Фотоотчет по результатам производственной практики

1. Фотоотчет по результатам производственной практики. База практики: МОУ СОШ №27 Московская область, г.Люберцы, проспект Гагарина

дом 11.
Руководитель практики от
кафедры Т.И. Дубровина
Руководитель практики от
базы
И.В.Сенанова

2. Решетова К.П. Фронтальное занятие. Дифференциация согласных [г],[к].

3. Индивидуальное занятие. Развитие речи.

4. Проскурнина Е.В. Формирование навыка согласования имен прилагательных с именами существительными.

5. Индивидуальное занятие по предупреждению оптической дисграфии.

6. Формирование связной описательной речи на примере текста "Березка" (по материалам Л.Н. Ефименковой).

Формирование связной описательной речи на
примере текста "Березка" (по материалам Л.Н.
Ефименковой).

7. Кушнир С.Б. Обозначение мягкости согласных на письме. Мягкий знак в конце слова.

8. Фронтальное занятие по дифференциация согласных [В],[Ф].

9. Шаренкова А.Д. Тема: «Формирование операций морфемного анализа. Суффиксальный способ словообразования.»

10. Индивидуальное занятие по автоматизации звука [щ].

11. Логопедическое обследование первоклассников, поступающих в школу. Консультативная работа с родителями.

12. Астахова Н.С. Фронтальное занятие . Дифференциация звуков [Ш] – [Щ].

13. Тагина У.А. Фронтальное занятие. Морфемный анализ.

14. Индивидуальное занятие . Смысловой анализ текста.