Агрессивное поведение

1. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

План:
агрессии. Факторы
1.Понятие
формирования
агрессии.
2.Теоретические подходы в изучении агрессии.
Виды агрессии.
3.Типология агрессивного поведения современных
подростков.
4.Основные направления коррекционной работы с
агрессивными детьми.

2. Понятие агрессии

• . В переводе с латинского языка «агрессия»
означает «нападение». В настоящее время
термин «агрессия» используется достаточно
широко.
• В литературе различными авторами
предложено множество определений
агрессии

3. Понятие агрессии

• Под
агрессией
понимаются
акты
враждебности, атаки, разрушения, то есть
действия, которые вредят другому лицу или
объекту. Человеческая агрессивность есть
поведенческая
реакция,
характеризующаяся проявлением силы в
попытке нанести вред или ущерб личности
или обществу. (Delgado H.).

4. Понятие агрессии

• Под
агрессией
понимается
сильная
активность,
стремление
к
самоутверждению.
(Bender L.).
• Агрессия – реакция, в результате которой
другой организм получает болевые
стимулы.
(Buss A.).

5. Понятие агрессии

• Агрессия – физическое действие или угроза
такого действия со стороны одной особи,
которые
уменьшают
свободу
или
генетическую приспособленность другой
особи. (Uilson).
• Агрессия – злобное, неприятное,
причиняющее боль окружающим,
поведение.

6. Понятие агрессии

• Агрессия - деструктивное поведение,
противоречащее нормам существования
людей в обществе, направленное на
устранение или преодоление всего того, что
угрожает физической и (или) психической
целостности живого организма.

7. Понятие агрессии

• Мотивом
агрессии
является
такое
нанесение вреда другим или интересам
других, которое устраняет источники
фрустрации, в результате чего ожидается
благоприятный эмоциональный сдвиг.
Достижение такого сдвига представляет
собой цель мотивированного агрессией
поведения.

8. Понятие агрессии

• Причины формирования агрессии:
• v Соматические заболевания или заболевания
головного мозга.
• v Ограничение общения с матерью в
младенчестве.
• v Снисходительность при проявлении агрессии.
• v Резкое подавление агрессивности.
• v Попустительское отношение к ребенку.

9. Понятие агрессии

У человека есть две различные
мотивационные тенденции, связанные с
агрессивным поведением: тенденция к
агрессии и к ее торможению.

10. Понятие агрессии

• Тенденция к агрессии - это склонность
индивида оценивать многие ситуации и
действия людей как угрожающие ему и
стремление отреагировать на них
собственными агрессивными действиями

11. Понятие агрессии

• Тенденция к подавлению агрессии определяется
как индивидуальная предрасположенность
оценивать собственные агрессивные действия как
нежелательные и неприятные, вызывающие
сожаление и угрызения совести. Эта тенденция на
уровне поведения ведет к подавлению,
избеганию или осуждению проявлений
агрессивных действий (Д.Ольвеус)

12. Понятие агрессии

• Агрессия – это отражение внутреннего
дискомфорта, неумение адекватно
реагировать на происходящие события.

13. Теоретические подходы в изучении агрессии

• Биологизаторская теория -у животных и у
человека существует врожденный "инстинкт
агрессивности". К.Лоренц считал, в организме
животных и человека должна постоянно
накапливаться энергия агрессивного влечения,
причем накопление происходит до тех пор, пока в
результате
воздействия
соответствующего
пускового раздражителя она не разрядится.

14. Теоретические подходы в изучении агрессии

• Психоаналитическая теория
З.Фрейд рассматривал агрессию как соединение
эроса
и
танатоса.
Приверженцы
бихевиористических теорий считают, что человек
думает и поступает так, как он считает нужным
для достижения поставленной цели, т.о.
агрессивность – это приобретенная форма
поведения.

15. Теоретические подходы в изучении агрессии

Приверженцы бихевиористических теорий
считают, что человек думает и поступает
так, как он считает нужным для достижения
поставленной цели, т.о. агрессивность – это
приобретенная форма поведения.

16. Теоретические подходы в изучении агрессии

• Теория фрустрации.
Агрессия - это не автоматически возникающее в
недрах организма влечение, а следствие
фрустрации, т. е. препятствий, возникающих на
пути целенаправленных действий субъекта, или
же не наступление состояния, к которому он
стремился. Эта теория утверждает:
1)агрессия всегда есть следствие фрустрации
2) фрустрация всегда влечет за собой агрессию.

17. Теоретические подходы в изучении агрессии

• Теория социального научения Л.Берковитц
Для того чтобы агрессивное поведение возникло
и распространилось на определенный объект,
необходимо соблюсти два условия: первое чтобы
препятствие,
возникшее на
пути
целенаправленной деятельности, вызвало у
человека реакцию гнева и второе - чтобы в
качестве причины возникновения препятствия
был воспринят другой человек.

18. Теоретические подходы в изучении агрессии

• Когнитивная теория научения
Агрессивные действия рассматриваются не
только как результат фрустрации, но и как
следствие научения, подражания другим
людям.
Агрессивное поведение есть результат
когнитивных и других процессов.

19. Теоретические подходы в изучении агрессии

• 1.Оценки
субъектом
следствий
своего
агрессивного поведения как положительных.
• 2.Наличие фрустрации.
• 3.Наличие эмоционального перевозбуждения
типа аффекта или стресса, сопровождающегося
внутренней напряженностью, от которой человек
хочет избавиться.
• 4.Наличие подходящего объекта агрессивного
поведения, способного снять напряжение и
устранить фрустрацию.

20. Виды агрессии

• С.Фешбах выделил 3 вида агрессии:
а)экспрессивная
б)враждебная,
в) инструментальная.

21. Виды агрессии

• Экспрессивная (спонтанная) агрессия
представляет собой непроизвольный взрыв
гнева и ярости, нецеленаправленный и
быстро прекращающийся, причем источник
нарушения спокойствия не обязательно
подвергается нападению.

22. Виды агрессии

• Целью враждебной агрессии является
главным образом нанесение вреда другому

23. Виды агрессии

• Инструментальная агрессия направлена на
достижение цели нейтрального характера,
а агрессия используется при этом лишь в
качестве средства

24. Виды агрессии

• Физическая
агрессия
(нападение) –
использование физической силы против
другого лица.

25. Виды агрессии

• Косвенная агрессия – действия, как
окольными путями направленные на
другое лицо (сплетни, злобные шутки), так
и ни на кого не направленные взрывы
ярости (крик, топанье ногами, битье
кулаками по столу, хлопанье дверьми и
др.).

26. Виды агрессии

• Вербальная агрессия – выражение
негативных чувств как через форму (крик,
визг, ссора), так и через содержание
словесных ответов (угрозы, проклятия,
ругань).

27. Виды агрессии

• Склонность к раздражению – готовность к
проявлению при малейшем возбуждении
вспыльчивости, резкости, грубости.

28. Виды агрессии

• Негативизм – оппозиционная манера
поведения, обычно направленная против
авторитета или руководства. Может
нарастать от пассивного сопротивления до
активной борьбы против установившихся
законов и обычаев.

29. Формы враждебных реакций

• Обида – зависть и ненависть к
окружающим, обусловленные чувством
горечи,
гнева
на
весь
мир
за
действительные или мнимые страдания.
• Подозрительность
–
недоверие
и
осторожность по отношению к людям,
основанные
на
убеждении,
что
окружающие намерены причинить вред.

30. Типология агрессивного поведения современных подростков

В.К.Андриенко, Ю.В.Гербеев, И.А.Невский
различают трудных подростков:
• с педагогической запущенностью;
• с
социальной
запущенностью
(нравственно испорченных);
• с крайней социальной запущенностью.

31. Типология агрессивного поведения современных подростков

С.А.Беличева выделяет три группы:
1) глубоко педагогически запущенные
подростки;
2) подростки с аффективными нарушениями;
3) конфликтные дети (неуживчивые).

32. Типология агрессивного поведения современных подростков

Классификация Л.М.Семенюк:
1. Подростки с устойчивым комплексом аномальных,
аморальных, примитивных потребностей, имеющие
деформацию ценностей и отношений, стремящиеся к
потребительскому времяпровождению. Им свойственны
эгоизм,
равнодушие
к
переживаниям
других,
неуживчивость,
отсутствие
авторитетов,
цинизм,
озлобленность, грубость, вспыльчивость, дерзость,
драчливость. В их поведении преобладает физическая
агрессивность.

33. Типология агрессивного поведения современных подростков

2. Подростки с деформированными потребностями
и ценностями, обладающие более или менее
широким кругом интересов, отличающиеся
обострённым индивидуализмом, желающие
занять привилегированное положение за счёт
притеснения слабых и младших. Стремление к
применению физической силы проявляется у них
ситуативно и лишь против тех, кто слабее.

34. Типология агрессивного поведения современных подростков

3. Подростки, у которых конфликт между
деформированными и позитивными
потребностями, отличающиеся
односторонностью интересов,
приспособленчеством, притворством,
лживостью. В их поведении преобладают
косвенная и вербальная агрессия.

35. Типология агрессивного поведения современных подростков

4. Подростки, отличающиеся слабо
деформированными потребностями при
отсутствии определённых интересов и весьма
ограниченным кругом общения, отличающиеся
безволием, мнительностью, трусливостью и
мстительностью. Для них характерно
заискивающее поведение перед старшими и
более сильными товарищами. В их поведении
преобладают вербальная агрессивность и
негативизм.