Автоматизация звука [Л ] в словосочетаниях, предложениях и в тексте

1.

Автоматизация звука [Л ]
в словосочетаниях,
предложениях и в тексте.
Составила
учитель-логопед С. В. Пусева

2.

Считалка
Вот со звуком Л считалка:
Лыжи, глобус и скакалка,
Блуза, платье и заплатка,
Пламя, лодка и палатка,
Ложка, вилка и бутылка,
Вилы, пилы и косилка,
Клумба, флоксы и фиалка,
И окончилась считалка!

3.

Лыжник идёт на лыжах.
Володя пошёл в школу.

4.

Лада взяла флажок.
Малыш ползёт по полу.

5.

Лапы у медведя, лапки у медвежонка.
Иглы у ежа, иголки у ежонка.
Хвост у белки, хвостик у бельчонка.
Зубы у волка, зубки у волчонка.

6.

Голова у лося, головка у лосенка.
Уши у слона, ушки у слоненка.
Глаза у лошади, глазки у жеребенка.
Ноги у козла, ножки у козленка.

7.

У Милы красное платье.
Мила плачет.
Мила стоит в луже от слёз.

8.

Слава и Лола лепили на прогулке снеговичка.
Лола собирала снег лопаткой.
Слава катал комочки и возил их на саночках.
Из палочек дети сделали ручки, а из морковки нос.
На голову снеговику поставили ведёрко.
Славный получился снеговик.
Слава заболел. Он лежит в постели.
Мама укрыла его одеялом, поставила градусник,
завязала горло и положила на голову грелку.

9.

Бабушка Лада сидела в кресле и вязала платье.
Кот Полкан спрятался за кресло и смотрел на
Клубок ниток. Как только клубок зашевелился
Полкан подскочил к клубку и стал его катать по полу.
Бабушка Лада заругала Полкана и назвала его шалуном.

10.

Клаша и Алёша были дома одни. Клаша нашла в шкатулке мамино колье. Клаша
надела его, а Алёша не нарочно потянул за леску и леска порвалась. Бусины
рассыпались на полу. В это время в комнату вошла мама. Алёша спрятался под одеялом,
а Клаша виновато опустила голову. Мама стала ругать Клашу не за сломанное колье, а
за то, что она без спроса взяла колье из шкатулки.