Похожие презентации:
Начало съемки
1. А с чего начать?
А С ЧЕГОНАЧАТЬ?
Н О С О В А А Н А С ТА С И Я М И Х А Й Л О В Н А
2. С чего начинается съемка?
С ЧЕГОНАЧИНАЕТСЯ
СЪЕМКА?
3. 1. Перед выездом на съемку проверь наличие и исправность всего: - Аккумуляторы заряжены; - микрофоны работают; - дискового
1. ПЕРЕД ВЫЕЗДОМ НАСЪЕМКУ ПРОВЕРЬ НАЛИЧИЕ
И ИСПРАВНОСТЬ ВСЕГО:
- АККУМУЛЯТОРЫ
ЗАРЯЖЕНЫ;
- МИКРОФОНЫ РАБОТАЮТ;
- ДИСКОВОГО
ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ
ЗАПИСИ ДОСТАТОЧНО.
4. 2. Обязательно обсудите тему съемки и то, что хочет видеть в кадре корреспондент. Тогда: - Вы не наснимаете «лишних» кадров; -
2. ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБСУДИТЕ ТЕМУСЪЕМКИ И ТО, ЧТО ХОЧЕТ ВИДЕТЬ В
КАДРЕ КОРРЕСПОНДЕНТ. ТОГДА:
- ВЫ НЕ НАСНИМАЕТЕ «ЛИШНИХ»
КАДРОВ;
- БУДЕТЕ ПОНИМАТЬ
КОРРЕСПОНДЕНТА, А ОН ВАС.
5. 3. Самое важное при съемке – фокус.
3. САМОЕ ВАЖНОЕ ПРИСЪЕМКЕ – ФОКУС.
6. 4. Не расстраивайтесь, если не верно настроили баланс белого, его можно исправить в Adobe pr. С помощью ручных настроек.
4. НЕРАССТРАИВАЙТЕСЬ,
ЕСЛИ НЕ ВЕРНО
НАСТРОИЛИ БАЛАНС
БЕЛОГО, ЕГО МОЖНО
ИСПРАВИТЬ В
ADOBE PR. С
ПОМОЩЬЮ РУЧНЫХ
НАСТРОЕК.
7. 5. Снимайте много планов!
5. СНИМАЙТЕМНОГО
ПЛАНОВ!
8. Очень много планов!!!
ОЧЕНЬМНОГО
ПЛАНОВ!!!
9. 6. Используйте штатив – это главное отличие любителя от профессионала
6. ИСПОЛЬЗУЙТЕШТАТИВ – ЭТО
ГЛАВНОЕ
ОТЛИЧИЕ
ЛЮБИТЕЛЯ ОТ
ПРОФЕССИОНАЛА
10. 7. Обращайте внимание на фон!
7. ОБРАЩАЙТЕВНИМАНИЕ НА ФОН!
11. 8.Оператору стоит знать несколько терминов: Синхрон – короткий фрагмент интервью с человеком в кадре; Лайф – синхрон, в котором
8.ОПЕРАТОРУ СТОИТ ЗНАТЬНЕСКОЛЬКО ТЕРМИНОВ:
СИНХРОН – КОРОТКИЙ ФРАГМЕНТ ИНТЕРВЬЮ С
ЧЕЛОВЕКОМ В КАДРЕ;
ЛАЙФ – СИНХРОН, В КОТОРОМ ГЕРОЙ ИНТЕРВЬЮ
ДВИГАЕТСЯ ИЛИ СОВЕРШАЕТ КАКОЕ -ЛИБО ДЕЙСТВИЕ;
СТЕНД-АП – СОБСТВЕННО, СИНХРОН САМОГО
КОРРЕСПОНДЕНТА НА МЕСТЕ СОБЫТИЯ;
ПЕРЕБИВКА – ПЛАН, КОТОРЫЙ НАКЛАДЫВАЕТСЯ В
МЕСТЕ СКЛЕЙКИ ДВУХ РАЗНЫХ КУСКОВ СИНХРОНА.
12. 9. Очень важно, чтобы в кадре появлялись разные люди! Чем больше, тем лучше!
9. ОЧЕНЬ ВАЖНО, ЧТОБЫВ КАДРЕ ПОЯВЛЯЛИСЬ
РАЗНЫЕ ЛЮДИ! ЧЕМ
БОЛЬШЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ!
13. 10. Обращайте внимание на эмоции людей: - смех; - аплодисменты; - Слезы; - нервное перебирание бумаг
10. ОБРАЩАЙТЕВНИМАНИЕ НА ЭМОЦИИ
ЛЮДЕЙ:
- СМЕХ;
- АПЛОДИСМЕНТЫ;
- СЛЕЗЫ;
- НЕРВНОЕ ПЕРЕБИРАНИЕ
БУМАГ
14. 11. Снимать можно и на автоматическом режиме, но важно при этом следить за качеством съемки (искусственное и естественное
11. СНИМАТЬ МОЖНО И НААВТОМАТИЧЕСКОМ РЕЖИМЕ, НО
ВАЖНО ПРИ ЭТОМ СЛЕДИТЬ ЗА
КАЧЕСТВОМ СЪЕМКИ
(ИСКУССТВЕННОЕ И ЕСТЕСТВЕННОЕ
ОСВЕЩЕНИЕ НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ
ОДНОВРЕМЕННО В КАДРЕ)
15. 12. Не бойтесь приседать, наклоняться, менять ракурсы и подходы.
12. НЕ БОЙТЕСЬПРИСЕДАТЬ,
НАКЛОНЯТЬСЯ,
МЕНЯТЬ
РАКУРСЫ И
ПОДХОДЫ.
16. 13. Особое отношение к деталям – они основа всех перебивок в сюжетах
13. ОСОБОЕ ОТНОШЕНИЕК ДЕТАЛЯМ – ОНИ
ОСНОВА ВСЕХ
ПЕРЕБИВОК В СЮЖЕТАХ
17. Виды сюжетов
ВИДЫ СЮЖЕТОВ• Интервью с корреспондентом без подводок и закадрового текста;
• Сюжет с закадровым текстом, синхронами (наличие или отсутствие корреспондента);
• Сюжет без закадрового текста с синхронами и корреспондентом;
• Сюжет с закадровым текстом;
• И т.д.
18. Как может начинаться сюжет?
КАК МОЖЕТ НАЧИНАТЬСЯСЮЖЕТ?
• Традиционно на ТВ сюжет начинается с небольшого лайфа, после закадровый текст с
определенным видеорядом.
• Часто также используется вариант со стендапом корреспондента и последующим
видеорядом.
• Сюжет может начаться со синхрона либо вопроса, тогда весь материал будет выстроен
так чтобы он отвечал на вопрос в самом начале.
• В начале сюжет может быть поднята определенная тема, после интервью, либо
синхрона, а далее вытекающие из этого итоги, опрос, либо синхрон.
19. Монтаж. Как и когда лучше делать?
МОНТАЖ. КАК ИКОГДА ЛУЧШЕ
ДЕЛАТЬ?
20. Начинать монтировать лучше в течение 1-3 дней после съемки
НАЧИНАТЬМОНТИРОВАТЬ
ЛУЧШЕ В ТЕЧЕНИЕ
1-3 ДНЕЙ ПОСЛЕ
СЪЕМКИ
21. Сам снял – сам смонтируй
САМ СНЯЛ –САМ
СМОНТИРУЙ
22. Никаких долгих планов! План должен быть - не более 4 секунд*; - не менее 2 секунд. НО! *Более 4 секунд может быть план, если он
НИКАКИХ ДОЛГИХ ПЛАНОВ!ПЛАН ДОЛЖЕН БЫТЬ
- НЕ БОЛЕЕ 4 СЕКУНД*;
- НЕ МЕНЕЕ 2 СЕКУНД.
НО!
*БОЛЕЕ 4 СЕКУНД МОЖЕТ БЫТЬ ПЛАН,
ЕСЛИ ОН ОПРАВДАН ДВИЖЕНИЕМ В
КАДРЕ, ПАНОРАМОЙ ИЛИ
ОТЪЕЗДОМ/НАЕЗДОМ.
23. Если вы монтируете Интервью или синхрон не вставляйте все! Сначала прослушайте полностью. Обрежьте необходимый материал,
ЕСЛИ ВЫ МОНТИРУЕТЕ ИНТЕРВЬЮ ИЛИСИНХРОН
НЕ ВСТАВЛЯЙТЕ ВСЕ! СНАЧАЛА
ПРОСЛУШАЙТЕ ПОЛНОСТЬЮ. ОБРЕЖЬТЕ
НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ, СОСТЫКУЙТЕ
ЕГО МЕЖДУ СОБОЙ, А ПОТОМ НАЛОЖИТЕ
ЭФФЕКТ МОРФА (2)
24. Не забывайте плашки -однотипные; - простые; - читаемые; - правильно прописанная в них информация (ФИО, должность) N.b. Плашка
Н Е З А БЫВАЙТЕ П Л А ШКИ-ОДН ОТИП НЫ Е;
- П Р ОСТЫ Е;
- Ч ИТ А ЕМ Ы Е;
- П Р А ВИЛЬН О П Р ОП ИСА ННАЯ В Н ИХ ИН ФОР М А ЦИЯ
(Ф ИО, Д ОЛЖН ОСТЬ)
N. B. П Л А ШК А Н Е Д ОЛ ЖНА « ВИСЕТЬ» Н А ЭК Р А Н Е БОЛ ЕЕ
3 - 4 СЕК У Н Д .
25. Картинка должна совпадать с закадровым текстом и тем, о чем говорит корреспондент
КАРТИНКАДОЛЖНА
СОВПАДАТЬ С
ЗАКАДРОВЫМ
ТЕКСТОМ И ТЕМ,
О ЧЕМ ГОВОРИТ
КОРРЕСПОНДЕНТ
26. Мы всегда оставляем интершум!
МЫ ВСЕГДАОСТАВЛЯЕМ
ИНТЕРШУМ!
27. Никаких плавных переходов планов (вытекание, скольжение и пр.)
НИКАКИХ ПЛАВНЫХПЕРЕХОДОВ
ПЛАНОВ
(ВЫТЕКАНИЕ,
СКОЛЬЖЕНИЕ И
ПР.)
28.
29. А теперь задание… Давайте смонтируем 1 сюжет У вас уже есть синхроны, подводки и закадровый текст
А ТЕПЕРЬ ЗАДАНИЕ…ДАВАЙТЕ СМОНТИРУЕМ
1 СЮЖЕТ
У ВАС УЖЕ ЕСТЬ
СИНХРОНЫ,
ПОДВОДКИ И
ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ