Институт Внесистемного анализа

1.

Институт Внесистемного
анализа
Общество с ограниченной ответственностью «Институт Внесистемного анализа»
ИНН 7727829450 КПП 772701001

2.

ИНСТИТУТ ВНЕСИСТЕМНОГО АНАЛИЗА (ИВСА) –
коммерческая негосударственная структура, ставящая свей целью
распространение идей бесконфликтного разрешения споров и
противоречий в обществе и в бизнесе на основе изучения, анализа
систем с переменной
внесистемных
аксиоматикой
и
методики
поиска
решений.
Институт Внесистемного
анализа

3.

О сути образования и аспектах импортозамещения
Образоваание — процесс усвоения знаний, обучение, просвещение (словарь Ушакова).
В широком смысле слова, образование — процесс или продукт «формирования ума,
характера и физических способностей личности…
В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество
через школы, колледжи, университеты и другие институты целенаправленно
передаёт своё культурное наследие — накопленное знание, ценности и навыки — от
одного поколения другому [между поколениями]»
Институт Внесистемного
анализа

4.

Наиболее распространено представление об образовании, как о
«сумме
знаний, необходимых для профессиональной
деятельности».
Однако, такое понимание ближе к термину «обучение».
Институт Внесистемного
анализа

5.

Есть и иное понимание задачи образования:
«образование формирует картину мира».
Чем более интегральной (единой, обобщающей) оказывается
сформированная картина мира тем проще дальнейшее освоение специальных знаний
Институт Внесистемного
анализа

6.

«импортозамещение» применительно к образованию
Образование — парусные гонки с постоянно меняющимся положением створа финиша.
Институт Внесистемного
анализа

7.

И это хорошо: отстав по каким-то причинам, можно не проходить всю дистанцию —
Институт Внесистемного
анализа

8.

а идти сразу к новому финишному створу!
Институт Внесистемного
анализа

9.

Поэтому, говоря об «импортозамещении в образовании», мы видим два
аспекта:
1: Присоединившись к международным соглашениям по образованию, мы оказались в
выигрышной ситуации:
зная точку, в которую следует идти , мы не обязаны проходить полностью всю
дистанцию, которую прошли стартовавшие ранее нас.
Институт Внесистемного
анализа

10.

Множество интересных наработок и изученного
международного опыта уже имеется.
Надо лишь аккуратно встраивать их в систему образования с
учетом имеющихся международных соглашений
и
планов перспективного развития Российской Федерации.
Институт Внесистемного
анализа

11.

Второй аспект импортозамещения связан с
пониманием того, что
Открытая и импортонезависимая страна имеет больше
влияния в продвижении своих интересов на
международном уровне
и получает больше выгоды
от международного
сотрудничества.
Институт Внесистемного
анализа

12.

несомненно, важна и продовольственная безопасность
и возможность строить
собственные самолеты и
автомобили, и производство
станков и многого другого.
Институт Внесистемного
анализа

13.

Но самое главное без чего не может прожить ни одна страна - это
без граждан, желающих жить и работать в этой стране и
связывающих с ней свое будущее.
Институт Внесистемного
анализа

14.

Системное и объединяющее образование обеспечит как единство граждан
нашей страны, так и легкую интеграцию в международные
производственные и общественные процессы.
Институт Внесистемного
анализа

15.

До сих пор во всём мире преобладала интеграция на основе
унификации.
Институт Внесистемного
анализа

16.

Интеграция на основе разнообразия может стать национальной
идеей России, являющейся одновременно международной
интегрирующей (объединяющей) наднациональной идеей.
Институт Внесистемного
анализа

17.

Концепция интегративного объединяющего мышления может быть
предложена в качестве нового раздела математических,
философских и социальных исследований.
У нас хороший шанс стать лидерами, поскольку точка, куда мы
должны придти через 15-20 лет уже обозначена.
Институт Внесистемного
анализа

18.

Институт Внесистемного
анализа
Благодарю за внимание!
Институт Внесистемного
анализа