Модели. Моделирование

1.

МОДЕЛИ
МОДЕЛИРОВАНИЕ

2. 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Модель - это объект, который
рассматривается вместо другого объекта с
какой-то целью.
ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ:
имитация (повторение) реального объекта в
уменьшенном масштабе:
глобус (модель земного шара);
плюшевый мишка (модель живого медведя);
кукла (модель живого человека);
игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
реальные объекты:
ладонь человека (модель самолета);
животные в медицинских исследованиях;
радиотехническая схема (модель сердца человека);
бассейн (модель космоса).

3. 2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ

Для сохранения жизни и здоровья человека
Уменьшение затрат материальных средств
Для понимания сущности изучаемого объекта
Для того, чтобы научиться управлять объектом
Прогнозирование последствий
Для отдыха
Для решения прикладных задач

4. 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ

Моделирование - процесс создания и
использования моделей.
Вставить клип!!!

5. 4. АДЕКВАТНОСТЬ МОДЕЛЕЙ

Адекватность - степень совпадения свойств
модели и моделируемого объекта.
В и д ы ад екватности
П олная
Ч астичная
Модель также может быть НЕ АДЕКВАТНОЙ.
Это значит, что модель не соответствует тому
объекту, который она заменяет.

6. 5. Признаки, по которым модели разделяются на виды

7. 6. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Виды м оделей
по ф орм е пред став л ени я
пред м етны е
м ы сленны е
о б р а з н о -з н а к о в ы е
д окум ен тал ьны е
ком пью терн ы е
Модель называется предметной, если эта модель является объемным
предметом.
Примеры: глобус; скелет человека; детские игрушки.
Модель называется образно-знаковой, если эта модель является
описанием моделируемого объекта в виде образов и знаков.
Примеры: фотография; учебник географии; картина; компьютерная игра;
описание человека в художественном произведении.

8. ОБРАЗНО-ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ

Мысленная модель - это мысленный образ моделируемого
объекта в памяти человека.
Примеры:
образ любимого человека в памяти;
образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
Документальная модель - это описание или изображение
моделируемого объекта на бумаге, картоне или другом
плоском носителе.
Примеры:
фотография;
картина;
карта;
описание главного героя в художественном произведении.
Компьютерная модель - это описание или изображение
моделируемого объекта в памяти компьютера.
Примеры:
компьютерные игры;
компьютерный исполнитель «Чертежник», «Робот».

9. 7. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ

Если модель учитывает изменение
свойств моделируемого объекта от
времени, то модель называется
динамической, в противном
случае статической.
Виды м оделей
в зав и си м ости от в р ем ени
ста тиче ские
д инам ические
им итац ионны е
Примеры:
динамические:
• заводные игрушки;
статические:
• глобус;
• мягкие игрушки;
• учебники.

10. 8. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВНЕШНИХ РАЗМЕРОВ

Модель называется масштабной, если она получена путем
увеличения или уменьшения внешних размеров моделируемого
объекта и немасштабной, если внешние размеры модели не
отражают внешних размеров моделируемого объекта.
Примеры:
Виды м оделей
Масштабные:
в зав и си м ости от в н еш н и х р азм ер ов
глобус;
макет скелета;
чертеж;
карта.
Немасштабные:
• кукла;
• детский рисунок.
м асш таб ны е
м акет
нем асш таб ны е

11. 9. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ ПО ОТРАСЛЯМ ЗНАНИЙ

Если модель относится к какой-либо
отрасли знаний, то её называют
соответственно. Если модель не
относится ни к какой отрасли знаний,
то ее называют простейшей.
Примеры:
простейшие (игрушки);
математическая (уравнение нахождения
скорости поезда, времени, пути);
географическая (глобус, карта, план);
химическая (модель атома кислорода,
углерода, формула химической реакции);
и т.д.
Виды м оделей
п о отр асл ям зн ани й
простейш ие
связанны е с определенной
отра сль ю знаний
м атем атические
би о л о ги ч е ски е
хи м и ч е ски е
и м н о ги е д р уги е

12. Проверь себя

Модель
Моделирование
Адекватность модели
Признаки, по которым модели разделятся на виды
Виды моделей по форме представления
Виды моделей в зависимости от времени
Виды моделей в зависимости от внешних размеров
Виды моделей по отраслям знаний

13. Рефлексия

14. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

на 3-4 - прочитать
§83,84 и выучить
определения
на 5-6
на 7-8
на 9-10

15.

Автор:
Никифоров П.В. (Гомель, Беларусь),
e-mail: [email protected]