Методология и методика социологического исследования

1. Методология и методика социологического исследования

Лекция 2
Регистрируйтесь в социальной сети ВКонтакте Открытая группа «Институт гуманитарных и социальных наук»Учебные материалы
Дисциплина по выбору «Социология».

2. Цель лекции

Сформировать общее
представление о методологии и
методике социологического
исследования, показать
возможности использования
социологических исследований
для изучения процессов,
происходящих в обществе.
Знакомство с элементами
социологического исследования
в вузе не только способствует
расширению научного кругозора
студента, но и содействует
выработке собственной модели
познания действительности.
2

3. Первый вопрос: Социологическое исследование как специфический способ изучения социальной реальности: сущность, особенности и

типы.
3

4. Роль социологических исследований в познании общества

выявляют тенденции развития социальных
отношений и факторы, влияющие на их
изменение
позволяют выделить имеющиеся
противоречия и предоставить прогноз
социальной ситуации
дают возможность осуществлять контроль за
состоянием дел и реализовать обратную
связь
4

5. Основные понятия

Методология – система принципов научного
исследования, совокупность исследовательских процедур,
техники и методов, включая приемы сбора и обработки
данных
Метод – основной способ сбора, обработки и анализа
данных
Техника – совокупность специальных приемов для
эффективного использования того или иного метода
Методика – совокупность технических приемов, связана с
данным методом, включая частные операции, их
последовательность и взаимосвязь
Процедура – последовательность всех операций, общая
система действий и способов организации исследования
5

6.

Структура
социологического
исследования
с методологической
точки зрения
Определение круга
вопросов,
подлежащих
изучению
Отбор, поиск и
разработка методов
и процедур
исследования
6

7. Свойства социологического исследования

эксплицитность
системность
контролируемость
7

8. Этапы социологического исследования

I. Подготовительный этап
II. Этап сбора информации («полевой»)
III. Этап обработки информации
IV. Этап анализа полученной информации
8
8

9. Типы социологических исследований

Прикладные.
Цель: решение конкретной
социальной проблемы
Фундаментальные
Цель: приращение научнотехнических знаний
В зависимости от
масштабности и
сложности решаемых
исследовательских
задач
Пилотажное
Цель:
получение оперативной
первичной информации
Описательное
Цель: сбор эмпирических
информации с применением
одного или нескольких
методов сбора данных
Аналитическое
Цель: описание структурных
элементов, характеристик
и выявление причин
9

10. Типы прикладных социологических исследований

По степени
повторяемости
Повторное
Бесповторное
изучение одного и того же
объекта через определенные
интервалы времени
Моментальный статический
срез явлений или процессов
Монографическое
Трендовое
Точечное
Панельное
Лонгитюдное
10

11. Выводы по 1 вопросу:

Социологическое исследование - это
система логически последовательных
методологических, методических и
организационно-технических процедур,
связанных между собой единой целью получить объективно-достоверные данные
об изучаемом социальном процессе или
явлении для их последующего
использования на практике.
11

12. Второй вопрос лекции: Программа социологического исследования, ее назначение и структура

Цель: Ознакомиться с содержанием теоретикометодологического, процедурно-методического и
организационного разделов программы
социологического исследования, которая позволит
определить направление и содержание научнопрактической деятельности.
12

13. Программа социологического исследования

документ, представляющий систему
теоретико-методологических принципов в
соответствии с целями и требованиями
исследования, правилами проведения
исследования и последовательностью
приёмов для их проверки
13

14.

Структура
программы
социологического
исследования
Теоретикометодологический
раздел
Процедурнометодический
раздел
Организационный
раздел
14

15. Общие требования к программе социологического исследования

Эксплицитность
Логическая
последовательность
всех элементов
Гибкость
Необходимость
15

16. Первый раздел программы исследования

Теоретикометодологический
раздел
Постановка
проблемы
Формулировка
проблемы
Объект
и
предмет
Цель
и
задачи
Гипотеза
Операционализация и
интерпретация
16

17.

Проблема
представляет собой
социальную задачу, которая
нуждается в решении
является формой научного
отображения проблемной
ситуации
формулируется как
выражение необходимости
изучения определенной
области социальной жизни,
разработки теоретических
средств и практических
действий, направленных на
выявление причин,
вызывающих противоречия,
на их разрешение
17

18.

Объект исследования –
носитель проблемной ситуации,
конкретная область социальной
реальности, сфера деятельности
субъекта общественной жизни,
включенная в процесс научного
познания
В качестве теоретического
объекта выступает сфера
социальной действительности,
содержащая социальное
противоречие проблемной
ситуации
Эмпирическим являются
объекты, способные дать
исследователю необходимую
информацию
Объект
исследования
Теоретический
объект
Эмпирический
объект
18

19.

Предмет исследования – наиболее
существенные свойства и отношения
объекта, познание которых особенно
важно для решения проблемы
исследования
Определение предмета зависит как от
свойств объекта и характера
поставленных проблем, так и от уровня
научных знаний, наличных
исследовательских средств
По мере усложнения предмета
исследования усложняется
методическое обеспечение, растут
затраты времени и средств и, вместе с
тем, растет и надежность информации,
расширяются границы интерпретации,
повышается ее обоснованность
19

20.

Цель исследования –
модель ожидаемого
конечного результата
(решения проблемы),
который может быть
достигнут только с помощью
проведения исследования
Ориентация на
поставленную в программе
Задачи
цель служит необходимым
критерием эффективности
исследования
предпринятых
теоретических,
методических,
организационных процедур
Средством реализации цели
служат задачи – конкретные
требования, предъявляемые
ДополниОсновные Частные
к анализу и решению
тельные
сформулированной
проблемы
20

21.

Методологические процедуры позволяют :
выяснить те аспекты теоретических
понятий, которые используются в данном
исследовании
провести анализ практической проблемы
на уровне теоретического знания
обеспечить измерение и регистрацию
изучаемых явлений с помощью
количественных статистических
показателей
Интерпретация – трактовка (объяснение) основного
понятия, выявление интересующих исследователя сторон
и свойств объекта изучения
Операционализация позволяет разложить теоретическое
содержание понятия на эмпирические эквиваленты,
доступные для фиксации и измерения
Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых
явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть.
Источники гипотезы: обыденное сознание и аналогия.
21

22.

Второй раздел программы исследования
Процедурнометодический
раздел
Обоснование
выборочной
совокупности
Обоснование
методов
сбора
данных
Обоснование
методов
анализа
данных
Шкалы
22

23.

Генеральная совокупность - представляет собой
объект исследования, который территориально,
производственно и во времени "локализован" и на
который распространяются выводы исследования
Выборочная совокупность –
определенное число элементов
генеральной совокупности,
отобранных по строго заданному правилу
23

24.

Методы выборки
Метод механической выборки. Из генеральной
совокупности через равные промежутки отбирается
необходимое количество респондентов (например, каждый 10-й).
Метод серийной выборки. Генеральная совокупность разбивается на
однородные части и из каждой части пропорционально отбираются единицы
для обследования (например, по 20 % респондентов из каждой части).
Метод гнездовой выборки. В качестве единиц отбора выступают не
отдельные респонденты, а группы с последующим сплошным опросом их.
Данная выборка будет представительна, если состав групп схож между
собой.
Метод основного массива. Представляет опрос 60-70 % генеральной
совокупности.
Метод квотной выборки. Наиболее сложный метод, применяемый при
большой генеральной совокупности и требующий для отбора респондентов
24
использования не менее 4-х признаков.

25. Третий раздел программы: Организационный

описывает распределение
во времени выполнения
этапов и отдельных
процедур исследования
строится по схеме,
традиционной для любого
плана работы,
включающего содержание
выполняемых видов работ,
исполнителей и сроки
выполнения.
25

26. Третий вопрос лекции: Методы социологических исследований

Цель: Изучение методов сбора
социологической
информации
Методы
исследований
Количественные
Опросные
Качественные
Неопросные
26

27.

Методы
исследования
Интервьюирование
опосредованное
Эксперимент
прямое
Анализ
документов
свободное
Анкетирование
фокусированное
Наблюдение
Опросные
формализованное
Неопросные
27

28.

АНКЕТИРОВАНИЕ - это письменный опрос, при котором
общение между социологом-исследователем и
респондентом, опосредуется анкетой,
содержащей совокупность вопросов, формулированных
и связанных между собой по определенным правилам
Анкетирование
Индивидуальное
Очное
Групповое
Заочное
28

29. Социометрический метод исследования

- это метод сбора первичной
социальной информации о
межличностных отношениях в
малых социальных группах.
Джекоб (Якоб) Леви Морено
(1889 г., США) — психиатр,
психолог, социолог, основатель
психодрамы, социометрии и
групповой психотерапии
29

30. Неопросные методы исследований

Наблюдение - это целенаправленное, систематизированное
восприятие какого-либо явления с последующей фиксацией
результатов на бланке или в дневнике наблюдения (виды:
неструктурализованное и структурализованное, системное и
несистемное, включенное и невключенное
Социальный эксперимент состоит в том, чтобы измерить показатели
группы на те или иные факторы в искусственно созданных и
контролируемых условиях.
Анализ документов используется при исследовании прошлых
явлений, помогает выявлению тенденций развития (традиционный и
контент-анализ)
30