Права и обязанности в интернет-пространстве
Эпиграф
Этические правила ведения дискуссии
Формирование нового стиля – стиля интернет-общения
1 этап
Вопрос:
С 1 августа 2014 года вводится ответственность блогеров за размещение информации в Интернете
Распространение информации и обмена данными между пользователями в сети Интернет
Блогер имеет право
Обязанности блогера
За невыполнение
Незаконность использования 
Формат оповещения знаком Копирайт © 
Какие объекты права вы знаете?
Статья 1259. Объекты авторских прав
К объектам авторских прав относятся:
Не являются объектами авторских прав
Статья 1266. Право на неприкосновенность произведения и защита произведения от искажений
Можно ли использовать научные труды при написании курсовых/дипломных работ? Если да, то как?
Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях. Допускается
Не допускать использование сайта или страницы сайта в сети для
2 этап
Какие материалы могут быть экстремистскими?
Виды материалов
Какой из этих файлов может быть экстремистским?
http://minjust.ru/ru/extremist-materials
Запрещены
Возобновление обновлений.
Вопросы для обсуждения:
3 этап – творческий
2 задание
Молитва о встрече
1.05M
Категории: ИнтернетИнтернет ПравоПраво

Права и обязанности в интернет-пространстве

1. Права и обязанности в интернет-пространстве

Права и обязанности в интернетпространстве

2.

• «Я не согласен с тем, что вы говорите,
• но …
• буду до последней капли крови защищать
ваше право высказать вашу собственную
точку зрения»
Вольтер
Мари Франсуа Аруэ

3. Эпиграф

• Не знание своих обязанностей не
освобождает от ответственности

4. Этические правила ведения дискуссии

• с уважением относиться друг к другу;
• поднимать руку, чтобы высказаться;
• любое мнение или позиция аргументируются фактами,
примерами из жизни, литературы, фильмов и т.д.;
• признается право каждого иметь свою точку зрения, свое особое
мнение;
• обсуждаются точки зрения и взгляды, а не люди и личности;
• порядок выступлений определяет ведущий;
• "я критикую идеи, а не людей",
• "моя цель не в том, чтобы переспорить оппонента, а в том,
чтобы прийти к наилучшему решению",
• "я выслушиваю соображения каждого, даже если я с ним не
согласен" и др.

5. Формирование нового стиля – стиля интернет-общения

• анонимность
• смещение речевых стратегий
• компьютерный сленг, элементы которого переходят в
общеупотребительную лексику
• возрождение эпистолярного жанра
(текст, имеющий
форму письма, открытки, телеграммы, посылаемый адресату для
сообщения определенных сведений)
• игровые условия коммуникации в виртуальном
пространстве
• интер– и гипертекстуальность

6. 1 этап

• «Авторские права в
инете: нужна ли защита?»

7. Вопрос:

• Есть ли необходимость в издании
законов, защищающие авторские
права?
• Какие государственные документы по
защите авторских прав Вы знаете?

8.

• Федеральный закон принят Государственной
Думой 22 апреля 2014 года и
• одобрен Советом Федерации 29 апреля 2014 г.

9. С 1 августа 2014 года вводится ответственность блогеров за размещение информации в Интернете

С 1 августа 2014 года вводится
ответственность блогеров за размещение информации
в Интернете
• Федеральный закон от 05.05.2014 N 97-ФЗ "О
внесении изменений в Федеральный закон "Об
информации, информационных технологиях и о
защите
информации"
и
отдельные
законодательные
акты
РФ
по
вопросам
упорядочения
обмена
информацией
с
использованием
информационнотелекоммуникационных сетей"

10. Распространение информации и обмена данными между пользователями в сети Интернет

• Организатор распространения информации в сети
Интернет
обязан
уведомлять
соответствующий
федеральный орган исполнительной власти о начале своей
деятельности, хранить на территории Российской
Федерации информацию о фактах приёма, передачи,
доставки и (или) обработки электронных сообщений
пользователями сети Интернет и информацию об этих
пользователях в течение 6 месяцев с момента окончания
осуществления таких действий, а также представлять
указанную
информацию
уполномоченным
государственным органам, осуществляющим оперативноразыскную деятельность или обеспечение безопасности
Российской Федерации

11. Блогер имеет право

• свободно искать, получать, передавать и распространять
информацию любым способом в соответствии с
законодательством Российской Федерации;
• излагать на своём сайте (странице сайта) в сети Интернет
личные суждения и оценки с указанием своего имени или
псевдонима;
• размещать или допускать размещение на своём сайте
(странице сайта) в сети Интернет текстов и (или) иных
материалов других пользователей сети Интернет, если это
не
противоречит
законодательству
Российской
Федерации;
• распространять на возмездной основе рекламу.

12. Обязанности блогера

• размещение на сайте (странице сайта) своей фамилии и
инициалов, электронного адреса для направления ему
юридически значимых сообщений;
• недопущение использования сайта (страницы сайта) в сети
Интернет в целях совершения уголовно наказуемых деяний, в
том числе для разглашения сведений, составляющих
государственную или иную охраняемую законом тайну;
• проверка
достоверности
размещаемой
общедоступной
информации до её размещения;
• недопущение распространения информации о частной жизни
гражданина с нарушением законодательства Российской
Федерации.

13. За невыполнение

устанавливается ответственность:
админист
ративная
уголовная

14. Незаконность использования 

Незаконность использования
• объектов интеллектуальной собственности
и авторского права
В июле 2008 г. москвич Александр Зиновьев был приговорен
Химкинским городским судом к двум годам лишения свободы
условно с испытательным сроком 2 года за установку
пиратского программного обеспечения. Александр Зиновьев
установил на 10 компьютеров одной из школ города Химки
контрафактные версии программного обеспечения Microsoft,
1C и Adobe. В результате правообладатели понесли ущерб в
размере 443 тысяч рублей.

15. Формат оповещения знаком Копирайт © 

Формат
оповещения
Копирайт ©
знаком
• установлен
Всемирной
(Женевской)
Конвенцией об авторском праве в 1952 году
• ставят на сайте, внизу в «подвале»
страницы,
• после каждой записи в сокращенном
формате: © имя автора (или псевдоним).

16. Какие объекты права вы знаете?

17. Статья 1259. Объекты авторских прав


литературные произведения;
драматические и музыкально-драматические произведения, сценарные произведения;
хореографические произведения и пантомимы;
музыкальные произведения с текстом или без текста;
аудиовизуальные произведения;
произведения живописи, скульптуры, графики, дизайна, графические рассказы, комиксы и
другие произведения изобразительного искусства;
произведения декоративно-прикладного и сценографического искусства;
произведения архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства, в том числе
в виде проектов, чертежей, изображений и макетов;
фотографические произведения и произведения, полученные способами, аналогичными
фотографии;
географические, геологические и другие карты, планы, эскизы и пластические
произведения, относящиеся к географии, топографии и к другим наукам;
другие произведения.

18. К объектам авторских прав относятся:

К объектам
относятся:
авторских
прав
• производные
произведения,
представляющие
собой
переработку
другого произведения;
• составные произведения, представляющие
собой по подбору или расположению
материалов результат творческого труда.

19. Не являются объектами авторских прав

• идеи, концепции, принципы, методы, процессы, системы,
способы, решения технических, организационных или иных
задач, открытия, факты, языки программирования
• официальные документы государственных органов и органов
местного самоуправления муниципальных образований
• государственные символы и знаки (флаги, гербы, ордена,
денежные знаки)
• произведения народного творчества
• сообщения о событиях и фактах, имеющие исключительно
информационный характер (сообщения о новостях дня,
программы телепередач, расписания движения транспортных
средств и тому подобное)

20. Статья 1266. Право на неприкосновенность произведения и защита произведения от искажений

• Не допускается без согласия автора
внесение в его произведение изменений,
сокращений и дополнений, снабжение
произведения при его использовании
иллюстрациями,
предисловием,
послесловием, комментариями или какими
бы то ни было пояснениями (право на
неприкосновенность произведения).

21. Можно ли использовать научные труды при написании курсовых/дипломных работ? Если да, то как?

22. Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях. Допускается

• цитирование в оригинале и в переводе в
научных,
полемических,
критических,
информационных, учебных целях
• с обязательным указанием:
• А) имени автора, произведение которого
используется,
• Б) источника заимствования

23.

• Какие материалы нельзя
размещать в интернетпространстве?

24. Не допускать использование сайта или страницы сайта в сети для

• совершения уголовно наказуемых деяний
• разглашения сведений, составляющих государственную или
иную специально охраняемую законом тайну
• распространения материалов, содержащих публичные
призывы к осуществлению террористической деятельности
или публично оправдывающих терроризм
• других экстремистских материалов
• материалов, пропагандирующих порнографию, культ
насилия и жестокости
• материалов, содержащих нецензурную брань

25. 2 этап

• «Возможные
правонарушения среди
пользователей»
Тема: «Пользователь и закон»

26. Какие материалы могут быть экстремистскими?

27. Виды материалов

• интерактивные сервисы: блоги, твиттер, жж
и др.
• текстовые (линейная последовательность
букв),
и
гипертекстовые
материалы
(реплики
письменного
диалога,
гиперссылки).
• Назовите свои варианты

28. Какой из этих файлов может быть экстремистским?

Какой из этих
экстремистским?
файлов
может
быть

29. http://minjust.ru/ru/extremist-materials

• Федеральный
материалов
список
экстремистских
Информационные
материалы
признаются
экстремистскими федеральным судом по месту их
обнаружения, распространения или нахождения
организации, осуществившей производство таких
материалов, на основании представления прокурора
или при производстве по соответствующему делу об
административном правонарушении, гражданскому
или уголовному делу

30. Запрещены

2222.
2231.
2245.
2271.
Видеоролик под названием «Почему скинза что и ...(нецензурное слово) Девушки
смотрите для вас! За что ски», размещенный на персональной странице http:vk.
com/ id14865306 в социальной сети «В контакте» в сети Интернет» (решение
Советского районного суда г. Новосибирска от 07.11.2013 и определение
Советского районного суда г. Новосибирска от 05.03.2014);
Сайты:
http://absurdopedia.net/wiki/Как_nравильно:
изготовить_дома_бомбу;
bagnet.org_как изготовить бомбу в домашних условиях; qualib.ru/.. .izgotovit…
ustroystvo..
.domashnih-usloviyah;
kolxoznik.com/article…bomba-v-domashnihusloviyah; vip-samodelki.ru/562-bomba-v.. .usloviyax.html; pikabu.ru>…izgotovit..
.bombu.. .domashnikh_usloviyakh…(решение Советского районного суда
Ставропольского края от 05.02.2014);
Текст произведения (стихотворения) «Крошка-скин ко мне пришел…»,
расположенный по электронному адресу: http://ilia13.dubki.ru/forums/topic/6--/
(решение Кромского районного суда Орловской области от 14.01.2014);
Изображение, на котором зафиксирована группа людей, осуществляющих
сексуальные действия насильственного характера в отношении Иисуса Христа,
распятого на кресте, расположенное в сети «Интернет» по адресу:
vk.com/id156642141?z=photo3718738_294970927%2Fwall156642141_3821
(решение Октябрьского районного суда г. Улан-Удэ от 23.01.2014);

31. Возобновление обновлений.

• С 20-го мая по 10 июля в
Федеральный список был добавлен
31 материал

32. Вопросы для обсуждения:

• Сейчас минимальный возраст, подлежащий уголовной
ответственности – 14 лет. В 30-х г.г. он равнялся 12 годам.
В
некоторых
штатах
Америки
к
уголовной
ответственности могут привлечь с 7 лет, в Англии – с 10
лет. Какой минимальный возраст привлечений к
ответственности по уголовному праву кажется вам
оптимальным?
• Какие методы поддержания правопорядка в интернете вы
предложили бы?
• Какие категории граждан чаще вовлекаются в совершение
преступлений?
• Может ли вышедший закон уменьшить преступность?

33. 3 этап – творческий

• 1 задание Предложить проект собственного
закона.
• Представьте, что вы являетесь депутатом
Государственной Думы.

34. 2 задание

• Разработайте демотиватор на
тему «Права и обязанности в
интернет-пространстве»

35. Молитва о встрече

Я пришел в это мир
• Не для того, чтобы оправдывать твои надежды,
• Не для того, чтобы отвечать твоим интересам,
• Не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты пришел в этот мир
• Не для того, соответствовать моим ожиданиям,
• Не для того, чтобы отвечать моим интересам,
• Не для того, чтобы оправдывать мои надежды.
• Потому что я – это я, а ты – это ты.
• Но если мы встретились и поняли друг друга –
• То это прекрасно!
• А если нет – ну что ж, ничего не поделаешь

36.

за сотрудничество!
English     Русский Правила