Министерство образования и науки Архангельской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Практику проходила на базе МОУ средняя школа № 2 д/с «Снежинка» г. Каргополь
Руководитель практики Богданова Ольга Александровна
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
Режимные моменты
Гимнастика и физкультурное занятие
Прогулка
Достигнутые результаты:
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
Конспект по рисованию в средней группе «Снегирь на ветке»
Творческая игра « День Добра»
Конспект НОД по аппликации «Снегирь»
Достигнутые результаты:
ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Конспект НОД по развитию речи «Зимующие птицы»
Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие в Звездную страну»
Конспект экскурсии: «Изменение в природе зимой».
Достигнутые результаты:
ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации
Индивидуальную формы работы с родителями
Достигнутые результаты:
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
Достигнутые результаты:
Спасибо за внимание!
4.87M
Категория: ОбразованиеОбразование
Похожие презентации:

Производственная практика (по профилю специальности)

1. Министерство образования и науки Архангельской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Архангельской области «Каргопольский педагогический колледж»
Производственная практика
(по профилю специальности)
Специальность 44. 02. 01 Дошкольное образование
углубленный уровень
Выполнила: Махонина Марина
Валентиновна

2. Практику проходила на базе МОУ средняя школа № 2 д/с «Снежинка» г. Каргополь

3. Руководитель практики Богданова Ольга Александровна

4. ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие

Спланировала, подготовила, провела и проанализировала режимные
моменты в группе (умывание, одевание, питание, сон).
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала утреннюю
гимнастику
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала физкультурное
занятие
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала прогулку.
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала физкультурный
досуг: «Игры со снеговиком»

5. Режимные моменты

Цель – укрепление здоровья, профилактика
заболеваний, воспитание культурно –
гигиенических навыков и навыков
самообслуживания.

6. Гимнастика и физкультурное занятие

Цель: Способствовать
укреплению
здоровья детей

7. Прогулка

Цель: Закрепление
знаний о птицах, которые
остаются на зимовку
(воробьи, голуби,
синицы, снегири),
формирование у детей
потребности в здоровом
образе жизни.

8. Достигнутые результаты:

1
2
3
4
• Научилась планировать мероприятия, направленные на укрепление
здоровье ребенка и его физическое развитие
• Научилась планировать мероприятия, направленные на укрепление
здоровье ребенка и его физическое развитие
• Научилась проводить мероприятия по физическому воспитанию в
процессе выполнения двигательного режима
• Научилась осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием
здоровья каждого ребенка, своевременно информировать
медицинского работника об изменениях в его самочувствии

9. ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей

Спланировала, подготовила, провела и проанализировала НОД по рисованию
«Снегирь на ветке»
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала творческую игру «День
Добра»
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала игру с правилами «Хитрая
лиса»
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала развлечение с детьми
группы «Мои помощники»
Спланировала, подготовила и проанализировала различные виды трудовой
деятельности (ручной труд в природе, труд по самообслуживанию, хозяйственно –
бытовой труд) с детьми группы
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала НОД по аппликации
«Снегирь»

10. Конспект по рисованию в средней группе «Снегирь на ветке»

Цель: Вызвать интерес к
рисованию птиц на ветке.

11. Творческая игра « День Добра»

Цель: формировать у
детей представление о
доброте как важном
человеческом качестве.

12. Конспект НОД по аппликации «Снегирь»

Цель: Развивать
интерес к
аппликации.
Закреплять
знания детей о
зимующих
птицах.

13. Достигнутые результаты:

1
• Научилась планировать различные виды деятельности и общения детей в течение
дня
2
• Научилась организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного
возраста
3
4
• Научилась организовывать посильный труд и самообслуживание
• Научилась организовывать общение детей
5
• Научилась организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование,
лепка, аппликация, конструирование)
6
• Научилась организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего
и дошкольного возраста
7
• Научилась организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего
и дошкольного возраста

14. ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

Спланировала, подготовила, провела и проанализировала занятие
по развитию речи на тему «Зимующие птицы»
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала занятие
по формированию элементарных математических представлений на
тему «Путешествие в Звездную страну»
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала
экскурсию «Изменение в природе зимой»

15. Конспект НОД по развитию речи «Зимующие птицы»

Цель: расширение знаний
детей о зимующих
птицах нашего края

16. Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие в Звездную страну»

Цель: закрепить знания
детей о количественном
и порядковом счете,
название
геометрических фигур,
временных
представлений.

17. Конспект экскурсии: «Изменение в природе зимой».

Цель: пронаблюдать изменения в
природе зимой.

18. Достигнутые результаты:

1
2
3
4
5
• научилась определять цели и задачи, планировать занятия с
детьми дошкольного возраста
• научилась проводить занятия с детьми дошкольного возраста
• научилась осуществлять педагогический контроль, оценивать
процесс и результаты обучения дошкольников
• научилась анализировать занятия
• научилась вести документацию, обеспечивающую организацию
занятий

19. ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации

Пронаблюдала и проанализировала особенности взаимодействия воспитателя
детского сада с родителями дошкольников.
Спланировала, подготовила, провела и проанализировала индивидуальную формы
работы с родителями: консультации «Как победить застенчивость», «Поговори со
мною мама»
Подготовила сообщение на педагогическую тему «Воспитание ответственности у
детей»
Осуществляла взаимодействие с администрацией образовательной организации,
воспитателем, музыкальным работником, медицинским работником и другими
сотрудниками.
Осуществляла руководство работой помощника воспитателя.

20. Индивидуальную формы работы с родителями

Консультация на тему:
«Как победить
застенчивость»
• Цель: расширить
представления родителей
о способах и методах
преодоления
застенчивости
Консультация на тему:
«Поговори со мною
мама»
• Цель: помочь некоторым
родителям понять, что
детям необходимо их
внимание для
полноценного развития, для
положительного
эмоционального состояния.

21. Достигнутые результаты:

1
• научилась определять цели, задачи и планировать работу с родителями
2
• научилась проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного
воспитания, социального, психического и физического развития ребенка
3
• научилась проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации
и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении
4
• научилась оценивать и анализировать результаты работы с родителями,
корректировать процесс взаимодействия с ними
5
• научилась координировать деятельность сотрудников образовательного
учреждения, работающих с группой

22. ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Познакомилась с планами методической работы детского сада и воспитателей
детского сада.
Познакомилась и проанализировала образовательную программу «От рождения до
школы»
Познакомилась и проанализировала виды планов воспитателя детского сада.
Познакомилась с документацией по групповому помещению (акт о приемке
помещения, паспорт группового помещения, инструкция по технике безопасности и
др.)
Познакомилась с оборудованием группового помещения, способами его комплектации
в зависимости от возраста воспитанников.
Проанализировала соответствие предметно-развивающей среды группы детского
сада принципам построения.
Разработала папку – передвижку «Зимующие птицы»
Проанализировала опыт воспитателей детского сада по использованию современных
педагогических технологий.

23.

24.

25. Достигнутые результаты:

1
2
3
4
• научилась разрабатывать методические материалы на основе примерных
• научилась создавать в группе предметно - развивающую среду
• научилась систематизировать и оценивать педагогический опыт и
образовательные технологии в области дошкольного образования на основе
изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа
деятельности других педагогов
• научилась оформлять педагогические разработки в виде отчетов,
рефератов, выступлений

26. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила