Представление об окружающем мире в древней мифологии и в фантазии современных детей

1. Представление об окружающем мире в древней мифологии и в фантазии современных детей

2. Детский фольклор

• Возникший в XX в, термин «детский
фольклор» используется для обозначения
жанров двух разных групп: «фольклор для
детей» и «фольклор детей». Они
отличаются по своей функциональной
природе.
• Область «фольклора для детей» включает
следующие жанры: колыбельные песни,
пестушки, потешки и прибаутки. Названия
данных жанров имеют «исконное»
происхождение в отличие от названий
многих жанров фольклора детей,
привнесенных фольклористами (считалка,
страшилка и др.), хотя имеют и множество
местных обозначений (байка, прибатунька,
песенка и др.).

3. Классификация Виноградова

• 1 . Детский календарный фольклор.
• 2 . Детский магический фольклор: заклички, приговорки,
загадывания.
• 3 . Детский игровой фольклор:
а) фольклор игры: считалка, ролевые тексты (всех играющих, группы
или водящего, диалоги), тексты игрового права, игровой магии и
наказаний;
• б) фольклор словесных игр: словесные игры (сечки, молчанки и
пр.); «игры ума», речи (небылицы-перевертыши, шутливые
приговоры, дразнилки, заманки, поддевки и пр,).
• 4 . Детский бытовой фольклор.

4. Современая детская мифология («страшные истории»)

В черной комнате — черный стол,
на столе — черный гроб,
в гробу — черная старуха,
у нее — черная рука.
"Отдай мою руки!"
(рассказчик хватает ближайшего
слушателя).

5.

Ходить самостоятельно Ратьке очень нравится, чувствует себя взрослым и хозяином ситуации.
По пути собирает красивые палки на "оружие", потом дома сам обстругивает кору ножом, делая мечи :-)
Как-то приходит домой и говорит:
- Мама, у меня на дереве мозгов выросло яблоко мысли!
Пока я переваривала красиво закрученную фразу (сам сочинил!), он пояснил эту самую мысль:
- Когда я еще немного подрасту и вы мне купите смартфон (типа тонкий намек :-)), я буду по
дороге домой фотографировать разных птиц и цветы, а потом папа напечатает фотографии,
и мы сделаем альбом "Природа нашего двора".
Как-то сказал мне: "Мама, у меня есть необходимость читать книги, я без книг просто не могу".
***
Катался на санках с горки, они у него пару раз убежали на подъеме, возле самого верха, побегал за
ними, кричит мне: "Мама, я просто как настоящий Сизиф!"
***
Выпил молоко - остались белые усы. Я ему говорю:
- У тебя усы такие красивые - как у Амиго, даже лучше! (Амиго - это плюшевый кот, другприятель).
И тут Ратька мне отвечает за Амиго, писклявым голосом:
- Да у меня самые красивые усы среди всего человечества! - секунду подумав, исправляется: - То
есть, котечества!
***
Нарисовал картинку на планшете: большая яркая гусеница, и рядом еще маленький червячок.
Говорит: "Это гусеница и гусененок"
***
Чихнул два раза подряд, кричит мне:
- Ты видела, какой у меня получился двойной чихок?!

6.

7. Миф «Откуда появились солнце и луна» Бурдык Валерия

Давным-давно на земле не было ни солнца, ни луны. На небе
светили только звёзды и люди разводили костры, чтобы было
хоть немного виднее, но этого было мало.
Однажды великий воин преследовал злого чёрного колдуна,
который украл у него невесту. Но на земле было очень темно, и
воин не знал, куда идти. Тогда он встал в середину костра и
взмолился богам: пускай я буду гореть так ярко, чтобы осветить
всю землю и, может быть, злой чёрный колдун погибнет и
вернётся моя невеста.
И вняли боги его мольбам, и загорелся он ярко-ярко, и вознёсся?
в небо. В тот же миг всё вокруг осветилось светом. а чёрный
колдун не мог вынести тепла и света и растворился, как дым.
Невеста воина вернулась, но самого воина невозможно было
вернуть. И тогда ночью невеста сделала такой же ритуал, как и её
жених, но стала она не солнцем, а луной. И всё же невеста со
своим женихом не могла встретиться. но люди помнили о них и
благодарили их за самопожертвование.