Как работать с заданием 15.2

1. Как работать с заданием 15.2

2.

3. Клише к вступлению

- Смысл последних строк текста (данного
фрагмента текста) заключается в том, что…
- Автор данного текста/ФИО автора /привлекает
читателя к размышлению над вопросом...
- Я считаю, что автор хочет обратить внимание
читателей на...
- По моему мнению, в данном отрывке содержится
главная мысль текста, заключающаяся в
следующем:...
- Смысл данного отрывка ("Можно процитировать")
я понимаю так:...

4. 15.2.

• Объясните, как Вы понимаете смысл
последнего предложения текста:«Я была на
костре,- ответила Ленка.–И по улице меня
гоняли. А я никогда никого не буду гонять…И
никогда никого не буду травить. Хоть
убейте!»
• Смысл последнего предложения текста я
понимаю так: Ленке пришлось пережить
многое: она была на костре, ее гоняли по
улице, она была жертвой бойкота. Но сама
девочка не хочет никого травить, ведь она
знает, как тяжело быть жертвой.

5. КЛИШЕ: оформляем аргументы

•Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к
предложению...
•Справедливость этого тезиса можно
доказать на примере ... Предложения текста.
•Предложение (№) подтверждает мысль о
том, что...
•В доказательство собственных выводов
приведу пример из ... предложения

6. ПИШЕМ 2 и 3 абзац -аргументы

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к
предложениям №43-45, в которых
говорится о том, что в прошлом Ленку
оскорбляли и хотели сжечь на костре. Это
доказывает, что она раньше была жертвой
издевательств своих сверстников.
Предложения №35-36 подтверждают
мысль о том, что девочка никого не хочет
травить: «Только одна Ленка не подняла
руки».

7. КЛИШЕ заключение

•В заключение отмечу, что...
•Итак, ...
•Следовательно, ...
•Таким образом, действительно верна
мысль о том, что...
Задача вывода - подвести итог размышлению,
завершить работу, еще раз обратив
внимание на самую главную мысль.

8. Пишем заключение

• В заключение отмечу, что Ленка –
человек достойный уважения, ведь не
каждый сможет так: не отвечать злом на
зло.

9.

• ЧИТАЕМ СОЧИНЕНИЕ, соединяя все части

10. АЛГОРИТМ

1)Пишем вступление: в2-3предложениях
объясните смысл фрагмента текста;
2)Выделите в объяснении две основных мысли;
3)Найдите для первой мысли одно или
несколько предложений из текста, которые ее
подтверждают;
4)Повторите предыдущий шаг для второй
мысли;
5)Оформите аргументы – каждый в отдельный
абзац;
6)Напишите заключение.

11. КЛИШЕ – схема

-Смысл данного отрывка я понимаю так…
-Чтобы подтвердить сказанное,
обратимся к предложению № …, в
котором говорится о том, что … Это
доказывает, что…
-Предложение №…подтверждает мысль
о том, что … (здесь может быть цитирование)
-В заключение отмечу, что…

12. Удачи на ОГЭ!