Бизнес-план. Интегрированная детская площадка для детей-инвалидов

1.

2.

Цель проекта:
1. Интеграция детей-инвалидов
• в среду здоровых сверстников.
2. Способствование развитию навыков
взаимного общения.
3. Развитие толерантного отношения к
«особым» детям.
4. Помощь родителям в воспитании
детей.

3.

• Задачи проекта:
1. Улучшение психического и физического
состояния здоровья детей-инвалидов.
2. Создание условий для приобщения детей –
инвалидов и к спорту, играм т.е. возможности их
общения, и как следствие реабилитации и
социальной адаптации в обществе.
3. Вселить детям-инвалидам, надежду,
уверенность,. радость и избавить их от чувства
одиночества.
4. Сломать отчужденность между
здоровыми детьми и детьми –инвалидами.

4.

В России инвалидов исключают из общественной
жизни, не воспринимают их как полноценных
людей. Детям-инвалидам и их родителям
особенно тяжело. Ведь развитие общения со
здоровыми сверстниками является одной из
актуальнейших проблем реабилитации детейинвалидов. Но в нашей стране мало центров,
деятельность которых направлена на разрешение
данной.
Основные причины роста численности детейинвалидов в России вызваны неблагоприятными
социально-экономическими условиями, с
которыми связано: снижение уровня жизни
населения и его качественного состояния;
ухудшение экологической обстановки; ухудшение
условий труда; резкое сокращение потенциала
здоровья новорожденных; ухудшение
репродуктивного здоровья родителей; утрата
культуры здорового образа жизни.

5.

• Главная задача родителей, учителей, воспитателей – научить ребенка
приспосабливаться в детском коллективе, чтобы ребенок не стеснялся своей болезни, не
чувствовал себя виноватым и умел бы рассказать о своей болезни сверстникам.
Маркетинговые исследования
Людям было задано 3 вопроса:
1. Как вы считаете правильно ли, что дети-инвалиды в какой-то мере
изолированы от общества?
2. Как вы относитесь к тому, что дети-инвалиды и здоровые дети побольше
контактировали, например, играли на детской площадке вместе?
3. Хотели ли бы, чтоб такая площадка появилась в вашем районе?
100% людей, который участвовали в нашем опросе считают, что это неправильно,
то что дети-инвалиды в какой-то мере изолированы.
65% опрошенных заявили, что не против того, чтобы дети контактировали.
35% опрошенных заявили, что против.
Вначале может показаться, что такая площадка больше нужна для детейинвалидов. Но это вовсе не так. Она нужна здоровым и детям-инвалидам
одинаково.
Дети бояться инвалидов.
Ребенку достаточно объяснить, что человек сильно хромает из-за того, что у него
повреждены ноги. Надо доступно объяснить, что именно «болит» у инвалида с
детским параличом, обширным ожогом лица или другими необычными
внешними проявлениями.
Как только ребенок понимает в чем дело, он перестает бояться.
Ограничивать общение здоровых детей с детьми-инвалидами неправильно.
Чем раньше здоровые дети начнут контактировать с детьми-инвалидами, тем им
будет проще в дальнейшем.

6.

• Перспективы развития нашего проекта
В будущем мы планируем расширить свою
деятельность:
построить новые интегрированные детские
площадки
приобрести (или арендовать) здание для
проведения занятий
начать сотрудничество с зарубежными
социальными центрами
Рентабельность и окупаемость
Окупаемость = Валовая прибыль/Стоимость ОПФ
Окупаемость = 17 734/(3 500+2 000) = 3,22 мес.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

• Услуги, которые можно предложить:
• 1. На нашей площадке смогут играть как здоровые дети, так и детиинвалиды, будут такие развлекательные программы для детей , в
которые участвовать все дети
• 2. По выходным будут организовываться групповые занятия под
руководством педагогов-психологов
• 3. Родители смогут посетить консультации психологов по вопросам
воспитания детей
• 4. Подростки смогут посетить тренинги для личностного развития
• 5. Дыхательная гимнастика Стрельникова
• 6. Различные кружки ( Например :вязание , рисование , пение и др.)
• 7. спорт без границ- физические упражнения или игры малыми
группами или индивидуально для детей-инвалидов, в зависимости от
вида заболеваемости.
• 8. На территории площадки будет организована продажа
кислородных коктейлей
• 9. Обучение жестовому языку. Обучение жестовому языку позволит
снизить барьеры, часто возникающие при общении со
слабослышащими людьми, тем самым способствуя их активному
участию в общественных процессах города.

15.

Сроки и продолжительность проекта:
Проект рассчитан на 3 года и осуществляется в 3 этапа:
- 1-й этап подготовительный;
- 2-й этап формирующий
- 3-й этап итоговый.
Ожидаемые конечные результаты проекта:
1. Повышение физического и психического здоровья детей-инвалидов,
возможностей приобщения их к физкультурной и спортивной жизни,
реабилитация и социализация не только детей-инвалидов, но и их
семей, облегчение их социальной адаптации.
2. Пропаганда оптимизма среди детей-инвалидов.
3. Преодоление одиночества и чувства неполноценности у ребят.