Похожие презентации:
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
1.
Комплексныйучебный курс
"Основы религиозных
культур и светской
этики»:
цели, задачи.
2. Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Формирование у младшего подросткамотиваций к осознанному
нравственному поведению,
основанному на знании и уважении
культурных и религиозных
традиций многонационального
народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и
мировоззрений.
3. Курс состоит из 6 модулей:
1.2.
3.
4.
Основы
Основы
Основы
Основы
православной культуры
исламской культуры
буддийской культуры
иудейской культуры
5. Основы мировых религиозных
культур
6. Основы светской этики
4. Основы культурологического подхода:
- Курс направлен на формированиекультурологической компетентности
учащихся;
- отсутствие позиции катехизации
(индоктринации);
- отсутствие доминирующих позиций какойлибо религиозно–культурной традиции перед
другими;
- воспитательный характер;
- минимизация конфликтных факторов.
5. Из речи президента:
«Ученики и их родители должны будутсамостоятельно выбрать предмет
обучения. Выбор учеников и их
родителей, конечно, должен быть
абсолютно добровольным – это
важнейшее дело.
Любое принуждение по этому вопросу
не только носит незаконный
характер, но и будет абсолютно
контрпродуктивным».
6. Методические основы
Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственныеидеалы в жизни человека и общества. Россия - наша
Родина.
Блок 2. – содержание выбранного модуля.
Блок 3. Духовные традиции многонационального
народа России. Любовь и уважение к Отечеству.
Патриотизм многонационального и многоконфес–
сионального народа России.
Блоки 1 и 3 – для совместного изучения
всеми учащимися класса
7. Модуль «Основы светской этики»
Учебник знакомит учащихся сосновами светской этики . Что
такое добро и зло, добродетель и
порок, альтруизм и эгоизм? Что
значит быть моральным?
Учащиеся узнают о том, что такое
настоящий друг, честь и
достоинство, стыд и совесть, этикет
и о многом другом. Светская этика
даст знания, которые помогут
учащимся самостоятельно
совершать моральные поступки, а
значит, сделать свою жизнь и
жизнь других людей лучше.
8.
Тематическое планирование курса«Основы светской этики»
II.Основы светской этики – 28 ч.
• Добро и зло
• Добродетели и пороки
Богатырь и рыцарь как нравственные идеалы
Джентльмен и леди
ЦЕЛЬ: … мотивация к осознанному
нравственному поведению, основанному на
знании и уважении культурных и религиозных
традиций многонационального народа
России – в данном курсе не достигается
9.
Основы мировыхрелигиозных культур.
Учебник знакомит с
вопросами возникновения и
истории важнейших религий
мира, с их взаимоотношением
с культурой и этикой,
воздействием на искусство,
ролью в жизни людей.
10.
Основы мировых религиозных культур.Тематическое планирование.
№
урока
Тема
Количество
часов
5
Возникновение религий. Древнейшие
верования
1
6
Возникновение религий. Религии мира и их
основатели
1
7
Священные книги религий мира: Веды,
Авеста, Трипитака
1
8
Священные книги религий мира: Тора,
Библия, Коран
1
Материал очень сложен для учащихся 4-х
классов. Информационная перегрузка
23
Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
1
24
Религиозные ритуалы в искусстве
1
11.
Учебник«Основы православной
культуры»
разработан дьяконом А.
Кураевым по
благословению
Святейшего патриарха
Московского и Всея
Руси Кирилла
12.
«учусь добру»«учусь быть культурным»
«учусь дружить»
«учусь уважать других»
«учусь честности, справедливости»
«помогать людям»
«быть внимательным и
милосердным»
«уважать родителей и старших»
«стараться не совершать плохих
поступков», «понимать других,
не быть эгоистом»
«учусь любви и терпению»
13. Результаты мониторинга первого этапа апробации курса
Темы «Праздники», «Пасха», «Христоси Его крест», «Икона», «Храм»
Беседы о добре и зле
Заповеди
Рассказы о
святых
Беседы о
сострадании
и милосердии