Междометия – особый разряд слов

1.

Междометия –
особый разряд слов
К урокам Хабазовой М.Н.
http://www.habazavr.ru/

2.

Диктант на правописание приставок
не-, ни- и частиц не, ни.
Задание. Выполните под
диктовку учителя

3.

За день человек испытывает сотню чувств
Как вы понимаете значение слова
чувства?
Чувства – внутреннее душевное
состояние человека, способность
переживать.

4.

За день человек испытывает сотню чувств
Можете ли вы найти
синоним к этому слову?
Чувства
Эмоции

5.

За день человек испытывает сотню чувств
Какие чувства может испытывать человек?
Гнев, боль, безразличие, горе, возмущение,
восхищение, досада, испуг, недоумение,
негодование, ненависть, отвращение, печаль,
презрение, радость, равнодушие, сожаление,
страх, стыд, удивление, упрек, тревога

6.

За день человек испытывает сотню чувств
Как обычно выражает чувства человек?
Мимикой, жестами и ….
междометиями
Ой!

7.

Действительно, междометия могут выражать
различные чувства. Появилось слово в русском
языке в 18 веке и переводится с латинского как
брошенное между, т.е. между полнозначными
словами. В первоначальном виде оно звучало как
междуметие.
В русском языке есть две соединительные гласные: о и е, поэтому, согласно правилам русской
грамматики, междуметие трансформировалось в
междометие

8.

Какие междометия вы можете назвать?
Ох, ау, ух, эй…
Что же такое междометие? Давайте
сформулируем правило, ответив коллективно
на вопросы.
Какие части речи существуют в русском языке?
В русском языке существуют самостоятельные и
служебные части речи

9.

МЕЖДОМЕТИЕ
выполняет самостоятельные функции?
выполняет служебные функции?
имеет лексическое значение?
изменяется?
В русском языке существуют самостоятельные и
служебные
речи
являетсячасти
членом
предложения?

10.

Выразитель эмоций
(сказка)
Зовут меня Выражатель. Без меня не обойтись, потому
что я – выразитель эмоций.
Больно: «Ай-ай-ай!» или «Ой-ой-ой!»
Весело: «Ха-ха-ха» или «Хи-хи-хи».
Встретиться-разойтись: «Привет!» или «Пока!».
Любезность выразить: «Спасибо! Пожалуйста!»
Чуть что не так: «Крышка! Капут!»
А все эти ну, аге, ага, ого, ох, ах, гм-гм и им
подобные – тоже мои братцы.

11.

Итак, ответив на вопросы, прослушав сказку про меня,
сформулируйте правило, что же такое междометие?
Продолжите. Междометие – это…
особая, не самостоятельная и не служебная часть
речи. Она, выражает, но не называет различные
чувства и побуждения.
?

12.

Междометие – живая и богатая часть речи, служит для
выражения чувств, эмоций и волевых побуждений. Одни
и те же междометия могут обозначать разные чувства –
все зависит от интонации

13.

Разряды междометий по значению
эмоциональные
выражают эмоции человека, его
настроение; большая часть этих
междометий многозначна, поэтому
значение их понятно только из контекста
ужас, кошмар, ох, ах, увы, тьфу, ба …

14.

Разряды междометий по значению
эмоциональные
повелительные
выражают различные побуждения к
действию, команды, приказы
марш, прочь, вон, брысь, ну-ну, ну-ка,
эй, айда, алло, ау, долой, караул, кис-кис,
шабаш, ау, тпру! кис-кис, цып-цып, чу! …

15.

Разряды междометий по значению
этикетные
повелительные
слова норм речевого этикета
виноват, простите, извините,
здравствуй(те), привет, спасибо,
пожалуйста, всего хорошего, будьте
добры, будьте любезны, добрый день …

16.

Задание. Найдите междометия.
Проходите, пожалуйста, за тот
столик.
Проходите, пожалуйста, за тот
столик.

17.

Задание. Найдите междометия.
Благодарю за покупку!
Междометий в предложении НЕТ

18.

Задание. Найдите междометия.
Ей, увы, не повезло
Ей, увы, не повезло

19.

Задание. Найдите междометия.
Ну, заяц, погоди!
Ну, заяц, погоди!

20.

Задание. Найдите междометия.
Эй, свистать всех наверх!
Эй, свистать всех наверх!

21.

Задание. Найдите междометия.
«Трагедия моя кончена, я перечел ее
вслух, один, и бил в ладоши, и кричал, ай
да Пушкин! Ай да сукин сын!».
«Трагедия моя кончена, я перечел ее
вслух, один, и бил в ладоши, и кричал, ай
да Пушкин! Ай да сукин сын!».

22.

Задание. Найдите междометия.
Спасибо, от ваших изысков
невозможно оторваться
Спасибо, от ваших изысков
невозможно оторваться

23.

Задание. Найдите междометия.
Я вышел ростом и лицом,
спасибо матери с отцом
Междометий в предложении НЕТ

24.

Задание. Найдите междометия.
Прощай, ничего не обещай!
Прощай, ничего не обещай!

25.

Задание. Найдите междометия.
Ба! Кого я вижу!
Ба, Кого я вижу!

26.

Задание. Найдите междометия.
Человеки летят!? Ух ты!
Человеки летят!? Ух ты!

27.

Задание. Найдите междометия.
Корова громко промычала:
«МУ-У-У!»!
Междометий в предложении НЕТ

28.

А что такое му-у-у? Почему это слово не может
быть междометием?
Это звукоподражательное слово.
А на досуге подумайте: почему корова
произносит му-у-у, а мы говорим мычит, а
не мучит?

29.

Звукоподражания вызывают споры лингвистов, и до сих пор
они не смогли прийти к единому знаменателю.
Одни относят звукоподражания к
междометиям.
звукоподражание
– это
междометие

30.

Звукоподражания вызывают споры лингвистов, и до сих пор
они не смогли прийти к единому знаменателю.
Одни относят звукоподражания к
междометиям.
Другие выделяют их в особую часть
речи.
звукоподражание
– это
особая часть речи

31.

Звукоподражания вызывают споры лингвистов, и до сих пор
они не смогли прийти к единому знаменателю.
Одни относят звукоподражания к
междометиям.
Другие выделяют их в особую часть
речи.
звукоподражание
– это
не часть речи
Есть и третья группа лингвистов,
которые выводят звукоподражания за
пределы частей речи.

32.

Звукоподражания вызывают споры лингвистов, и до сих пор
они не смогли прийти к единому знаменателю.
Мы же разделим точку зрения тех
лингвистов, которые считают, что
звукоподражания примыкают к
междометиям, НО не будем их путать.

33.

Какими междометиями вы будете выражать
команду животным, птицам?
Апорт, кис-кис, цып-цып, тпру …
А как они вам будут отвечать?
Гав, мяу, ку-ка-реку …
Что значит – звукоподражание?
Подражание + звук

34.

Звукоподражательные слова
– это слова, передающие (напоминающие)
различные звуки живой и неживой природы:
человека
ха-ха-ха, хи-хи-хи …

35.

Звукоподражательные слова
– это слова, передающие (напоминающие)
различные звуки живой и неживой природы:
человека
животных
хрю-хрю, мяу, гав-гав …

36.

Звукоподражательные слова
– это слова, передающие (напоминающие)
различные звуки живой и неживой природы:
предметов и явлений
животных
динь-динь, тик-так, хлоп …

37.

Звукоподражательные слова
1. не изменяются.
2. не выражают эмоций, чувств и побуждений, этим
и отличаются от междометий.
3. состоят из одного слога (бе, ме и т.д.) или
нескольких, которые пишутся через дефис (кваква, ку-ка-ре-ку и т. д.).
4. служат для образования новых слов: мяуканье,
квакать и т.д.
5. выступают в роли различных членов
предложения.

38.

Задание. Есть ли в стихотворении
звукоподражательные слова?
А бабочка крылышками бяк-бяк-бяк-бяк,
А за ней воробышек прыг-прыг-прыг-прыг
Он ее голубушку шмяк-шмяк-шмяк-шмяк
Ам-ням-ням-ням да и шмыг-шмыг-шмыг-шмыг...
Звукоподражательных слов нет

39.

Междометия и звукоподражательные слова могут
переходить в разряд знаменательных слов. При этом они
начинают выполнять те же функции, что и знаменательное
слово. Например:
Далече грянуло ура…
– Ура! Мы победили!
В первом предложении междометие ура
употреблено в значении существительного, в
предложении является подлежащим; во втором
– междометие, выражает чувство восторга,
радости, членом предложения не является.

40.

Задание. Определите синтаксическую роль междометий.
Плачет ребенок, трудно матери, «байбай» не помогает.
А ребенку ведь давно пора бай-бай.
В первом предложении бай-бай – подлежащее,
во втором - сказуемое.

41.

Задание. Определите синтаксическую роль
междометий.
А муха бух в бокал!
Бокал сказал «бульк!» и замолчал.
Бух – сказуемое
Бульк – дополнение

42.

сегодня я узнал(а)…,
мне понравилось…,
теперь я могу…,
я понял(а), что…
на уроке мне было непонятно …
мне захотелось подробнее узнать о …
самым интересным для меня было …
Выучите конспект. Придумайте короткий рассказ (5-10
предложений) с применением междометий.
Подготовьтесь к проверочной работе №13
(словообразование и ударение)