Природа человека

1. Природа человека

Ч
Биологическое
Социальное
начало
начало
•инстинкты
•деятельность
•биологическая
•общение
Психическое
программа развития
•мышление
начало
•анатомия,
• речь
•внутренний
мир
физиология
человека
•€ к высшим
•характер
млекопитающим
•эмоциональная
сфера
Человек – это субъект общественно-исторической деятельности
и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием,
членораздельной речью, нравственными качествами и
способностью изготавливать орудия труда

2. Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают

Понятие «человек» употребляется для характеристики
всеобщих, присущих всем людям качеств и
способностей; понятие подчеркивает наличие такой
общности, как человеческий род
Индивид – единичный представитель человеческого
рода, конкретный человек
Индивидуальность – неповторимое своеобразие,
отличительные особенности (внутренние и внешние)от
других людей
1.Личность – устойчивая система социально значимых
черт, характеризующих индивида, как члена того или
иного общества.

3. Стадии становления личности

Социализаия?
Антропосоциогинез?
Индивид
ФАКТОРЫ:
Личность
Наследственность
Воспитание
Соц. Окружение
Способности, талант
Стремление к самосовершенствованию,
самопознанию, самосовершенствованию
Индивидуальность

4. Мировоззрение, его виды и формы

Мировоззрение- система взглядов человека на мир
(природа, общество, человек) в целом; отношение человека
к миру
три основные формы
Мифология- форма
общественного
сознания, мировоззрение
древнего общества,
которое совмещает в
себе как фантастическое,
так и реалистическое
восприятие окружающей
действительности.
Религия- форма
мировоззрения,
основанная на вере в
наличие
фантастических,
сверхъестественных
сил, которые влияют на
жизнь человека и
окружающий мир.
Философияособый, научнотеоретический тип
мировоззрения,
основано на
знании (а не на
вере)

5.

Типы(виды) мировоззрения
обыденное
1. Основывается
на жизненном
опыте.
2. Взгляды
формируются
стихийно.
3. Мало
использует
научный опыт
религиозное
научное
1.Основывается на 1. Опирается на
религиозных
достижения
учениях.
науки.
2. Недостаточное 2. Включает в
внимание к
себя научную
научным
картину мира
достижениям.
3. Тесно связано с
духовными
потребностями
человека

6. Мышление

Процесс отражения усвоенных знаний об
окружающем мире путем преобразования
Что такое мышление?
Этапы мышления?
Формулировка
вопроса
Решение задач
для ответа
Ответ,
получение
нового зания

7. Особенности мышления

Опора на чувственное познание (+ ранее
изученные знания)
Личностный характер ( эмоции человека)
Обобщение познания (логически
связывает все факты)
Соц. Среда (использование ранее
полученной человечество информации)
Словесное обозначение

8. Практическое решение задачи виды и методы мышления

виды и методы мышления
Индукция – это…
Дедукция – это…
Анализ – это…
Синтез – это …
Сравнение – это…

9.

Деятельность как способ существования
людей
Деятельность- форма человеческой активности,
направленная на преобразование окружающей среды и
самого человека
S
S
Д
О S
О
S
S
Д

10.

Потребности и интересы
Мотив
То, что
побуждает
деятельность
человека, ради
чего она
совершается
побудитель
Потребности
Убеждения
Эмоции
Идеалы
Интересы
«Иметь значение важно»1)Условия,
обеспечивающие удовлетворение
потребностей; 2)это ценности,
характерные для определенной
группы людей.
Деятельность
переживаемая
и осознаваемая
человеком
нужда в том,
что необходимо
для
поддержания его
организма и
развития
личности

11. Структура деятельности

М→Ц+С+∑д=Р
Мотив
То, что
представляется в
сознании (образ)
и ожидается в
результате Д
Действия
это предметы труда, орудия
труда, технологии, приёмы,
способы действий…
это итог,
продукт
деятельности

12.

Виды деятельности (основная классификация)
практическая –
преобразование
объектов природы
и общества
материальнопроизводственная
(преобразование
природы)
социальнопреобразовательная
(преобразование
общества)
Д
духовная –
связана с
изменением
сознания людей
ценностно-ориентировочная+или- отношение людей к
окружающему миру;
формирование мировоззрения
познавательная- прогностическаяотражение
планирование и
действительности предвидение
в художеств. или
научном образе

13.

С интересами людей связаны их идеалы
1. Общественный идеал – это образ
совершенного общества
2. Нравственный идеал – это представление о
достойном подражания человеке
Убеждения – устойчивые взгляды на мир,
идеалы, стремление воплотить их в жизнь
через свои действия и поступки

14. Задатки и способности

Задатки – врожденные анатомофизиологические особенности нервной
системы.
Способности – сформировавшиеся на
основе задатков индивидуальные
качества, которые позволяют успешно
заниматься определенного рода
деятельностью.

15.

Гениальность
(высший уровень
развития способностей и
талантов)
Талант
(выдающиеся способности)
Одаренность
(сочетание различных развитых способностей)

16. Общество как динамическая (развивающаяся) система

17. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ

Что такое потребности?
Необходимость удовлетворения своих нужд
Что такое интересы?
Чувство, определяющие соц. поведение,
направленное на определенный объект

18. Виды потребностей и интересов

Потребности:
• Биологические
• Социальные
• Идеальные
(поиск смысла жизни
и тд)
Виды интереса
Взависимости от носителя:
• Индивидуальные
• Групповые
• Общественные
По типу направленности
• Экономические
• Социальные
• Политические
• Духовные

19. Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу)

Вторичные,
приобретенные
Духовные
(самореализация,
индивидуальность…)
Первичные,
врожденные
Престижные (уважение,
высокий статус…)
Социальные (общение, дружба, любовь…)
Экзистенциальные (защищенность, безопасность…)
Физиологические (жажда, голод, сон, дыхание…)

20.

ЧТО ТАКОЕ МОДЕРНИЗАЦИЯ?
КТО ТАКОЙ ЭЛВИН ТОФФЛЕР?
Элвин Тоффлер (род.1928)
американский социолог и
футуролог
ВОЛНЫ ТОФФЛЕРА

21.

Традиционное
(аграрное) общество
Индустриальное
общество
1. Тесная связь с
природой
2. С/х- доминанта в
экономике
3. Устойчивость обычаев
и традиций
4. Низкая степень
урбанизации
5. Корпоративность,
иерархичность
социальной структуры
6. Тесная связь человека с
первичным
коллективом
1. Потребительское
отношение к природе→
экологические
проблемы
2. Промышленность –
доминанта в экономике.
Массовое производство
3. Формирование
массовой
(интернациональной по
характеру) культуры
4. Преобладание
городского населения
над сельским
5. Разрушение сословных
привилегий
6. Высокая социальная
мобильность
Постиндустриальное
(информационное)
общество
1.Широкое применение
информационных
технологий
2. Информация
превращается в фактор
производства
3. В экономике
преобладающей
становится сфера услуг
4. Происходит
децентрализация
производства→гибкое
мелкосерийное
производство
5. Высокая социальная
мобильность
6. Правовое государство

22.

Критерии прогресса
-развитие разума
А.Кондорсе
А.Сен-Симон
-нравственный
принцип в
обществе-все
люди -братья
-развитие производительных
сил и самого человека
К.Маркс
-правовое устройство
Ф.Шеллинг
Г.Гегель
- сознание
свободы
(осознание
себя
свободным)