Похожие презентации:
Экономика семьи
1. Экономика семьи
2.
Цели:• подвести учащихся к пониманию того, что
такое хозяйство семьи, в чем его значение
для экономики страны;
• познакомить с новыми понятиями
обязательные и произвольные расходы,
бюджет, профицит, дефицит бюджета;
• продолжить формирование умений
работать с текстом, выделять главное,
умение делать выводы.
Оборудование: учебник, презентация,
проектор, интерактивная доска.
3. Наши задачи:
• Выяснить, каковы ресурсы семьи, что такоесемейный бюджет, каковы источники
доходов семьи.
• Научится рационально организовывать
домашнее хозяйство.
4. План урока:
1.2.
3.
4.
5.
Повторение (тема «Деньги, их функции»)
Ресурсы семьи (примеры)
Семейный бюджет (профицит, дефицит)
Расходы, доходы (классификация)
Рефлексия, практикум
5.
Разминка!!!1. Что такое деньги?
2. Как раньше назывались бумажные деньги?
3. Как называется обмен товарами, в котором не
участвуют деньги?
4. Назовите основные функции денег
(приведите примеры)?
6.
Составление кластера!!!(ассоциации)
СЕМЬЯ
7.
Из чего складывается экономикасемьи???
Ресурсы
семьи
8. Ресурсы семьи
9. Бюджет семьи
• Семейный бюджет это сумма доходов ирасходов семьи за
определенное
количество времени.
Д > Р = Профицит бюджета
Д< Р = Дефицит бюджета
Д = Р = Равноценный
(равный) бюджет
10. Источники доходов
Фиксированные(постоянные)
Переменные
Распределите по этим категориям
следующие источники доходов:
• заработная плата
• пенсия
• стипендия
• премия
• прибыль от бизнеса
• проценты от сбережений в банке
• плата за аренду квартиры
11. Расходы семьи
12.
обязательныепроизвольные
Распределите по этим категориям
следующие расходы семьи:
• на транспорт
• на приобретение автомобиля
• на хлеб
• на дискотеку
• на ананас
• на кухонный комбайн
• на коммунальные услуги
• на лекарства
• на пополнение коллекции марок
13.
РефлексияКакие семейные ресурсы перечислены ниже?
Семье Ивановых принадлежит квартира,
домик в деревне и небольшой участок
земли за городом. Родители и старший
сын работают, а младшая дочь еще
учиться в школе, но только она умеет
лучше всех в доме готовить домашнее
печенье и торты. Раз в год глава семьи
получает проценты от вклада,
помещенного в банк, а также плату за
землю, которую он сдает в аренду
местным жителям под выращивание
цветов.
14. Объясните пословицы
• Без нужды живет, кто деньги бережет• Всякая копейка кладется на счет,
береженая копейка рубль бережет
• Копейка к копейке - проживет и семейка
15.
задание для мини-групп:У одного из вас День рождения.
Родители разрешили пригласить 4
друзей и выделили 2700 рублей на
организацию торжества.
Составьте меню праздничного
стола.
16. Практикум
• 14-летний подросток втайне от родителей,чтобы скопить денег на телефон, устроился
работать в ближайший супермаркет. С 19.00
до 22.00 он упаковывал в пакеты продукты
покупателей, собирал оставленные ими
тележки на парковке. Юношу хвалили, он
справлялся с работой. Но по настоянию
юриста магазина трудовой договор с ним
был расторгнут. Прав ли юрист? Подтверди
свою точку зрения, использую информацию
на стр.115
17. Практикум
• Стр.119 задание №8• На сколько правильно,
рационально велось хозяйство в
каждом из трех представленных
случаев? Свои выводы
подтвердите словами из текста.
18.
- Параграф 14, выучить основные понятия, термины- Вспомните любую сказку и приведите из неё
примеры, иллюстрирующие разные виды ресурсов
семьи