Похожие презентации:
Swot-анализ. Особенности применения и методология проведения
1. SWOT-АНАЛИЗ
Особенности применения иметодология проведения
2.
SWOT-анализ позволяет выявитьи структурировать сильные и
слабые внутренние стороны
проекта (человека, фирмы), а
также потенциальные
возможности и угрозы,
существующие во внешней среде
3. Акроним был представлен профессором Эндрюсом визуально в виде SWOT матрицы
4.
5. Основные направления развития SWOT-анализа
отображение в модели динамическихизменений человека в конкретных условиях
учет результатов анализа человека и его среды
с использованием классических моделей
стратегического планирования
разработка SWOT-моделей с учетом
различных сценариев развития ситуаций
6. Правила SWOT-анализа
1.2.
3.
4.
5.
Тщательно определите сферу каждого SWOTанализа
Поймите различия между элементами SWOT:
силами, слабостями, возможностями и угрозами
Сильные и слабые стороны могут считаться
таковыми лишь в том случае, если так их
воспринимают, в том числе, окружающие
Будьте объективны и используйте разностороннюю
входную информацию
Избегайте пространных и двусмысленных
формулировок
7. Этапы SWOT-анализа
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Обозначение цели SWOT-анализа
Определение сильных и слабых сторон
Определение возможностей и угроз
Ранжирование и уточнение формулировок сильных и слабых
сторон
Ранжирование и уточнение формулировок возможностей и
угроз
Формирование матрицы SWOT
Формулировка критериев выбора стратегии
Анализ «отвергнутых» стратегий
Примерная оценка ресурсности выбранной стратегии
Утверждение стратегии
8. Этап 1. Обозначение цели
SWOT-анализ всегда делается под какието целиSWOT-анализ не должен быть
абстрактным
SWOT-анализ – это качественная оценка
сегодняшнего состояния человека и
возможных направлений движения в
будущее
Этап 1
9. Сильные (слабые) стороны : Ресурсы: ВНУТРЕННИЕ
Степень сформированностиПсихических процессов;
Психических свойств;
Психических состояний
Степень развитости личностных особенностей
Потребностно-мотивационной сферы
Сферы межличностных коммуникаций
Этап 2
10.
Сильные сторонываши качества, навыки, способности,
которые являются вашим внутренним
капиталом
то, на что вы сами можете рассчитывать
и влиять
Этап
11. Слабые стороны
то, что необходимо и следует вамразвивать
то, что может создать проблемы при
реализации проекта (достижения цели)
Этап
12. Возможности (угрозы) : Ресурсы: ВНЕШНИЕ
Материально-техническиеВременные
Социальные контакты
Степень информированности
Рекомендательные письма
Этап
13. Возможности
все, что нам предлагает внешний мир(курсы, школы, языки, хобби,
путешествия, дипломы, сертификаты)
все, что можно измерить и оценить,
подтвердить чем-то внешним и
осязаемым (дипломы, сертификаты,
навыки).
Этап
14. Угрозы
Ситуации неопределенности(неконтролируемости)
Внутренняя слабость отражается в
слабости внешней
Этап
15.
Жизнь течет изнутри вовне.Следуя этой мысли, ты сам
станешь истиной
Индейская мудрость
Этап
16. Избранные сильные стороны
Сформированные компетенциипозволяют динамично осваивать
профессию
Хорошее портфолио
Целеполагание - знаю кем хочу стать
Этап 4
17. Избранные слабые стороны
ОтвлекаемостьСлабые IT компетенции
Слабое знание профессии
Этап 4
18. Избранные три возможности
Репутация университета обеспечиваетзначимость диплома
Индивидуальный образовательный
маршрут – поможет выработать
индивидуальный путь проф.становления
Место практики – совпадает с целью по
месту и содержанию
Этап 5
19. Избранные три угрозы
Материальное обеспечение – непозволяет проходить платные курсы
Отсутствуют контакты в проф.сфере
Существующие соц.контакты отвлекают
от проф.становления
Этап 5
20. Компенсирующие мероприятия для основных угроз
УгрозыКомпенсирующие мероприятия
Материальное обеспечение
Активный
контента
мониторинг
Отсутствуют контакты в
проф.сфере
Участие в конкурсах проф.мастерства
Существующие
Курсы тайм-менеджмента
соц.контакты отвлекают от
проф.становления
…
…
Этап
бесплатного
21. Формат матрицы SWOT-анализа
ВозможностиСильные стороны
Угрозы
Репутация университета
ИОМ
Место практики
Материальное обеспечение
Отсутствуют контакты в
проф.сфере
Соц.контакты отвлекают
Стратегические действия
1
Стратегические действия
2
Стратегические действия
3
Стратегические действия
4
Компетенции
Хорошее портфолио
Целеполагание
Слабые стороны
Отвлекаемость
Слабые IT компетенции
Слабое знание профессии
Этап
22. Основные вопросы для формирования граничных стратегий
ВозможностиРепутация
университета
ИОМ
Место практики
Угрозы
Материальное обеспечение
Отсутствуют контакты в
проф.сфере
Соц.контакты отвлекают
Сильные стороны
Стратегические
действия 1
Стратегические действия 2
Компетенции
Хорошее портфолио
Целеполагание
Как использовать
сильные стороны и
возможности?
Как отразить угрозы за счёт
сильных сторон?
Стратегические
действия 3
Стратегические действия 4
Слабые стороны
Отвлекаемость
Как использовать
Слабые IT компетенции
возможности ситуации
Слабое знание профессии
для нейтрализации
слабых сторон?
Этап
Что делать, если совпадут
слабые стороны и угрозы.
Может быть, кардинально
что-то изменить?
23. Пример формирования поля граничных стратегий
ВозможностиРепутация университета
ИОМ
Место практики
Сильные стороны
Стратегические действия 1
Компетенции
Хорошее портфолио
Целеполагание
•Анализ ресурсов университета
•Участие
в
университетских
мероприятиях
•…
Угрозы
Слабое материальное обеспечение
Отсутствуют контакты в проф.сфере
Соц.контакты отвлекают
Стратегические действия 2
Активный
мониторинг
бесплатного контента
Участие
в
конкурсах
проф.мастерства
•…
Слабые стороны
Отвлекаемость
Слабые IT компетенции
Слабое знание профессии
Стратегические действия 3
•Электив по психологии, IT
•Центр карьеры университета
•…
Этап 6
Стратегические действия 4
•Поиск альтернативных профессий
(хобби)
•Анализ
возможности
трудоустройства
•…
24. В идеале для каждой стратегии должны быть отработаны:
система прогнозирования ипланирования
система мотивации персонала
система учёта ресурсов и затрат
Этап 6
25. Этап 7. Формулировка критериев
Определить на каких условияхстратегия запускается в реализацию
Определить базовую стратегию
достижения цели на текущий момент
Зафиксировать причину выбора
стратегии
Этап 7
26. Этап 8. Отвергнутых стратегий
Цель – определить мероприятиянеобходимые для перехода на
другую базовую стратегию
(«запасной аэродром»)
Этап 8
27. Этап 9. Оценка стоимости стратегии
Примерная оценка не толькофинансовых затрат
и материальных ресурсов, но и
времени
Этап 9
28. Портфолио
•Образование (основное)№
Название
Год
Учреждение
окончания
(образовательный ресурс)
Результат
Компетенции
Результат
Компетенции
1.
•Образование (дополнительное)
Учреждение
№
Название
Год
Количество
(образовател
ьный ресурс)
1.
Этап
часов
29. Портфолио
•Научно-исследовательская работаУровень
№
Название
Вид
(городской,
Место и
Результат (наличие
областной и
время
грамот, сертификатов)
т.д.)
1.
•Учебно-спортивная деятельность
Уровень
№
Мероприя
тие
мер-ия
Дата
(городской,
областной и
т.д.)
1.
Этап
Форма
участия
Результат
(наличие сертификатов,
дипломов)
30. Портфолио
•Общественная активностьУровень
№
Мероприя
тие
мер-ия
Дата
(городской,
областной и
Форма
участия
Результат
(наличие сертификатов,
дипломов)
т.д.)
1.
•Производственная практика
№
Вид профессиональной деятельности
Название
1.
Этап
Место и время
Род занятия
31. Портфолио
•Грантовая деятельностьСумма
№
Название гранта
Грантодатель
1.
Этап
Сроки гранта
гранта