Болонский процесс

1. Болонский процесс

2. Болонский процесс

Создание Единого пространства высшего
образования
Расширение количества стран-участниц БП
Разработка проектов регионального объединения
в сфере образования
Обозначение приоритетов до 2020 г.

3. Направления болонского процесса

Организационные
Реформа структуры образования
Обеспечение качества
Признание
Обеспечение трудоустройства
Образование в течение всей жизни
Мобильность
Образовательный процесс
Компетентностный подход,
образовательные результаты

4. БП 2020: новые вызовы

Глобальная
конкуренция
Международное
сотрудничество
Демографические
изменения
•расширение автономии
•взаимодействие с работодателем
•новые механизмы финансирования
•ставка на лидеров
•наука – образование
•новые формы предоставления образовательных
услуг
•новые формы сотрудничества ученых
•формирование междисциплинарного знания
•изменение содержания образования
•студенто-центрированное обучение
•признание предыдущего обучения

5. Образование, наука, инновации

Европейское
пространство
высшего
образования
Европейское
исследовательское
пространство
Стратегия
«Европа 2020»

6. Вызовы для систем обеспечения качества

Новые формы предоставления образовательных
услуг, в т.ч. транснациональное образование
Междисциплинарность знания
Интеграция науки и образования
Необходимость координации действий
различных субъектов (вузы, агентства,
государство)

7. Доля иностранных потребителей российских образовательных услуг

Страны Восточной,
Западной, Северной
Европы
3,2
Страны Ближнего
Востока и Северной
Африки
Страны Африки к югу
2,8
от Сахары
2,1
Страны Азии
Страны Америки к
16,3
Океании
1,2
Страны Балтии
1,3
Страны СНГ
73,1
* Источник: Тенденции экспорта российского образования. – М.:
Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010

8. Информационное сопровождение

«Болонский процесс в России»
www.bologna.ntf.ru

9.

Спасибо за внимание!