардо
В основе лежала концепция трудовой
стоимости
В
создании стоимости участвуют три
класса:
рабочие,
капиталисты
и
землевладельцы, то есть владельцы
3х факторов производства:
ТРУДА
ЗЕМЛИ
КАПИТАЛА
В
этом
сказывалась
классовая
принадлежность Смита к буржуазии.

14. МАРКСИЗМ

На основе теории трудовой
стоимости немецкий экономист и социолог Карл
Маркс
(1818-1883)
создал
учение
об
эксплуататорском
характере
рыночного
хозяйства
(Маркс
использовал
термин
«капитализм»).
Только
труд
наемных
рабочих
создает
богатство общества. Прибыль капиталистов
представляет
собой
неоплаченный
труд
рабочего класса.
Развил идею, что действительным богатством
общества является человек, трудящийся.

15. НЕОКЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА

Идеализация механизма
свободной конкуренции
невидимая рука» рынка
способна
направлять
развитие
экономики
по
наиболее
эффективному пути
недооценка роли государства -оно
должно
быть
лишь
«ночным
сторожем»
«

16. МАРЖИНАЛИЗМ

На рубеже XIX и XX веков (от marginal–
предельный – англ.)
Были созданы теории предельной полезности,
знаменовавшей поистине революционный
прорыв в представлении о ценности, цене,
пропорциях обмена, издержках, спросе и
предложении и др.
В основу экономического анализа положили
субъективные оценочные суждения
вовлеченных в хозяйственные отношения
субъектов.
Стоимость товара должна определяться не
затратами труда, а полезностью товара

17. Кейнсианство

Вышедшая
в
1936
г
книга
выдающегося английского экономиста
Джона Кейнса (1883–1946) «Общая
теория занятости, процента и денег»
произвела подлинную революцию в
экономической теории
Двигателем экономики, является не
предложение, а спрос, и именно он
выступает
решающим
фактором
развития производства и предложения
Для повышения совокупного спроса
Кейнс
рекомендовал
использовать
налогово-бюджетную и кредитноденежную
политику
государства.
Кейнсианский подход имел успех
1940-1960 гг .

18. МОНЕТАРИЗМ

Мировой экономический кризис 1973-1975 гг.
показал , что госрегулирование экономики
приводит к постоянным бюджетным дефицитам
и превращению инфляции в хроническое
явление.
Появился монетаризм в США в 50-60е г. ЛидерМилтон Фридмен
Заслуга
монетаризма
заключается
в
исследовании механизма денежного обращения
и разработке механизма денежно-кредитной
политики государства
Идеологическая суть монетаризма - защита
свободы
частного
предпринимательства
и
конкуренции.

19.

Господствующее положение в современной
экономической теории занимает
«основное течение» (mainstream),
включающее в себя совокупность выводов
вышеперечисленных направлений.

20. Основная задача экономической теории

—
дать
объяснение
происходящих
событий
в
экономической
жизни
с
помощью моделей действитель
ности,
отразить
в
себе реальную экономику.

21. Предмет экономической теории

Предмет науки – явления и процессы,
изучаемые наукой
Предмет
экономической
теории –
отношения
между
людьми,
складывающиеся
в
процессах
производства, распределения, обмена и
потребления экономических благ в мире
ограниченных ресурсов, проблемы их
эффективного использования с целью
достижения
максимального
удовлетворения потребностей людей.

22. Экономическая теория с точки зрения объекта исследования делится на:

Микроэкономику
(др.-греч. μικρός — маленький; οἶκος —
дом; νόμος — закон) —
Макроэкономику
(от др.-греч. μακρός — длинный,
большой, οἶκος — дом и Nόμος — закон

23. Макроэкономика

наука, изучающая
функционирование экономики в целом,
экономической системы как единого
целого, совокупность экономических
явлений.
Таких как:
экономический рост;
безработица;
общий уровень цен, инфляция;
денежное обращение, уровень ставки
процента;
государственный бюджет

24. Микроэкономика

наука, изучающая функционирование
экономических агентов в ходе
их производственной,
распределительной, потребительской и
обменной деятельности.
Экономические агенты —
субъекты экономических отношений,
принимающие участие
в производстве, распределении, обмене и
потреблении экономических благ

25.

Метод- совокупность принципов и инструментов
научного познания.
Методы экономической теории:
1. Метод анализа и синтеза — анализ предполагает
разделение рассматриваемого объекта или явления
на отдельные части и определение свойств
отдельного
элемента.
С
помощью
синтеза
получают полную картину явления в целом.
2. Метод индукции и дедукции — при методе
индукции происходит исследование отдельных
фактов, принципов и формирование общих
теоретических концепций на основе получения
результатов (от частного к общему). Метод
дедукции предполагает исследование от общих
принципов, законов, когда положения теории
распределяются на отдельные явления.

26.

3. Метод системного подхода — рассматривает
отдельное явление или процесс как систему,
состоящую из определённого количества
взаимосвязанных между собой элементов,
которые взаимодействуют и оказывают влияние
на эффективность всей системы в целом.
4. Метод математического моделирования —
предполагает
построение
графических,
формализованных
моделей,
которые
в
упрощённом виде характеризуют отдельные
экономические явления или процессы.
5. Метод научной абстракции — позволяет
исключать
из
рассмотрения
отдельные
несущественные
взаимоотношения
между
субъектами экономики и концентрировать
внимание
на
рассмотрении
нескольких
субъектов.

27. Вопрос 2. Потребности общества, их виды

28.

Потребность- состояние неудовлетворенности,
или нужды, которое он стремится преодолеть
В
экономической теории часто используется
деление потребностей на:
первичные (низшие)
вторичные(высшие)
Под
первичными
подразумевается
потребности человека в еде, питье, одежде т.
д.
Вторичные
потребности главным образом
связанны
с
духовной
интеллектуальной
деятельностью человека – потребности в
образовании, искусстве, развлечении и т. п .

29. Иерархия потребностей по Маслоу

30.

Для того, чтобы существовать, человек
должен постоянно удовлетворять свои
потребности, для чего необходимы
определенные РЕСУРСЫ

31.

Вопрос
3.
Проблема
выбора
экономического

32.

Ресурсы - производственные блага,
созданные природой или людьми. Ресурсы
ограничены, их всегда не хватает, чтобы
удовлетворить неограниченные
потребности людей. Поэтому человек
всегда стоит перед проблемой выбора.

33.

Проблема экономического выбора
состоит в решении следующих
задач:
1) что производить и в каком
количестве?
2) как производить, с помощью
каких ресурсов и технологий?
3) для кого производить, то есть на
какую группу потребителей будет
ориентироваться производитель?

34.

Производственные возможности общества
– возможности общества по производству благ
при полном и эффективном использовании
имеющихся ресурсов и данном уровне развития
технологии.
Кривая производственных возможностей —
это кривая, которая показывает различные
комбинации
максимальных
объёмов
производства
нескольких
(как
правило,
двух) товаров или услуг, которые могут быть
созданы в условиях при полной занятости и
использовании всех имеющихся в экономике
ресурсов

35.

36.

Точки А, Б, В, Г, Д — точки, принадлежащие КПВ
Точка E внутри графика КПВ - неполное или
нерациональное
использование
имеющихся ресурсов
Точка Ж (выше кривой) недостижима при данном
количестве ресурсов и имеющейся технологии
Попасть в эту точку можно, если увеличить
количество используемых ресурсов или улучшить
технологию производства (например, сменить
ручной труд на машинный)
КПВ показывает совокупность всех точек или
решений, в пределах которых следует выбирать
оптимальный вариант. Все остальные точки
представляют собой упущенные возможности
или альтернативные затраты.

37. Вопрос 4. Экономические системы, их типы

Экономическая система — совокупность всех
экономических процессов, совершающихся в
обществе на основе сложившихся в нём
отношений собственности и хозяйственного
механизма

38. Типы экономических систем

1. Традиционная
Традиции, передающиеся из поколения в
поколение, определяют, какие товары
и услуги как и для кого производить.
Отсталая
технология
производства.
Преобладание
ручного
труда.
Консерватизм и непринятие нововведений
2. Централизованная (административнокомандная)
Экономические
решения
принимаются
центральным органом власти на основе
директивного планирования

39.

3. Рыночная
Распределение и использование экономических
ресурсов происходит с помощью конкурентного
рыночного механизма. Экономические субъекты
осуществляют деятельность в соответствии со
своими личными экономическими интересами.
Свободная конкуренция. Минимальное влияние
государства
4. Смешанная
Одновременное
сочетание
частного
и
государственного секторов экономики, рыночного
и
государственного
регулирования,
капиталистических тенденций и социализации
жизни.
Недостатки
рыночной
экономики
сглаживаются государственным регулированием.
Непосредственное
участие
государства
в
предоставлении социальных благ

40. МИКРОЭКОНОМИКА Тема 2. Рынок

Вопрос 1. Условия возникновения рынка,
его функции

41.

Рынок – это способ
взаимодействия
производителей и
потребителей, основанный на
децентрализованном,
безличностном механизме
ценовых сигналов
Основных субъектов рыночного
хозяйства принято
подразделять на три группы:
1. домашние хозяйства,
2. бизнес (предприниматели),
3. правительство.

42. Условия возникновения рынка:

общественное разделение труда и
специализация,
экономическая обособленность, или
хозяйственная автономия субъектов
рынка. Адекватным правовым
режимом состоянию экономической
обособленности является режим
частной собственности. Рынки могут
существовать только для товаров,
права собственности на которые
могут легко устанавливаться,
реализовываться и передаваться,
свободный обмен ресурсами.

43. Функций рынка:

1) Информационная. Через меняющиеся
цены, ставки рынок дает участникам
производства информацию об общественно
необходимом количестве, ассортименте и
качестве товаров и услуг.
2) Посредническая. Рынок позволяет
продавцу и покупателю найти друг друга.
3) Ценообразующая. Рынок признает лишь
общественно необходимые затраты, только
их оплатит покупатель.

44. Функций рынка:

4) Регулирующая. Рынок дает ответ на
вопросы: что производить? Для кого? Как
производить?
5) Санирующая. С помощью конкуренции
рынок очищает общественное
производство от экономически
неустойчивых, нежизнеспособных хозяйств.

45. Вопрос 2. Рыночный механизма и его элементы: спрос, предложение, цена

Любой рынок, независимо от его
конкретного вида, базируется на основных
элементах: цене, спросе и предложении,
конкуренции.
Изменение цен служит ориентиром для
производителя при определении
необходимости изменения объемов
производства.

46.

Спрос – это представленная на рынке
потребность в товарах, определяемая
количеством тех или иных товаров,
которые потребители могут купить при
сложившихся ценах и денежных доходах.

47.

Предложение – это
количество товаров,
которое имеется в
продаже при данной
цене
Изменение соотношения между спросом и
предложением порождает колебания рыночных
цен.
Через эти колебания устанавливается тот уровень
цен, при котором обеспечивается равновесие
спроса и предложения и в конечном итоге
равновесие производства и потребления.

48. Закон спроса

Если цена какого-либо товара повышается
(и при этом все другие условия остаются
неизменными), то спрос будет
предъявляться на меньшее количество этого
товара.
Рис. 1. Кривая
спроса

49. Закон предложения

Чем выше цена, тем, при прочих равных
условиях, выше размер предложения на
рынке данного товара
Рис. 2. Кривая
предложения

50.

Для каждого товара существуют свои
кривые спроса и предложения, которые под
воздействием
ряда
факторов
могут
смещаться. Так в жаркие летние месяцы
возрастает спрос на прохладительные
напитки и мороженое. В этом случае будем
двигаться не по кривой D1 а произойдет
сдвиг кривой в новое положение D2
Рис. 3. Сдвиг
кривой спроса

51.

Главный фактор, воздействующий на предложение,
– издержки производства. Так, применительно к
сельскому хозяйству, в силу благоприятных
погодных условий удается снизить издержки
производства, кривая предложения S, смещается
вправо
Рис.4
Сдвиг
кривой
предложения

52.

На каком уровне должна установиться
цена?
В точке встречи Е спрос количественно равен
предложению (Q1) и цена Р1 выступает как
уравновешивающая цена, или цена равновесия
Рис. 5. Цена
равновесия

53.

При более высокой цене Р2 возникает
избыток предложения над спросом
(равный по величине отрезку АВ).
Этот избыток в результате конкуренции
продавцов будет способствовать снижению
цены
При цене ниже уравновешивающей (Р3)
спрос превышает предложение (отрезок CF)
и возникает дефицит товара на рынке.
В
этом
случае
излишек
спроса
и
конкуренция покупателей будут толкать
цену вверх.

54. Эластичность спроса/предложения

– показывает, насколько изменится объем
спроса/предложения на товар в ответ на
изменение таких факторов как цена,
доход потребителей, цена на другой
товар.
Показатели эластичности:
1. коэффициент эластичности
2. общая выручка продавца

55. Типы эластичности

1. Если |ED| < 1%, товары неэластичные:
объём изменяется в меньшей степени чем
цена
2. Если |ED| > 1%, то товары эластичны:
объём изменяется в большей степени чем
цена
3. Если |ED| = 1%, то товары единичной
эластичности: объём изменяется так же на
1% как и цена

56. Вопрос 3. Конкуренция

57.

Цель каждого
предпринимателя –
максимизация прибыли,
а, следовательно, и
расширение масштабов
хозяйственной
деятельности.
Это неизбежно приводит к взаимной борьбе
предпринимателей за наиболее выгодные
условия производства и сбыта товаров, рост
объемов производства, и они выступают по
отношению друг к другу как соперники или
конкуренты.

58. Термин «конкуренция» происходит от:

от латинского слова
concurrere – состязаться;
еще одна трактовка из французского
courir - бегать,
concurrence –
совместные бега с
соперником

59.

Конкуренция
экономическая
состязательность
за
достижение
лучших результатов в какой-либо
деятельности.
Конкуренция
означает
борьбу
товаропроизводителей
за
более
выгодные условия хозяйствования и
получение
наивысшей
прибыли,
соперничество за лучшие условия
производства, купли и продажи
товаров.

60. Причины существования конкуренции :

1. Конкуренцию порождает редкость ресурсов.
Борьба
за
использование
ограниченных
ресурсов.
2. Полная хозяйственная обособленность
каждого субъекта рынка, его экономическая
самостоятельность.
3.
Полная
зависимость
хозяйствующих
субъектов
от
рыночной
обстановки
и
противоборство с другими претендентами за
наивысший доход.

61. В качестве регулирующего механизма выступают 3 вида конкуренции:

среди покупателей ;
среди продавцов;
между продавцами
и покупателями.

62. Классификация форм конкуренции:

1. По масштабам развития :
1.1 индивидуальная - производитель
стремится найти и занять свою нишу на
рынке, выбрать наиболее оптимальные
условия для производства и реализации
продукции;
1.2
местная
существует
между
производителями на какой-то территории;
1.3 внутриотраслевая - конкуренция между
аналогичными товарами, обладающими
сходными потребительскими качествами,
но различающимися по цене, качеству или
ассортименту;

63.

1.4
межотраслевая
конкуренция
соперничество между предприятиями
разных отраслей за платежеспособный
спрос населения в целях извлечения
большого дохода;
1.5 национальная конкуренция - среди
отечественных фирм-производителей;
1.6 глобальная конкуренция - вышедшая
за масштабы национального рынка,
соперничество
предприятий,
хозяйственных объединений, государств
на мировом рынке.

64. 2. По характеру развития конкурентных отношений 

2.1 регулируемая конкуренция - государство
берет на себя полномочия по защите
конкуренции на основе антимонопольного
законодательства;
2.2 свободная

65. 3. По методам ведения конкурентной борьбы 

3.1 ценовая конкуренция - конкурентное
преимущество достигается обычно за счет
снижения цены;
3.2 неценовая конкуренция построена на
использование преимуществ отдельных
фирм в техническом уровне, дизайне,
надежности эксплуатации производимых
ими изделий;

66.

Конкуренция меняет формы проявления.
Соперничество
осуществляется
за
возможность быстрее вводить совершенно
новые
изделия,
предоставлять
новые
услуги, создавать новые рынки, находить в
них новые незанятые ниши.
Фирмам выгоднее сотрудничать, а не
соперничать,
так
как
важнее
и
результативнее находить пути совместных
усилий для достижения поставленных
целей.
Конкурентная борьба, таким образом,
сочетается и сменяется сотрудничеством и
кооперированием.