Похожие презентации:
Всероссийский конкурс среди активистов школьного музейного движения. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани»
1. Всероссийский конкурс среди активистов школьного музейного движения
Номинация:«История и природа моей
малой Родины по
материалам школьного
музея».
2. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани»
Педагог-руководитель : заместительдиректора по воспитательной работе
МБОУ СОШ №3 им. А.Верещагиной г.Туапсе
Говердовская Ирина
Александровна.
3. Обоснование необходимости открытия школьного музейного уголка.
В нашей школе обучаются учащиеся казачьихклассов, где согласно образовательной программы
изучается казачий компонент : история Кубанского
казачества, основы религиозной культуры, строевая
и стрелковая подготовка. В соответствии с этим
возникла идея создать музейный уголок в школе по
личной инициативе заместителя директора по
воспитательной работе.
Было решено открыть музейный уголок к 13
сентября 2017 года в честь 80-летия образования
Краснодарского края и 225 –летия освоения Казаками
Кубанских земель.
4. В результате получился музейный уголок «Наследие Кубани»
5. Музейный уголок делится на несколько экспозиций:
1. « История Кубани»2. «История казачества»
3. «Быт казаков»
4. «Обычаи и традиции
Кубанских казаков»
6. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАЗАЧЕСТВАНА КУБАНИ
7.
8.
9.
10. В семейном архиве нашлось несколько старинных фотографий моего прадеда Федоренко Петра Игнатьевича, где родословная уходит
вглубьказачества.
11. Стенд со знаменитыми людьми казачьих войск и форменной одеждой казаков
12. Фотографии учащихся нашей школы на разных мероприятиях, и форма учащихся классов казачьей направленности
13.
14. Для подчеркивания истории некоторые фотографии взяты из интернета и распечатаны
15. Старинные фотографии казаков
16. Макет Кубанской хаты изготовлен своими руками Традиционно побеленная хата с крышей покрытой камышом либо соломой.
17. Детьми изготовлены разные макеты хаты с элементами быта
18. Кубанская хата с подворьем
19. Обязательной частью домашнего очага являлась русская печка. Около неё ухват(рогач), кочерга, чепелек и помело. Над печкой
сушится снопы травы,растений для
приготовления блюд,
которые готовятся в
чугунках.
20.
21. В каждом дворе обязательно существовал рубленный колодец
22. На колодце коромысло
23. На подворье расположены кадка для квашений, солений, мочений и винный бочонок, макеты казака и казачки изготовленные из сухого
сена.24. Орудия труда: грабли, серп,коса, топор , пила, пилка ручная, рубанок, фуганок, долото…,
25. Доска для стирки, рубель- для глажки, буравы разных величин
26. Инструменты для работы по дереву: долото, ручные сверла разных размеров
27. Руками детей созданы и изготовлены картины, макеты, панно об истории Краснодарского края
28.
29.
30. Панно из теста
31. Рисунок на ткани
32.
33. Шкатулка с черноморскими дарами (кружок «Казачья мастерская)
34. В правом углу святой угол – божница. Икона, изготовлена детьми и покрыта рушником-набожником
В правом углусвятой угол –
божница.
Икона,
изготовлена
детьми и
покрыта
рушникомнабожником
35. Угловой столик покрыт вышитой скатеркой , где стоит самовар и мелкие предметы украшения жилища: матрешки, свистульки.
36. На импровизированном столике выбитые салфетки и вышивки учащихся, посещающих кружок
37. На окне висит старинная плетеная занавеска
38. В центре железная кровать с убранствами : пуховая перина, подушки, выбитые и вышитые накидки. Салфетки и декор изготавливаются
детьми в кружке «Наши руки не для скуки»39. На лавке веретено- приспособление для ручного прядения пряжи, а около кровати прялка- для ножного прядения.
40. Детям посчастливилось раздобыть ножницы для стрижки овец и овечью шерсть. Прялка в рабочем состоянии, дети даже пробуют прясть
шерсть.41. Носки вязанные из овечьей шерсти
42. Корыто для замеса теста
43. Кухонная утварь: скалка для теста, деревянные ложки и чарки
44.
45. Глиняная и стеклянная посуда: крынки, кувшины, четверти.
46. Маслобойка деревянная
47. Праздник открытия музейного уголка «Наследие Кубани» 13.09.2017. Фестиваль национальных культур Кубани «На Кубани мы живем»
48. Исполнение Кубанский, казачьих песен и танцев
49. Представление национального казачьего костюма и блюд
50. Представление казачьей хаты
51. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вот таким образом в нашей школебыл создан и открыт музейный
уголок «Наследие Кубани»,
который совместными усилиями с
каждым днём и годом будет
пополняться информацией и
историческими событиями,
разрастаться новыми
экспонатами, добавляя новые
экспозиции.
52. Школьный музейный уголок «Наследие Кубани» дает возможность прикоснуться к истории руками и окунуться в её быт .
Учащиеся приобретают более глубокие знанияоб основных исторических событиях,
экономическом, географическом положении,
климате, природных богатствах, флоре и
фауне Краснодарского края. О быте и культуре
на Кубани.
Вышеуказанные экспонаты помогают ярче и
интереснее проводить уроки кубановедения,
истории, классные часы, краеведческие уроки,
занятия в кружке «Музейное дело» и «Наши
руки не для скуки», школьные праздничные и
тематические мероприятия.