Всероссийский конкурс среди активистов школьного музейного движения. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани»

1. Всероссийский конкурс среди активистов школьного музейного движения

Номинация:
«История и природа моей
малой Родины по
материалам школьного
музея».

2. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани»

Педагог-руководитель : заместитель
директора по воспитательной работе
МБОУ СОШ №3 им. А.Верещагиной г.Туапсе
Говердовская Ирина
Александровна.

3. Обоснование необходимости открытия школьного музейного уголка.

В нашей школе обучаются учащиеся казачьих
классов, где согласно образовательной программы
изучается казачий компонент : история Кубанского
казачества, основы религиозной культуры, строевая
и стрелковая подготовка. В соответствии с этим
возникла идея создать музейный уголок в школе по
личной инициативе заместителя директора по
воспитательной работе.
Было решено открыть музейный уголок к 13
сентября 2017 года в честь 80-летия образования
Краснодарского края и 225 –летия освоения Казаками
Кубанских земель.

4. В результате получился музейный уголок «Наследие Кубани»

5. Музейный уголок делится на несколько экспозиций:

1. « История Кубани»
2. «История казачества»
3. «Быт казаков»
4. «Обычаи и традиции
Кубанских казаков»

6. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАЗАЧЕСТВАНА КУБАНИ

7.

8.

9.

10. В семейном архиве нашлось несколько старинных фотографий моего прадеда Федоренко Петра Игнатьевича, где родословная уходит

вглубь
казачества.

11. Стенд со знаменитыми людьми казачьих войск и форменной одеждой казаков

12. Фотографии учащихся нашей школы на разных мероприятиях, и форма учащихся классов казачьей направленности

13.

14. Для подчеркивания истории некоторые фотографии взяты из интернета и распечатаны

15. Старинные фотографии казаков

16. Макет Кубанской хаты изготовлен своими руками Традиционно побеленная хата с крышей покрытой камышом либо соломой.

17. Детьми изготовлены разные макеты хаты с элементами быта

18. Кубанская хата с подворьем

19. Обязательной частью домашнего очага являлась русская печка. Около неё ухват(рогач), кочерга, чепелек и помело. Над печкой

сушится снопы травы,
растений для
приготовления блюд,
которые готовятся в
чугунках.

20.

21. В каждом дворе обязательно существовал рубленный колодец

22. На колодце коромысло

23. На подворье расположены кадка для квашений, солений, мочений и винный бочонок, макеты казака и казачки изготовленные из сухого

сена.

24. Орудия труда: грабли, серп,коса, топор , пила, пилка ручная, рубанок, фуганок, долото…,

25. Доска для стирки, рубель- для глажки, буравы разных величин

26. Инструменты для работы по дереву: долото, ручные сверла разных размеров

27. Руками детей созданы и изготовлены картины, макеты, панно об истории Краснодарского края

28.

29.

30. Панно из теста

31. Рисунок на ткани

32.

33. Шкатулка с черноморскими дарами (кружок «Казачья мастерская)

34. В правом углу святой угол – божница. Икона, изготовлена детьми и покрыта рушником-набожником

В правом углу
святой угол –
божница.
Икона,
изготовлена
детьми и
покрыта
рушникомнабожником

35. Угловой столик покрыт вышитой скатеркой , где стоит самовар и мелкие предметы украшения жилища: матрешки, свистульки.

36. На импровизированном столике выбитые салфетки и вышивки учащихся, посещающих кружок

37. На окне висит старинная плетеная занавеска

38. В центре железная кровать с убранствами : пуховая перина, подушки, выбитые и вышитые накидки. Салфетки и декор изготавливаются

детьми в кружке «Наши руки не для скуки»

39. На лавке веретено- приспособление для ручного прядения пряжи, а около кровати прялка- для ножного прядения.

40. Детям посчастливилось раздобыть ножницы для стрижки овец и овечью шерсть. Прялка в рабочем состоянии, дети даже пробуют прясть

шерсть.

41. Носки вязанные из овечьей шерсти

42. Корыто для замеса теста

43. Кухонная утварь: скалка для теста, деревянные ложки и чарки

44.

45. Глиняная и стеклянная посуда: крынки, кувшины, четверти.

46. Маслобойка деревянная

47. Праздник открытия музейного уголка «Наследие Кубани» 13.09.2017. Фестиваль национальных культур Кубани «На Кубани мы живем»

48. Исполнение Кубанский, казачьих песен и танцев

49. Представление национального казачьего костюма и блюд

50. Представление казачьей хаты

51. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вот таким образом в нашей школе
был создан и открыт музейный
уголок «Наследие Кубани»,
который совместными усилиями с
каждым днём и годом будет
пополняться информацией и
историческими событиями,
разрастаться новыми
экспонатами, добавляя новые
экспозиции.

52. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани» дает возможность прикоснуться к истории руками и окунуться в её быт .

Учащиеся приобретают более глубокие знания
об основных исторических событиях,
экономическом, географическом положении,
климате, природных богатствах, флоре и
фауне Краснодарского края. О быте и культуре
на Кубани.
Вышеуказанные экспонаты помогают ярче и
интереснее проводить уроки кубановедения,
истории, классные часы, краеведческие уроки,
занятия в кружке «Музейное дело» и «Наши
руки не для скуки», школьные праздничные и
тематические мероприятия.