Мастер – класс. Интеллект-карты как метод развития мышления учащихся

1. Мастер – класс Интеллект-карты как метод развития мышления учащихся

Пентешина Е. О., учитель
истории МБУ «Школы № 18»

2. Вопрос:

Сколько вы сможете вспомнить точных
почтовых адресов, где вы когда-либо
были, например, ул. Профсоюзная, д.
33, кв. 147?

3. Нейроны - клетки человеческого мозга

Нейроны клетки человеческого мозга

4. Принципы построения интеллект – карты

Главное – начинать с центра
использовать разные цвета!
только ключевые слова!
5-7 веток
рисунки

5. ПРИМЕР