Районный конкурс презентаций и видеороликов «Радуга профессий». Археолог – профессия творческая

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
БОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
БОЛОТНИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
Районный конкурс презентаций и видеороликов
«Радуга профессий»
Номинация: «Презентация»
Археолог – профессия творческая
Автор: Зимина Татьяна, обучающаяся 9 класса
Руководитель: Воеводина Ольга Викторовна,
заместитель директора по воспитательной работе

2.

Археология (от архео... и греч. lygos —
слово, учение), наука, изучающая по
вещественным источникам
историческое прошлое человечества,
известные и исчезнувшие безымянные
культуры и цивилизации.
Археолог — это учёный, который изучает быт и культуру древних цивилизаций по
сохранившимся останкам их жизнедеятельности.
По предмету труда относится к типу – «человек-знаковая система»; по характеру
труда является профессией творческого класса.
Плюсы профессии:
Интересный, но очень кропотливый труд в
архивах и хранилищах, археологических
экспедициях,
общение с частными
коллекционерами, участие в научных
конференциях . Эта профессия привлекает
и мужчин, и женщин.

3.

Минусы профессии «Археолог»
В противовес преимуществам недостатков у профессии археолога, как
говорится, хоть отбавляй. Вот наиболее явные и существенные:
₪ археология - это не столько увлекательные походы и великие открытия,
сколько очень тяжелая и рутинная физически тяжелая работа, с которой
иногда не могут справиться самостоятельно даже сильные мужчины;
₪ невысокие заработки (а иногда и их полное отсутствие) из-за
незначительного финансирования раскопок и исследований артефактов;
₪ долгие годы, проведенные в «спартанских» условиях. Порой
археологам приходится спать чуть ли не на голой земле и питаться дарами
природы;
₪ большая доля вероятности того, что «великое открытие» совершит ктото другой, но не Вы (то есть, может возникнуть ощущение, что жизнь
прожита зря);
₪ длительные археологические экспедиции, препятствующие построению
нормальной личной жизни.

4.

Основные решаемые задачи:
₪ проведение лабораторных и полевых исследований;
₪ изучение архивных материалов;
₪ проведение раскопок отдельных участков местности;
₪ анализ и систематизация полученных данных.
Основой профессии выступают:
₪ школьные знания по географии, физике, истории, химии;
₪ специальные знания: история мировых цивилизаций; культурология.
Специалист осуществляет деятельность в помещении и на открытом воздухе. Для
успешного выполнения деятельности необходим обмен информацией с коллегами.
Обычно, профессиональное общение происходит непосредственно.

5.

Профессия
археолога
требует
от
специалиста
преимущественно
интеллектуальных и нервно-психических
затрат. Профессиональная деятельность,
прежде всего, подразумевает анализ,
сравнение и интерпретацию данных,
предложение новых решений.
Личные качества археолога:
₪ готовность к кропотливой работе;
₪ аккуратность;
₪ выдержка;
₪ терпение;
₪ ответственность;
₪ пунктуальность;
₪ целеустремленность;
₪ увлеченность;
₪ любовь к истории;
₪ хорошая память на даты, имена и
события.

6.

₪
₪
₪
₪
₪
₪
₪
Медицинские противопоказания:
заболевания сердца или нарушения
артериального давления;
судороги, потери сознания;
расстройства слуха, речи;
хронические инфекционные заболевания;
сахарный диабет;
кожные заболевания;
снижение остроты зрения.

7.

Инструменты археолога
Традиционным символом археолога является штыковая
лопата, которой пользуются для расчистки стен.
Совковые лопаты применяются для выемки грунта при
подготовке траншей для осмотра. Они применяются в
бесчисленном количестве ситуаций, это главный
инструмент археолога при перемещении большого
количества грунта.
Инструментами для рыхления почвы являются мотыга, кирка и вилы. Кисти
особенно полезны на сухих памятниках. Наиболее часто используемой является
хозяйственная кисть, щетинки которой достаточно грубы; ее можно держать как за
ручку, так и за щетинки. Короткими взмахами такой кисти хорошо очищаются
объекты, найденные в твердой сухой почве.

8.

При очистке на памятнике могут пригодиться разные небольшие
инструменты. Заточенными шестидюймовыми гвоздями можно проводить
тонкую очистку костей и других хрупких предметов. Иглами можно
счищать почву с таких мелких частей скелета, как глазницы и скулы.
Одним из самых полезных инструментов раскопщика являются зубочистки
разной формы.
Необходимы на раскопках сита, так как многие предметы — монеты,
стеклянные бусы, раковины, гвоздики и прочие — очень маленькие.

9.

В набор изыскательских инструментов обычно входят рулетки, свинцовые
отвесы, веревки, спиртовые уровни, чертежные планшеты, чертежные
инструменты, мензула, землемерный уровень и компас — все необходимое
для точной фиксации планов памятника для археологических архивов.
Полевые исследователи все шире пользуются компьютерным землемерным
оборудованием на базе портативных компьютеров, позволяющим создавать
трехмерные планы и даже воспроизводить архитектуру зданий.
Сейчас сверхкомпактные компьютеры широко используются вместо
обычных ноутбуков для ведения дневников раскопок и регистрации данных о
памятнике. На некоторых раскопках создают компьютерные сети, чтобы
участники экспедиции могли общаться между собой.

10.

При любых раскопках жизненно необходимы контейнеры для хранения
и транспортировки находок в лаборатории, а также для постоянного
хранения. Для упаковки керамики, костей животных и других мелких
находок нужны пластиковые мешки; для растительных остатков и
других особых предметов может потребоваться специальная упаковка.
Для хранения находок могут пригодиться картонные коробки, пакеты из
магазинов и даже большие железные бочки.

11.

Условия труда
Как правило, работа на выезде. Однако, все зависит от выбранного направления.
Карьера
Археолог, если не сменит род деятельности, всегда будет археологом. Правда, вы можете
стать, например, руководителем экспедиции, начав с рядового археолога.
Обязанности
₪
₪
₪
₪
₪
₪
₪
Ведение полевых археологических исследований.
Подготовка материалов для историко-культурологических экспертиз.
Написание отчетов.
Разработка программ археологических исследований.
Разработка технических заданий.
Проведение полевых исследований.
Подготовка разделов отчетной документации в части рекомендаций по сохранению
объектов археологического наследия.

12.

Археологические исследования без раскопок
Специалисты говорят, что сейчас, в принципе, можно исследовать древний
памятник, не раскапывая его целиком. Для этого надо пробурить отверстие, через
него опустить телевизионную камеру с электрическим приводом. Археолог, сидя
наверху, на поверхности земли, может управлять камерой и рассматривать детально,
подробно на экране монитора изображение, спрятанного под землей, древнего
сооружения.
Современный арсенал технических средств археологов
В наши дни арсенал технических средств, орудий труда археологов пополнился новейшими
и несравненно более сложными и совершенными «инструментами исследования».
Археологам пришли на помощь точные науки.
Очень часто, вернее, почти всегда, ученый-археолог должен выявить
и сравнить тысячи данных об одинаковых предметах, найденных в
разные времена, в различных местах, разными экспедициями, чтобы
на основании этого знания прийти к определенному заключению.
В подобных случаях археологи берут на вооружение методы
математической статистики, теории информации и другие
специальные науки, без которых немыслима сейчас вычислительная
техника.

13.

Действенная помощница археологов – физика
Все более и более действенной помощницей археологов становится физика.
Как
она
помогает?
Естественно,
своими
точными
методами.
Пожалуй, ни для кого не секрет, что в большинстве археологических раскопок
находят изделия из обожженной глины. Для археологов это неудивительно. И
народы Древнего Египта, и Месопотамии, и Греции, и скифы, и
древнеиндийские племена использовали в своем хозяйстве различную
глиняную посуду.
При исследовании этих бесценных глиняных «черепков» ученые обнаружили
удивительное явление. Оказалось, что глина «запоминает» характеристики
магнитного поля нашей Земли, существовавшие в момент её обработки. Если
суметь расшифровать этот «глиняный шифр», то ученые смогут не только
точно знать эпоху, которой принадлежит найденный предмет, но и точно дату
его изготовления. Физики как раз и дают «ключ» к шифру.

14.

Помощь аэрофотосъемки в археологии
Все вы, наверно, слышали об аэрофотосъемке - одном из разделов геофизики.
Вот и аэрофотосъемка, с недавних пор, помогает археологам в качестве очень
внимательного разведчика.
Точные и чувствительные приборы дают возможность зафиксировать малейшие
изменения рельефа местности. А по этим изменениям, неуловимым для
непосвященных, специалисты почти безошибочно могут определить, есть ли в
данном районе археологические памятники.

15.

Помощь химии
А теперь о химии. К услугам химии археологи чаще всего прибегают тогда,
когда им нужно сохранить уникальные памятники древности, выполненные
из дерева.
Для археологов, столкнувшихся впервые с проблемой хранения
деревянных памятников древности, она сразу же стала необычайно
трудной. Действительно, как сохранить корабли отважных викингов с их
оснасткой и корабельной утварью, найденные на территории Скандинавии,
или оставить в неприкосновении древние северные русские города?
Археологи попросили химиков создать специальные консервирующие
растворы, защитившие бы от разрушения дерево, пролежавшее сотни лет.
Математика, физика, химия пришли в археологию. Они обогатили эту
гуманитарную науку точными и строгими методами естествознания.
Комплексные археологические исследования только-только начинаются. Но
начало содружества наук уже дало в руки археологов много ценных
результатов.

16.

Как стать археологом
Профессия археолога предполагает обязательное наличие высшего
академического образования. Причем, сразу отметим, что учиться на
археолога(равно как и работать по специальности) очень не просто. Основной
упор в процессе обучения делается на изучении истории, а также на технологиях
раскопок и работы с найденными артефактами. Поскольку специальных
археологических ВУЗов в России практически нет (кроме Института археологии
РАН и Московского археологического института), для того чтобы получить
профессию археолога необходимо выбрать ВУЗ с историческим факультетом, на
котором имеется кафедра археологии. Мы рекомендуем отдать предпочтение
таким ВУЗам, как:
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова – кафедра
археологии;

17.

Московский
педагогический
государственный
университет – кафедра истории древнего мира и
средних веков;
Волгоградский государственный университет –
кафедра археологии и зарубежной истории;
Иркутский государственный университет –
кафедра археологии, этнологии, истории Древнего
мира;
Южный федеральный университет
археологии и истории Древнего мира.
–
кафедра

18.

Венецианский вампир
Рукопись Войнича
Терракотовая армия
Свитки Мертвого моря
Антикитерский механизм

19.

Известные археологи
Жебелёв Сергей Александрович. Российский и
советский филолог-классик, специалист в области
античной истории, эпиграфики, археологии. Профессор
Ленинградского университета. Академик АН СССР.
Артамонов Михаил Илларионович. Советский
археолог и историк. Основатель советской школы
хазароведения, директор Государственного Эрмитажа.
Главные труды посвящены истории и культуре хазар,
скифов и ранних славян.
Анучин Дмитрий Николаевич. Русский географ, антрополог,
этнограф, археолог, музеевед. Автор трудов по этнической
антропологии и антропогенезу, этнографии, первобытной археологии,
общей физической географии, страноведению и истории науки.
Забелин Иван Егорович. Русский археолог и историк, специалист по
истории города Москвы. Член-корреспондент по разряду историкополитических наук, почётный член Императорской Академии наук,
инициатор создания и товарищ председателя Императорского
Российского Исторического музея имени Императора Александра III,
действительный тайный советник.

20.

Источники информации, используемые для работы:
http://www.20art.ru/articles/p2_articleid/1025 «Археологические исследования
без раскопок»
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B5%D0%BE%D
0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F ВикипедиЯ
https://fishki.net/1387824-25-samyh-udivitelnyh-arheologicheskih-nahodok.html
«25 самых удивительных археологических находок»