Искусство презентации. (Лекция 14)

1.

Санкт-Петербургский государственный университет
телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича»
Кафедра Безопасности информационных систем
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
Технологии подготовки презентаций
Лекция 14
Искусство презентации
Кривцов Александр Николаевич
[email protected]

2.

Что такое «презентация»?
Ассоциация…
Человек - это вселенная…
Чувства…

3. Презента́ция (от лат. praesento — представление) — документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организац

Что такое «презентация»?
Презента́ция (от лат. praesento —
представление) — документ или комплект
документов, предназначенный для
представления чего-либо (организации,
проекта, продукта и т.п.).
Цель презентации — донести до
аудитории полноценную информацию об
объекте презентации в удобной форме.

4. Документ презентации: - Речь (как ораторское искусство); - Картина, наскальный рисунок - Сегодня принято совмещать речь и визуальное предста

Что такое «презентация»?
Документ презентации:
- Речь (как ораторское искусство);
- Картина, наскальный рисунок
- Сегодня принято совмещать речь и
визуальное представление, применяя
различные современные
информационные технологии.
Но в любом случае, важно
понимать – что, как, для кого и
зачем презентуется.

5. Презентация «О себе любимом» Зачем?

Личная презентация
Презентация «О себе любимом»
Зачем?
Во-первых, конечно же, посмотреть
уровень владения инструментом
презентации, а
во-вторых, и это-главное,
составить первое представление о
человеке.

6. в личной презентации человек подсознательно выражает себя через передачу (подачу) информации в том или ином виде. Цвет, размер, расположени

Личная презентация
в личной презентации человек подсознательно
выражает себя через передачу (подачу) информации
в том или ином виде.
Цвет, размер, расположение,
последовательность изложения, связанность
объектов представления, смысловая нагрузка
графических или видео объектов и многое другое –
все это характеристики не только самой
презентации, как документа, но и человека в
целом.
Это целая наука – как преподнести себя. И при этом, и
прежде всего, нужно учитывать какую цель
преследует и на кого рассчитана презентация. Это
влияет и на способы, и на формы представления.

7. Один человек пристал к Аристотелю с нудным и длинным рассказом. Наконец он спросил молчавшего все время философа: «Я не утомил тебя?» На что

Наука - презентация
Один человек пристал к Аристотелю с
нудным и длинным рассказом. Наконец
он спросил молчавшего все время
философа: «Я не утомил тебя?» На что тот
ответил: «Нет, я не слушал. Заговори,
чтобы я тебя увидел».
Сократ
Крошка сын к отцу пришёл,
и спросила кроха
— Что такое Хорошо
и что такое плохо?

8.

Условия использования презентации?
Возможны 3
ситуации:
1. Проецирование слайдов на большой экран
с Вашим присутствием. СИТУАЦИЯ № 1 – ДОКЛАД, ОТЧЕТ,
ЛЕКЦИЯ, ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ УРОК.
2. Проецирование слайдов на компьютеры
слушателей под Вашим управлением. СИТУАЦИЯ № 2 – УЧЕБНЫЙ
КЛАСС, УРОК, СЕМИНАР.
3. Самостоятельное ознакомление слушателей с
Вашей презентацией (без Ваших комментариев и без Вашего
присутствия) . СИТУАЦИЯ № 3 – ПРЕЗЕНТАЦИЯ В РОЛИ
РАЗДАТОЧНОГО (ЭЛЕКТРОННОГО) МАТЕРИАЛА
=> ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ

9.

Условия использования презентации?
Ситуация № 1 (доклад)
1) не выдвигается требований к тому, чтобы средства
«навигации» по слайдам были бы интуитивно понятны
слушателям.
2) Однако необходимо учитывать расстояние от слушателя
(зрителя) до экрана. Вы можете использовать старый
театральный принцип «предмет, меньший, чем спичечный
коробок, из зала не виден». Это означает, что вы не можете
делать слишком мелкий текст на слайдах, поскольку он не
будет виден слушателям.
3) Более того, вы должны учитывать особенности восприятия
вашего доклада: на вас смотрят «холодными глазами». Как
правило, никто не заинтересован вчитываться и
всматриваться в текст на ваших слайдах.
Следовательно, вы должны очень четко структурировать ваш
материал.
4) Помещать только опорные тезисы вашего выступления,
которые вы должны в ходе выступления раскрывать и
развивать.
5) Анимация полезна как способ постепенного появления
тезисов на экране.

10. Ситуация № 2 (семинар) 1) Отличается от предыдущего случая тем, что слушатели могут вчитываться ваш текст. Поэтому вы можете располагать на

Условия использования презентации?
Ситуация № 2 (семинар)
1) Отличается от предыдущего случая тем, что
слушатели могут вчитываться ваш текст. Поэтому вы
можете располагать на слайдах больше текста и текст
вы можете делать более мелкий.
2) При этом требования к созданию навигации по
презентации – более жесткие, чем в предыдущем
случае, поскольку управлять презентацией должны
теперь ваши слушатели, а не её автор, знающий все
нюансы
преимуществом является возможность для слушателя
вернуться назад, к пропущенному или недопонятому слайду,
не отрывая остальных от общения с вами. В случае
необходимости слушатель может сделать несколько шагов
вперед.
3) Нужны знания о целевой аудитории - вы решаете,
какой из способов показа позволит вам более
эффективно провести презентацию

11. Ситуация №3 (Раздаточный электронный материал) 1) В этом случае вы уже не можете вмешиваться в работу слушателя с презентацией. 2) Навигация

Условия использования презентации?
Ситуация №3 (Раздаточный электронный материал)
1) В этом случае вы уже не можете вмешиваться в работу
слушателя с презентацией.
2) Навигация должна быть интуитивно понятной, все
ненужные разветвления должны быть заблокированы.
3) Тексты и иллюстрации должны быть выверены так,
чтобы не возникало лишних вопросов.
4) Такая презентация может быть снабжена
дополнительным печатным материалом
5) При этом текст на слайде может быть содержаться в
сравнительно больших количествах, шрифт может быть
мелким
Таким образом, требования к возможности
самостоятельной работы с презентацией нарастают в
последовательности:
- Доклад
- Семинар
- Раздаточный материал

12. Структура в презентации, как фундамент у дома, на ней держится все. Чтобы структурировать будущую презентацию, сначала нужно написать стат

СТРУКТРУРА
СТРУКТУРА В
ПРЕЗЕНТАЦИИ, КАК
ФУНДАМЕНТ У ДОМА,
НА НЕЙ ДЕРЖИТСЯ ВСЕ.
ЧТОБЫ
СТРУКТУРИРОВАТЬ
БУДУЩУЮ
ПРЕЗЕНТАЦИЮ,
СНАЧАЛА НУЖНО
НАПИСАТЬ СТАТЬЮ, А
УЖЕ ЗАТЕМ
АДАПТИРОВАТЬ ЕЕ ПОД
ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ
ФОРМАТ С
КАРТИНКАМИ И ВИДЕО

13. пример структуры простейшей линейной презентации 1. Описание проблемы. Необходимо подготовить аудиторию, придать проблеме высочайшее зна

СТРУКТРУРА
ПРИМЕР СТРУКТУРЫ ПРОСТЕЙШЕЙ
ЛИНЕЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
1. ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ.
НЕОБХОДИМО ПОДГОТОВИТЬ АУДИТОРИЮ, ПРИДАТЬ
ПРОБЛЕМЕ ВЫСОЧАЙШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ.
ДОЛЖНЫ БЫТЬ НАПРАВЛЕНЫ НА РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ.
ВАША ЦЕЛЬ – РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ
3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕШЕНИЙ
3.1. ДИЗАЙН
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ФОРМА
ОБЪЕКТА,
ЦВЕТОВАЯ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
ОБЪЕКТОВ,
ТЕКСТУРА, ФОТОГРАФИИ

14. 3.2. Типографика — оформление текста — Не больше 3-х гарнитур шрифтов на презентацию, но и не меньше двух. Этот принцип в типографике называе

СТРУКТРУРА пример
3.2. ТИПОГРАФИКА — ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА
— НЕ БОЛЬШЕ 3-Х ГАРНИТУР ШРИФТОВ НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ,
НО И НЕ МЕНЬШЕ ДВУХ. ЭТОТ ПРИНЦИП В ТИПОГРАФИКЕ
НАЗЫВАЕТСЯ КОНТРАСТОМ
— ДЛЯ ЗАГОЛОВКОВ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ШРИФТЫ БЕЗ ЗАСЕЧЕК,
НАПРИМЕР, VERDANA. КЕГЛЬ (РАЗМЕР ШРИФТА) ЗАГОЛОВКА
ДОЛЖЕН БЫТЬ КАК МИНИМУМ В ДВА РАЗА БОЛЬШЕ, ЧЕМ
КЕГЛЬ ОСНОВНОГО ТЕКСТА
— ДЛЯ ОСНОВНОГО ТЕКСТА ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ШРИФТЫ
С ЗАСЕЧКАМИ. САМЫЙ ХОДОВОЙ ШРИФТ С ЗАСЕЧКАМИ –
TIMES NEW ROMAN.
— ТЕКСТ ДОЛЖЕН ХОРОШО КОНТРАСТИРОВАТЬ С ФОНОМ.
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ВЫДЕЛИТЬ КАКОЙ-ТО ПУНКТ ИЛИ СЛОВО
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЦВЕТ.
ВНИМАНИЕ, ТЕКСТ ДОЛЖЕН
БЫТЬ РАСКРАШЕН НЕ БОЛЕЕ
ЧЕМ В 3 ЦВЕТА

15.

Цвет

16. 3.3.Цвет 3.4. Контраст Существует целая наука по изучению воздействия различных цветов на мозг человека и называется она психология цвета. В с

Цвет. Контраст
3.3.Цвет
3.4. Контраст
СУЩЕСТВУЕТ ЦЕЛАЯ НАУКА ПО ИЗУЧЕНИЮ
ВОЗДЕЙСТВИЯ РАЗЛИЧНЫХ ЦВЕТОВ НА МОЗГ
ЧЕЛОВЕКА И НАЗЫВАЕТСЯ ОНА ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА.
В СЕТИ ИНТЕРНЕТ СУЩЕСТВУЕТ ОГРОМНОЕ
КОЛИЧЕСТВО РЕСУРСОВ ПО ПСИХОЛОГИИ ЦВЕТА.
БОЛЬШЕ ВСЕГО ЗНАНИЯ ПО ЦВЕТУ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ В
МАРКЕТИНГЕ, ТАК КАК ПРИМЕНЕНИЕ ТОГО ИЛИ
ИНОГО ЦВЕТА ПОЗВОЛЯЕТ ПРЕДУГАДАТЬ
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ОБЪЕКТА, НА КОТОРОГО
НАПРАВЛЕН РЕКЛАМНЫЙ ПРОДУКТ.

17. Красный — настраивает на решительность, способен вызвать у человека сильное желание совершить тот или иной поступок. Данный цвет, как ник

Цвет. Контраст (психология цвета)
КРАСНЫЙ — НАСТРАИВАЕТ НА РЕШИТЕЛЬНОСТЬ,
СПОСОБЕН ВЫЗВАТЬ У ЧЕЛОВЕКА СИЛЬНОЕ ЖЕЛАНИЕ
СОВЕРШИТЬ ТОТ ИЛИ ИНОЙ ПОСТУПОК.
ДАННЫЙ ЦВЕТ, КАК НИКАКОЙ ДРУГОЙ, СПОСОБЕН
БЫСТРО ПРИВЛЕЧЬ К СЕБЕ ВНИМАНИЕ, ЗАФИКСИРОВАТЬ
ВЗГЛЯД НА ПРЕДМЕТЕ.
СЕМАНТИКА ЭТОГО ЦВЕТА — «ВНИМАНИЕ, НЕ
ПРОХОДИТЕ МИМО, ДЕЙСТВУЙТЕ РАДИ ДЕЙСТВИЯ:
ДЕРЗКО, НЕОБДУМАННО, ПОДДАЙТЕСЬ ПЕРВЫМ
ЧУВСТВАМ».
ОН ХОРОШ В МЕРУ.
ТАК, НЕБОЛЬШАЯ ДЕТАЛЬ ОБЪЯВЛЕНИЯ ИЛИ КАТАЛОГА,
ВЫДЕЛЕННАЯ КРАСНЫМ, БУДЕТ УМЕСТНА И СРАЗУ
ПРИВЛЕЧЕТ К СЕБЕ ВНИМАНИЕ, В ТО ВРЕМЯ КАК
ЧРЕЗМЕРНОЕ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПОСОБНО ВЫЗВАТЬ
У ПОТРЕБИТЕЛЯ АГРЕССИВНОСТЬ И ДАЖЕ РАЗДРАЖЕНИЕ
ПРЕДМЕТОМ РЕКЛАМЫ

18. Оранжевый — помогает вызвать прилив жизненных сил, дает оптимистический тонус. Древние считали его цветом здоровья и творчества. Данный ц

Цвет. Контраст (психология цвета)
ОРАНЖЕВЫЙ
— ПОМОГАЕТ ВЫЗВАТЬ ПРИЛИВ
ЖИЗНЕННЫХ СИЛ, ДАЕТ ОПТИМИСТИЧЕСКИЙ ТОНУС.
ДРЕВНИЕ СЧИТАЛИ ЕГО ЦВЕТОМ ЗДОРОВЬЯ И
ТВОРЧЕСТВА. ДАННЫЙ ЦВЕТ ЛУЧШЕ ВСЕГО
ИСПОЛЬЗОВАТЬ В РЕКЛАМЕ МЕДИКАМЕНТОВ, ДЕТСКИХ
ТОВАРОВ, А ТАКЖЕ УСЛУГ В ОБЛАСТИ
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ. ОРАНЖЕВЫЙ
ЦВЕТ ПРИБАВЛЯЕТ АКТИВНОСТИ, НО ПРИ ЭТОМ ДАЕТ
ОЩУЩЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО РАВНОВЕСИЯ И ДУШЕВНОЙ
ГАРМОНИИ.
ЖЕЛТЫЙ
— НАСТРАИВАЕТ НА
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ. ЭТО ЦВЕТ ОТКРЫТОСТИ И
ОБЩИТЕЛЬНОСТИ. А ЕЩЕ ОН ПОМОГАЕТ ПРИДАТЬ
УРАВНОВЕШЕННОСТЬ РАЗГУЛЯВШИМСЯ ЭМОЦИЯМ,
ОБРЕСТИ ВНУТРЕННЕЕ СПОКОЙСТВИЕ, УТИХОМИРИТЬ
ДУШЕВНОЕ ВОЛНЕНИЕ.

19. Зеленый — все смягчает, снимает остроту переживаний. Этот цвет оказывает целительное, расслабляющее действие. И будет уместен и эффективе

Цвет. Контраст (психология цвета)
ЗЕЛЕНЫЙ — ВСЕ СМЯГЧАЕТ, СНИМАЕТ ОСТРОТУ
ПЕРЕЖИВАНИЙ. ЭТОТ ЦВЕТ ОКАЗЫВАЕТ ЦЕЛИТЕЛЬНОЕ,
РАССЛАБЛЯЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ. И БУДЕТ УМЕСТЕН И
ЭФФЕКТИВЕН В РЕКЛАМЕ МЕДИКАМЕНТОВ,
СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ КЛИНИК И АПТЕК, ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ
И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
РОЗОВЫЙ
— ПРЕКРАСНЫЙ ПОМОЩНИК В СФЕРЕ ЛИЧНЫХ
ОТНОШЕНИЙ: ОН УСИЛИВАЕТ ЧУВСТВА, ДЕЛАЕТ НАС БОЛЕЕ
ВНИМАТЕЛЬНЫМИ, ЛАСКОВЫМИ И ЧУТКИМИ. ДИАПАЗОН
САМЫЙ ШИРОКИЙ: ОТ РЕКЛАМЫ ПАРФЮМЕРНОЙ ПРОДУКЦИИ,
ТОВАРОВ ДЛЯ ЖЕНЩИН И ДЕТЕЙ ДО УСЛУГ БРАЧНЫХ АГЕНТСТВ
И СЕМЕЙНЫХ ЦЕНТРОВ.
ГОЛУБОЙ
— ЦВЕТ ДРУЖЕСКОЙ ПРИВЯЗАННОСТИ,
РОДСТВА ДУШ. ГОЛУБОЙ — ЦВЕТ МИРА И ВСЕОБЩЕЙ
ГАРМОНИИ. ОН ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЧУВСТВОВАТЬ
НЕЗРИМУЮ СВЯЗЬ СО ВСЕЛЕННОЙ И СПОСОБЕН ПРИДАТЬ
ПРЕДМЕТУ ЦЕЛОСТНЫЙ ВИД, А ВОПРОСУ ИЛИ ДЕЛУ —
ГЛОБАЛЬНОСТЬ И БЛАГОПРИЯТНЫЙ ИСХОД

20. Синий — помогает сконцентрироваться на самом необходимом: не расплыться по мелочам, не разбрасываться. Синяя деталь в каталоге или реклам

Цвет. Контраст (психология цвета)
СИНИЙ — ПОМОГАЕТ СКОНЦЕНТРИРОВАТЬСЯ НА САМОМ
НЕОБХОДИМОМ: НЕ РАСПЛЫТЬСЯ ПО МЕЛОЧАМ, НЕ
РАЗБРАСЫВАТЬСЯ. СИНЯЯ ДЕТАЛЬ В КАТАЛОГЕ ИЛИ
РЕКЛАМНОМ ПРОСПЕКТЕ СРАЗУ ПРИВЛЕЧЕТ К СЕБЕ ВНИМАНИЕ
И, В ОТЛИЧИЕ ОТ КРАСНОЙ, НИКОГДА НЕ ВЫЗОВЕТ
ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ.
ФИОЛЕТОВЫЙ — ЦВЕТ ВНУТРЕННЕЙ
СОСРЕДОТОЧЕННОСТИ. ЭТОТ ЦВЕТ СПОСОБСТВУЕТ
ВНУТРЕННЕМУ УГЛУБЛЕНИЮ: ОН ПОМОЖЕТ
АБСТРАГИРОВАТЬСЯ ОТ ВСЕГО НЕНУЖНОГО В ДАННЫЙ
МОМЕНТ И СКОНЦЕНТРИРОВАТЬСЯ НА ГЛАВНОЙ ПРОБЛЕМЕ.
ЕЩЕ ОДНА ИНТЕРЕСНАЯ ДЕТАЛЬ – ФИОЛЕТОВЫЙ ХОРОШО
СТИМУЛИРУЕТ РАБОТУ МОЗГА И СПОСОБСТВУЕТ РЕШЕНИЮ
ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ. НЕ СЛУЧАЙНО ФИОЛЕТОВЫЙ ТАК ЛЮБИМ
ЛЮДЬМИ ТВОРЧЕСКИМИ. ПОЭТОМУ, ЕСЛИ ВЫ РЕКЛАМИРУЕТЕ
ПРОДУКТ, И ХОТИТЕ ПОДЧЕРКНУТЬ ЕГО «КРЕАТИВНОСТЬ»,
ИЛИ ОРИЕНТИРОВАНЫ НА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УСЛУГ
ТВОРЧЕСКОЙ ЭЛИТЕ, ДЕТАЛЬ В ФИОЛЕТОВОМ БУДЕТ ПРОСТО
НЕОБХОДИМА!

21. Цветовое оформление должно быть гармоничным и постоянным. В самом начале нужно решить, что и как выделять, какие цвета использовать. В диза

Цвет. Контраст
Цветовое оформление должно быть гармоничным и постоянным.
В самом начале нужно решить, что и как выделять, какие цвета
использовать.
В дизайне презентации лучше использовать не более двух-трех контрастных
цветов
Вся презентация должна быть выдержана в единой цветовой гамме
Соблюдать принципы контраста:
цвета, расположенные близко друг к другу на цветовом круге, плохо
контрастируют
Существуют 3 типа гармонического
сочетания цветов:
гармония родственных цветов;
гармония родственно-контрастных цветов;
гармония контрастных цветов
Совет:
Контрастность легко проверить, если распечатать слайд презентации на
черно-белом принтере.
Родственные цвета больше подходят для общего оформления слайдов;
Для текста и акцентов лучше использовать родственно-контрастные цвета и
контрастные сочетания
Но во всем нужно знать меру.

22.

Цветовые модели

23. Модель цветовой триады.  Модель цветовой триады образована тремя цветами, расположенными в вершинах равностороннего треугольника. Здесь

Цветовые модели
Модель цветовой
триады.
Модель цветовой триады
образована тремя цветами,
расположенными в вершинах
равностороннего
треугольника. Здесь используются
три цвета, равноудаленные друг от
друга. Из них один основной, а два
других вспомогательные. Эта
цветовая схема является наиболее
комфортной для глаз, она мягче, в
ней больше пространства для
балансировки тёплых/холодных
цветов.

24. Контрастная модель.  В этой модели основной цвет дополнен его комплементом (дополняющим цветом), расположенным на противоположной стороне

Цветовые модели
КОНТРАСТНАЯ МОДЕЛЬ.
В ЭТОЙ МОДЕЛИ ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
ДОПОЛНЕН ЕГО КОМПЛЕМЕНТОМ
(ДОПОЛНЯЮЩИМ ЦВЕТОМ),
РАСПОЛОЖЕННЫМ НА
ПРОТИВОПОЛОЖНОЙ СТОРОНЕ
ЦВЕТОВОГО КРУГА..
В ЭТОЙ ГАРМОНИИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ
ДВА КОНТРАСТНЫХ ЦВЕТА С КРУГА
И ИЗ НИХ ВЫБИРАЕТСЯ ОДИН
ОСНОВНОЙ ЦВЕТ. ОСТАЛЬНЫЕ
ЦВЕТА В ПАЛИТРЕ – ЭТО
ПРОИЗВОДНЫЕ ПО
НАСЫЩЕННОСТИ И ЯРКОСТИ ОТ
ДВУХ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ЦВЕТОВ.
ЭТА МОДЕЛЬ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ
ПОДБОРКИ ФОНА И ТЕКСТА.

25. Двойной комплимент. Эта цветовая схема образована двумя парами комплементарных цветов — в цветовом круге такая четвёрка расположена в ве

Цветовые модели
ДВОЙНОЙ КОМПЛИМЕНТ.
ЭТА ЦВЕТОВАЯ СХЕМА ОБРАЗОВАНА
ДВУМЯ ПАРАМИ КОМПЛЕМЕНТАРНЫХ
ЦВЕТОВ — В ЦВЕТОВОМ КРУГЕ ТАКАЯ
ЧЕТВЁРКА РАСПОЛОЖЕНА В ВЕРШИНАХ
ПРЯМОУГОЛЬНИКА.
САМЫЙ АГРЕССИВНЫЙ ВАРИАНТ ЭТОЙ
МОДЕЛИ — ТЕТРАДА, ОБРАЗОВАННАЯ
КВАДРАТОМ.
МЕНЬШАЯ ДИСТАНЦИЯ МЕЖДУ
СОСЕДНИМИ ЦВЕТАМИ ВЫЗЫВАЕТ
МЕНЬШЕЕ НАПРЯЖЕНИЕ.
ПРИ ВЫБОРЕ ЭТОЙ СХЕМЫ НЕОБХОДИМО
БУДЕТ ПОЗАБОТИТЬСЯ О СВЯЗЯХ МЕЖДУ
ОДНИМ ЦВЕТОМ И ЕГО КОМПЛЕМЕНТОМ.
ВЫБИРАТЬ ТЕТРАДУ ДОПУСТИМО
ТОЛЬКО ПРИ ХОРОШЕМ ЧУВСТВЕ ЦВЕТА,
ЗДЕСЬ НЕОБХОДИМ ОЧЕНЬ ДЕЛИКАТНЫЙ
ПОДХОД К СОЧЕТАНИЮ ЦВЕТОВ.
ТЕМ НЕ МЕНЕЕ ЭТО СОЧЕТАНИЕ
СПОСОБНО СОСТАВИТЬ УНИКАЛЬНЫЙ,
СМЕЛЫЙ, ЯРКИЙ ДИЗАЙН.

26. Альтернативный комплимент.  Эта четвёрка цветов образуется, если к цветам триады добавить цвет, комплементарный одному из цветов.  Такая м

Цветовые модели
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ
КОМПЛИМЕНТ.
ЭТА ЧЕТВЁРКА ЦВЕТОВ
ОБРАЗУЕТСЯ, ЕСЛИ К ЦВЕТАМ
ТРИАДЫ ДОБАВИТЬ ЦВЕТ,
КОМПЛЕМЕНТАРНЫЙ ОДНОМУ ИЗ
ЦВЕТОВ.
ТАКАЯ МОДЕЛЬ ДОЛЖНА
РАССМАТРИВАТЬСЯ КАК
ДОПОЛНЕНИЕ — ОНА ДОБАВЛЯЕТ
НАПРЯЖЕННОСТИ К ЦВЕТОВОЙ
ПАЛИТРЕ И СЛИШКОМ
АГРЕССИВНА В СЛУЧАЕ
ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ.
ВМЕСТЕ С ТЕМ ОНА МОЖЕТ БЫТЬ
ИСПОЛЬЗОВАНА В НЕКОТОРЫХ
ДЕТАЛЯХ, А ТАКЖЕ В КАЧЕСТВЕ
ЦВЕТОВОГО АКЦЕНТА — ПОРОЙ
ПОЛУЧАЕТСЯ ОЧЕНЬ
ЭФФЕКТИВНАЯ И ЭЛЕГАНТНАЯ
ЦВЕТОВАЯ ГАММА

27. Монохроматическая модель.  Эта цветовая схема основана на одном оттенке цвета и использует вариации, сделанные только лишь изменением нас

Цветовые модели
МОНОХРОМАТИЧЕСКАЯ
МОДЕЛЬ.
ЭТА ЦВЕТОВАЯ СХЕМА
ОСНОВАНА НА ОДНОМ ОТТЕНКЕ
ЦВЕТА И ИСПОЛЬЗУЕТ
ВАРИАЦИИ, СДЕЛАННЫЕ
ТОЛЬКО ЛИШЬ ИЗМЕНЕНИЕМ
НАСЫЩЕННОСТИ И ЯРКОСТИ.
РЕЗУЛЬТАТ КОМФОРТЕН ДЛЯ
ГЛАЗ ДАЖЕ ПРИ
ИСПОЛЬЗОВАНИИ
АГРЕССИВНЫХ ЦВЕТОВ. ПРИ
ПРАВИЛЬНОМ
ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭТА СХЕМА
МОЖЕТ ПРИДАТЬ ВЕБ-САЙТУ
АККУРАТНЫЙ, ЧИСТЫЙ ВИД.

28.   Сходственная или аналоговая модель.  Сходственная схема использует цвета (три, четыре или больше), расположенные рядом на цветовом круге.

Цветовые модели
СХОДСТВЕННАЯ ИЛИ
АНАЛОГОВАЯ МОДЕЛЬ.
СХОДСТВЕННАЯ СХЕМА ИСПОЛЬЗУЕТ
ЦВЕТА (ТРИ, ЧЕТЫРЕ ИЛИ БОЛЬШЕ),
РАСПОЛОЖЕННЫЕ РЯДОМ НА ЦВЕТОВОМ
КРУГЕ.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ПОСТРОЕННЫЙ НА ЭТОЙ
ЦВЕТОВОЙ СХЕМЕ, СМОТРИТСЯ
ЭЛЕГАНТНО И ЧЁТКО.
ПРЕДЛОЖЕННЫЕ ЦВЕТОВЫЕ СХЕМЫ
МОЖНО КОМБИНИРОВАТЬ ДРУГ С
ДРУГОМ. НЕ СТОИТ ВОСПРИНИМАТЬ ЭТИ
МОДЕЛИ КАК ДОГМУ — ВЫБРАННЫЕ
ТАКИМ ОБРАЗОМ ЦВЕТА МОЖНО ВЗЯТЬ
ЗА ОСНОВУ, ОТПРАВНУЮ ТОЧКУ. СКОРЕЕ
ВСЕГО, ЧТОБЫ ЦВЕТА «УЖИЛИСЬ»,
ПРИДЁТСЯ В НИХ ИЗМЕНИТЬ
НАСЫЩЕННОСТЬ ИЛИ ЯРКОСТЬ.
В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ РЕШАЮЩИМИ
ФАКТОРАМИ БУДУТ ЧИТАЕМОСТЬ
ТЕКСТА НА СТРАНИЦЕ И ЕЁ ВНЕШНИЙ
ВИД.

29.

Фон
Будьте осторожны при выборе фона слайда:
Не использовать пестрые текстуры и фотографии – текст
на них смешается с мелкими элементами и потеряется
Старайтесь избегать попадания текста на насыщенные
части фотографий – резкое появления большого
количества контрастных границ затрудняет чтение
Если макет требует использования градиентного фона, не
делайте его слишком контрастным и ярким,
воспользуйтесь палитрой родственных гармоничных
сочетаний
Главное не контраст цвета, а контраст фона

30.

Графика

31.

Графика

32.

Правило Миллера

33.

Блоки информации

34.

Деловая графика

35.

Начало

36.

Завершение

37. Искусство презентации Приступая к созданию презентации, необходимо представлять: ·  каковы цели, которые вы хотите достичь в результате п

Подведем итоги
ИСКУССТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ
ПРИСТУПАЯ К СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ,
НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВЛЯТЬ:
· КАКОВЫ ЦЕЛИ, КОТОРЫЕ ВЫ ХОТИТЕ ДОСТИЧЬ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ПОКАЗА ДАННОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
· КАКИЕ ЗАДАЧИ ВАМ ПРЕДСТОИТ РЕШАТЬ В ХОДЕ
ВЫСТУПЛЕНИЯ;
· КАКОВА АУДИТОРИЯ, ПЕРЕД КОТОРОЙ ВАМ
ПРЕДСТОИТ ВЫСТУПАТЬ
· КАКОВА МОТИВАЦИЯ АУДИТОРИИ К ТОМУ, ЧТОБЫ
ВАС СЛУШАТЬ
· В КАКИХ ТЕХНИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ ОНА БУДЕТ
ДЕМОНСТРИРОВАТЬСЯ
СРЕДСТВА ДЕМОНСТРАЦИИ МОГУТ БЫТЬ САМЫЕ РАЗНЫЕ,
НО ГЛАВНОЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ СРЕДСТВО — ЭТО
ДОКЛАДЧИК.

38. Требования к учебному материалу в презентациях:   сжатость и краткость изложения, максимальная информативность текста; объединение семан

Требования к учебному материалу в презентациях
ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ МАТЕРИАЛУ В ПРЕЗЕНТАЦИЯХ:
СЖАТОСТЬ И КРАТКОСТЬ ИЗЛОЖЕНИЯ, МАКСИМАЛЬНАЯ
ИНФОРМАТИВНОСТЬ ТЕКСТА;
ОБЪЕДИНЕНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИ СВЯЗАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ЭЛЕМЕНТОВ В ЦЕЛОСТНО ВОСПРИНИМАЮЩИЕСЯ ГРУППЫ;
КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНИЮ (КАЖДОЙ ИДЕЕ) ДОЛЖЕН БЫТЬ ОТВЕДЕН
ОТДЕЛЬНЫЙ АБЗАЦ ТЕКСТА;
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ АБЗАЦА ДОЛЖНА НАХОДИТЬСЯ В САМОМ
НАЧАЛЕ (В ПЕРВОЙ СТРОКЕ АБЗАЦА). ЭТО СВЯЗАНО С ТЕМ, ЧТО
ЛУЧШЕ ВСЕГО ЗАПОМИНАЮТСЯ ПЕРВАЯ И ПОСЛЕДНЯЯ МЫСЛИ
АБЗАЦА;
ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАБЛИЧНОГО
(МАТРИЧНОГО) ФОРМАТА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛА,
КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ПРЕДСТАВИТЬ МАТЕРИАЛ В КОМПАКТНОЙ
ФОРМЕ И НАГЛЯДНО ПОКАЗАТЬ СВЯЗИ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ
ПОНЯТИЯМИ;

39.   при проектировании характера и последовательности предъявления учебного материала должен соблюдаться принцип стадийности: информация

Требования к учебному материалу в презентациях
ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ХАРАКТЕРА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ДОЛЖЕН СОБЛЮДАТЬСЯ
ПРИНЦИП СТАДИЙНОСТИ: ИНФОРМАЦИЯ МОЖЕТ РАЗДЕЛЯТЬСЯ В
ПРОСТРАНСТВЕ (ОДНОВРЕМЕННОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ В РАЗНЫХ ЗОНАХ
ОДНОГО СЛАЙДА) ИЛИ ВО ВРЕМЕНИ (РАЗМЕЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ДЕМОНСТРИРУЕМЫХ СЛАЙДАХ);
ВСЯ ВЕРБАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА ТЩАТЕЛЬНО ПРОВЕРЯТЬСЯ НА
ОТСУТСТВИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ, ГРАММАТИЧЕСКИХ И СТИЛИСТИЧЕСКИХ
ОШИБОК;
ГРАФИКА ДОЛЖНА ОРГАНИЧНО ДОПОЛНЯТЬ ТЕКСТ. ДИНАМИКА
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ВИЗУАЛЬНЫХ И ВЕРБАЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ И ИХ
КОЛИЧЕСТВО ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ
УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА. ПРИ ЭТОМ БОЛЬШИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ МОГУТ
ХРАНИТЬСЯ В ОТДЕЛЬНОМ АЛЬБОМЕ РИСУНКОВ (ГРАФИКОВ, СХЕМ,
ФОТОГРАФИЙ), ОФОРМЛЯЕМОМ В ВИДЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПРЕЗЕНТАЦИИ. НА ЭЛЕМЕНТЫ ЭТОГО АЛЬБОМА ВОЗМОЖНА ССЫЛКА С
ДРУГИХ СЛАЙДОВ ЧЕРЕЗ ГИПЕРССЫЛКИ ИЛИ С ПОМОЩЬЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ
КНОПОК.