Похожие презентации:
Приоритеты в организации и содержании управления на основе выявленных проблем системы образования города Новосибирска
1. «Система образования МБОУ СОШ № 122: современное состояние, приоритеты, достижения, перспективы»
Черепанова Елена Геннадьевна,заместитель директора УВР
МБОУ СОШ №122
г. Новосибирска
2. МБОУ СОШ №122 города Новосибирска
3. Приоритеты в организации и содержании управления на основе выявленных проблем:
1. Исследование образовательных потребностей и удовлетворение ихчерез интеграцию основных и дополнительных образовательных
программ.
2. Активное использование здоровьесберегающих технологий
обучения.
3. Ведение исследовательской деятельности по внутришкольной системе
оценки качества и результативному функционированию системы
менеджмента качества образования в режиме инновационных
площадок.
4. Повышение активности родительской общественности, выпускников
в совместной работе.
5. Совершенствование механизмов стимулирования членов коллектива,
демонстрирующих высокие показатели или рост эффективности
работы.
6. Расширение форм участия в открытом информационном
пространстве города, области и страны.
4. Учащиеся:
Тенденция постоянного роста количестваучеников.
Увеличение количества учащихся с аттестатами с
отличием в 9 классах, медалистов в 11 классе.
Качественная успеваемость в начальной школе
62 процента, по школе 52 процента.
Запланированный уровень сдачи ОГЭ и ЕГЭ,
«дорожная карта» мероприятий по подготовке
(информация по сдаче экзаменов на сайте).
5. Педколлектив
Из 46 человек имеют высшую категорию- 19 человек, чтосоставляет 41%, 1-ую категорию 17 -37%, соответствие должности 4-9%, не имеют категории 6 человек (молодые специалисты) –
13%.
Работает 43 женщины и 4 мужчин.
6. Награды:
Почётный работник общего образования РФЖукова Марина Викторовна;
Кириллова Марина Михайловна.
Грамота Министерства образования РФ -4
человека.
Кандидат экономических наук.
Благодарственное письмо Минобрнауки НСО-1
человек.
Благодарственное письмо Законодательного
Собрания НСО-16 человек.
Благодарственное письмо Совета депутатов-7
человек.
7.
Благодарственное письмо ГУО мэрии- 10 человек.Почетная грамота ГУО мэрии- 13 человек.
Благодарственное письмо мэра города -1 человек.
Премия мэра-1 человек.
Почетная грамота депутата Совета депутатов
города Новосибирска -18 человек.
Благодарственное письмо депутата Совета
депутатов города Новосибирска -12 человек.
Почётная грамота администрации района-12
человек.
Благодарственное письмо администрации-6
человек.
8.
9.
10. Результаты ВПР 4 и 2 классы
4 классыМатематика: писали 97 чел., справились 100%, на 4 и
5 -87%.
Русский язык: писали 96 чел., справились 99%, на 4
и 5 -85%.
Окружающий мир: писали 96 чел., справились 99%,
на 4 и 5 -79%.
2 классы
Русский язык: писали 126 чел., справились 98%, на 4
и 5 -82%.
11. Результаты ВПР 5 классы
5 классы 2016-2017 учебный годМатематика: писали 87 чел., справились 96%.
Русский язык: писали 87 чел., справились 83%, не
справились 17% (по России 9%).
История: писали 86 чел. справились 91%, на 4 и 5 54%.
Биология: писали 87 чел., справились 96% (по России
93%), на 4 и 5 -57%
5 классы 2017-2018 учебный год
Русский язык: писали 89 чел. справились 95%, на 4 и 5
-69,6%.
12. ВПР 2017-2018 год
4 классы:17 и 19 апреля русский язык, 24 апреля математика, 26
апреля окружающий мир.
5 классы:
17 апреля русский язык, 19 апреля математика, 24 апреля
история, 26 апреля биология.
6 классы
18 апреля математика, 25 апреля русский язык, 11 мая
обществознание, 15 мая история.
10 класс 3 апреля география
11 класс
21 марта история, 3 апреля география, 12 апреля биология
13.
14. ГИА 2018
9 классы 4 экзамена (русский язык, математика, 2 навыбор ) итоговое собеседование по русскому
языку.
11 класс
Русский язык и математика обязательные предметы
+ для поступления в ВУЗы.
15.
13 и 16 апреля 2018 года собеседование по русскому языку9 классы (апробация)
с 9:00 до 14:00 часов (рекомендовано)
аудитория проведения (аудитории), аудитория
организатора
Экзаменатор-собеседник, эксперт, организатор вне
аудитории, технический специалист, организатор в ОО
Потоковая аудиозапись
4 задания: чтение текста вслух, пересказ, монолог,
диалог
15 минут
Синхронное оценивание
19 баллов, зачёт от 10-ти