4 октября - День гражданской обороны

1.

4 октября

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

РЕАЛИИ СОВРЕМЕННОГО МИРА
таковы, что каждый день на нашей
планете происходят стихийные
бедствия, катастрофы, аварии,
вооруженные конфликты. С учетом
этого одним из приоритетных
направлений деятельности МЧС
России является организация
подготовки подрастающего
поколения к действиям в
чрезвычайных ситуациях.

10.

Министерство по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям
и ликвидации последствий
стихийных бедствий –
организация, которая осуществляет
наиболее сложные крупномасштабные
гуманитарные операции по спасению людей
и оказанию помощи пострадавшим как на
территории России, так и за её пределами.

11.

Министром РФ по делам
гражданской обороны,
чрезвычайным ситуациям и
ликвидации последствий
стихийных бедствий является
Сергей Шойгу.
это помощь, оказываемая пострадавшим в
кратчайшие сроки при угрожающих жизни и
здоровью населения травмах и внезапных
заболеваниях.

12. Важной формой работы МЧС по пропаганде здорового образа жизни, подготовке молодёжи стало движение «Школа безопасности»

13. При содействии МЧС России в 1994 году основано Всероссийское детско-юношеское общественное движение «Школа безопасности».

Официально оно
зарегистрировано в Министерстве юстиции
Российской Федерации в 1998 году
(перерегистрировано 23.12.2002). С 2001 года
это движение включено в Федеральный
реестр молодежных и детских общественных
объединений России, пользующихся
государственной поддержкой.
2 октября проводится Всероссийский
урок по основам безопасности
жизнедеятельности

14.

Решение о создании
Всероссийского
детско –
юношестского
общественного
движения было
принято в 1998 году

15.

Движение создано в
целях :
совершенствования гражданско-патриотического,
морально-психологического и
физического воспитания
участников движения;
пропаганды и
популяризации среди
молодежи здорового
образа жизни.
• формирования
у детей и
молодежи сознательного и
ответственного отношения
к вопросам личной и
общественной
безопасности;
получения практических навыков
действий в чрезвычайных,
опасных и негативных ситуациях
природного, техногенного,
социального, криминогенного и
медико-биологического
характера;

16. В своем развитии Движение «Школа безопасности» затрагивает такие важнейшие направления работы как: - гражданское и

патриотическое воспитание
молодежи;
- популяризация деятельности поисковоспасательных формирований;
- профессиональная ориентация учащейся
молодежи;
- формирование у обучающихся в
государственных образовательных учебных
заведениях правил поведения и выработки
психологической устойчивости при угрозе или
возникновении чрезвычайных ситуаций и
происшествий.

17.

Организация работы движения
«Школа безопасности»
На сегодня Движение объединяет более
400 отделений и филиалов, которые
функционируют в 52 субъектах Российской
Федерации. Общая численность его
участников - около 200 тыс. человек. Одно
из важных направлений деятельности
Движения - популяризация работы
поисково-спасательных формирований
МЧС России и помощь в подготовке
резерва для них путем участия в создании
и функционировании кадетских корпусов,
школ, классов, кружков и секций «Юный
спасатель».

18.

Организация работы движения
«Школа безопасности»
В нашей школе
действует отряд
правоохранительной
направленности «Юный
друг полиции».
Развитие движения
«Юный друг полиции» в
целом формирует
положительное
отношение взрослого
населения к
правоохранительным
органам в связи с тем,
что за детьми, как
правило, стоят их
родители и близкие.
Юный полицейский
сборы - 2014

19. Предлагаем ответить на вопросы викторины

20. Викторина для 1-4 классов

Что такое экстремальная ситуация?
• ситуация, когда человеку ничего не угрожает
• опасная ситуация, угрожающая здоровью и
жизни человека
• ситуация, когда человек чувствует себя
счастливым

21. Викторина для 1-4 классов

Что ты будешь делать, если на улице
гололед?
• никуда не пойду, буду сидеть дома
• при передвижении буду за кого-нибудь
держаться
• надену мало скользящую обувь и осторожно,
не спеша буду передвигаться в нужном
направлении

22. Викторина для 1-4 классов

Что ты будешь делать во время
наводнения?
• вместе с взрослыми немедленно выйду из
опасной зоны
• ничего не буду предпринимать
• постараюсь быстро выйти на возвышенное
место или заберусь на дерево

23. Викторина для 1-4 классов

Где в городе не разрешено передвигаться
пешеходам?
• пешеходный переход
• тротуар
• проезжая часть

24. Викторина для 1-4 классов

С кем бы ты отправился в лес?
• с одноклассниками, так веселее
• с взрослыми людьми, так надежнее
• один, так спокойнее

25. Викторина для 1-4 классов

Ты заблудился в лесу. Твои действия?
• успокоюсь, прислушаюсь к звукам леса и буду
двигаться в том направлении, где услышу
шум машин или лай собак
• буду плакать, звать на помощь
• буду бегать по лесу и искать то место, где
заходил в лес

26. Викторина для 5-8 классов

От дыма лесного пожара вы начинаете
задыхаться, он слепит вас. Как следует
поступить?
• укрыться на высоком дереве
• бежать в поисках безопасного места
• бежать, прижимаясь к земле

27. Викторина для 5-8 классов

С какой стороны дерева, пня обычно
растут мхи и лишайники?
• с северной
• с восточной
• с южной

28. Викторина для 5-8 классов

С какой стороны пней и деревьев любят
строить свои жилища муравьи?
• с южной
• с восточной
• с северной

29. Викторина для 5-8 классов

Если лед не надежен, а обойти его нет
возможности, как вы будете
переправляться?
• обычным шагом, постукивая лед впереди
палкой
• держа шест горизонтально на уровне груди
• ползком

30. Викторина для 5-8 классов

Передвигаясь по тонкому льду озера, вы
внезапно попали в холодную воду.
Достигнув берега, вы будете
• освободившись от мокрой одежды, прыгать,
пока не согреетесь
• некоторое время кататься по снегу в мокрой
одежде
• прыгать в мокрой одежде

31. Викторина для 5-8 классов

Внезапно разразилась гроза. Вы видите,
что приближаются интенсивные
вспышки молнии. Ваши действия:
• спрятаться под огромным деревом
• укрыться под навесом скалы
• остаться на открытой местности, продолжая
движение

32. Викторина для 9-11 классов

Дополните фразу: «Обстановка на территории,
сложившаяся в результате стихийного явления
природного или техногенного характера
(землетрясение, авария на предприятии и т.д.), при
которой возможен значительный ущерб народному
хозяйству, большому числу людей и природе,
называется …»
экстренной ситуацией
чрезвычайной ситуацией
экстремальной ситуацией
угрожающей ситуацией

33. Викторина для 9-11 классов

Закончите фразу:
«Ситуации, при которых условия являются наиболее
благоприятными для реализации
жизнедеятельности отдельного человека и
человеческого сообщества, являются …»
обычными
экстремальными
оптимальными
чрезвычайными

34. Викторина для 9-11 классов

Закончите фразу:
"Ситуации, при которых в значительной степени
нарушается нормальное функционирование
отдельного человека или небольшой группы людей
относится к…»
чрезвычайным
экстренным
обычным
оптимальным

35. Викторина для 9-11 классов

Установите соответствие ситуации и ее вида .
Группа рыбаков (4 человека) оказалась на
льдине, которую унесло в открытое море.
• чрезвычайная ситуация
• оптимальная ситуация
• экстремальная ситуация

36. Викторина для 9-11 классов

Назовите два типа чрезвычайных
ситуаций по их происхождению.
природные
производственные
техногенные
энергетические

37. Викторина для 9-11 классов

Назовите государственную структуру, в состав
которой входит система оповещения населения в
чрезвычайных ситуациях - ее абревиатуру.
МЧС
ФСБ
РСЧС
ГОЧС

38.

В СЛУЧАЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО
ПРОИСШЕСТВИЯ
В СЛУЧАЕ БЕДЫ НА ВОДЕ
В СЛУЧАЕ ПОЖАРА
В СЛУЧАЕ ДТП и т.п.