Тема урока
Выполните задание в паре
Внутренняяя экспертиза источника АНГЛО–РОССИЙСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО В ПЕРСИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX–  НАЧАЛЕ XX ВВ. Медведик Ирина
1.02M
Категория: ИсторияИстория

Насколько были схожи интересы России и Британии в Персии (Иране)

1. Тема урока

Насколько были схожи
интересы России и
Британии в Персии
(Иране)?

2. Выполните задание в паре

1. Изучить источник о Британии и Росиии 19 в.
2. Выделить 5 самых главных событий, явлений 19
века в разных странах в области (экономики,
социального положения, международного
положения, политичекого положения)
3. Составить 2 ленты времени
А. Британия в 19 веке
В. Россия в 19 веке
4. Указать на ленте времени данные события
5. Сравнить развитие 2 стран в один и тот же
период
6. Определить в чем разница и что было общего?
7. Опрпеделить причины различий и сходств?
8. Сделать вывод о том насколько были схожи пути
развития 2 стран

3.

Николай I
годы правления (18251855).
Виктория
годы правления 1837-1901,
императрица Индии 1876 г. 1901

4.

5.

6.

Туркестан, Афганистан, Каспийский
регион, Персия – у многих эти слова
вызывают ощущение отдаленности, или
воспоминание о странных
превратностях, или отголоски
умирающего романа. Для меня,
признаюсь, они – шахматные фигуры на
доске, где идет игра за мировое
господство.
Джордж Керзон
Как относился автор слов к
перечисленным государствам? Почему?

7.

8.

9.

10.

11. Внутренняяя экспертиза источника АНГЛО–РОССИЙСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО В ПЕРСИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX–  НАЧАЛЕ XX ВВ. Медведик Ирина

Внутренняяя экспертиза источника
АНГЛО–РОССИЙСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО В ПЕРСИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX–
НАЧАЛЕ XX ВВ. Медведик Ирина Семеновна канд. ист. наук, доцент
АГУ, г Астрахань
1. Какая проблема подниматеся автором
источника?
2. Определите в источнике как минимум 2 разные
причины конфликта двух государств? Цитируйте
3. Какая причина выглядит более важной? почему?
4. Какой вариант решения конфликта был найден 2
сторонами?
5. Какой вывод по источнику можно сделать о
характере
(положительный/отрицательный/конкуренции
/сопернический/напряженный/мирный)
взаимоотношения 2-х государств
English     Русский Правила