Похожие презентации:
Зарождение образования. Система образования и воспитания в античном мире
1. Философия и история образования
Лекция 1.Зарождение образования. Система
образования и воспитания в
античном мире
2. План лекции
1.2.
Древневосточная цивилизация как
прародина образования. Шумерская
школа.
Система воспитания и образования в
рабовладельческих
государствах
Древней Греции (Спарта и Афины).
3. Древневосточная цивилизация как прародина образования. Шумерская школа
Когда возникли первые школы?Что стало первопричиной для
зарождения образования?
4. Древневосточная цивилизация как прародина образования
3 тысячелетие до н.э. – появлениеписьменности
Древнешумерское государство
5. Древневосточная цивилизация как прародина образования
Глиняные таблички: школьные«учебники» со списками богов,
животных, предметов, а также целый
набор слов и фраз.
Самюэль Крамер
6. Шумерская школа
Школа – эдубба - «Дом табличек»Учитель – уммия -отец Дома табличек
Ученик – Сын Отца Дома табличек
Цель: обучение писцов для
удовлетворения экономических и
административных потребностей
страны, в первую очередь, конечно,
храмов и дворцов.
7. Шумерская школа
Николас Шнайдер:отцами писарей, т. е. выпускников шумерских
школ, были губернаторы, «отцы городов»,
послы, храмовые
администраторы,
военные и морские чины,
высокопоставленные
сборщики податей,
священники, управляющие, надсмотрщики,
прорабы, писари, архивариусы и счетоводы – все
состоятельные горожане.
8. Содержание обучения
школьная программа состояла из двухосновных разделов: полунаучный и
академический (обучение письму, счету,
чтение), другой – литературный и
творческий (изучение, копирование
большой разнообразной подборки
литературных произведений и
подражание сочинениям, созданным и
доработанным во второй половине 3-го
тысячелетия до н. э. .
9. Воспитание и школа в Спарте
9-4 вв. до н.э.10. Воспитание и школа в Спарте
До 7 лет – семейное воспитание11. Воспитание и школа в Спарте
Агеллы –государственные школыинтернатного типа
12. Воспитание и школа в Спарте
Эфебы – специальная воинская подготовка13. Воспитание и школа в Спарте: основные характеристики
Цель – воспитание воинаГосударственный характер
Содержание обучения и воспитания:
физическое воспитание, ограниченное
умственное воспитание (лаконичная
речь), музыкальное воспитание
(хоровое пение)
14. Афинская система воспитания и обучения
15. Афинская система воспитания и обучения
Отрывок из произведения Платона«Протагор»:
Какие основные
направления воспитания
были в Афинах?
Какова цель афинского
воспитания?
16. Афинская система воспитания и обучения
Цель: Калокагатия – гармония души и тела- гармоничное развитие ребенка
Содержание:
Умственное воспитание
Нравственное воспитание
Физическое
(гимнастическое) воспитание
Эстетическое (мусическое) воспитание
17. Афинская система воспитания и обучения
До 7 лет – воспитание в семьеНравственное
воспитание
18. Афинская система воспитания и обучения
Типы школ:Грамматиста (чтение, письмо, счет)
19. Афинская система воспитания и обучения
Типы школ:Кифариста (мусическое воспитание)
Кифара – название музыкального
инструмента
20. Афинская система воспитания и обучения
Типы школ:Палестра – школа борьбы
(физическое воспитание)
21. Афинская система воспитания и обучения
Типы школ:Гимнасия (знакомство с различными
философскими учениями)
22. Афинская система воспитания и обучения
18-21 года- эфебы – воинская подготовка23. Афинская система воспитания и обучения
Частные и платные школы:грамматиста, кифариста и палестра
Государственные – гимнасии
Школа – в пер. с греч. – досуг,
покой, удовольствие высшего
порядка.
Почему?