Педагогический проект по физическому развитию в ДОУ «Мы за здоровый образ жизни»

1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «солнышко» с.янгельское муниципального района

абзелиловский район республики
башкортостан
Педагогический проект
по физическому развитию в ДОУ
«Мы за здоровый образ жизни»
Выполнила ст.воспитатель
МАДОУ д-с «Солнышко»
с.Янгельское
Янбердина М.А.

2.

Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его
Здоровье не купишь, никто не продаст
Его берегите, как сердце, как глаз.
Ж. Жабаев

3. Формы работы в ДОУ по физическому развитию.  

Формы работы в ДОУ по физическому развитию.
Физкультур
ные занятия
Проекты
Утренняя
гимнастика
Закаливающие
процедуры
и гимнастика
после сна
Закаливаю
щие
процедуры
Спортивные
праздники и
досуги
Самостоятел
ьная
деятельность
детей
Работа с
родителями

4.  

Мониторинг заболеваемости воспитанников
МАДОУ д-с «Солнышко» с.Янгельское
45,00%
40,00%
35,00%
30,00%
Мониторинг заболеваемости
воспитанников МАДОУ д-с "Солнышко"
с.Янгельское группы раннего возраста
25,00%
Мониторинг заболеваемости
воспитанников МАДОУ д-с "Солнышко"
с.Янгельское группы дошкольного возраста
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
2015 - 2016 учебный
год
2016 - 2017 учебный
год
2017 - 2018 учебный
год

5. Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в

семье (сниженная активность, несбалансированное
питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска).
В настоящее время особую актуальность имеет проблема
состояния здоровья и физического развития детей дошкольного
возраста. Сохранение и укрепление психофизического здоровья
подрастающего поколения превращается сейчас в
первоочередную социальную проблему. За последние
десятилетия состояние здоровья дошкольников резко
ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых
подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников
ДОУ с родителями.

6. Тип проекта: по количеству участников – коллективный; по содержанию – интегрированный; срок реализации проекта январь – март

2018 года.

7. Цель проекта: Приобщение детей к здоровому образу жизни через организованную модель оздоровления в ДОУ Задачи: - Расширить и

закрепить знания детей о здоровом
образе жизни.
- Совершенствовать физические способности в
совместной двигательной деятельности детей.
- Повысить профессиональное мастерство педагогов
дошкольного учреждения по теме «Здоровый образ
жизни».
- Создать единое воспитательно-образовательное
пространство на основе доверительных партнерских
отношений сотрудников ДОУ с родителями.

8. Ожидаемые результаты - повышение интереса детей к физическим упражнениям, двигательной активности, спорту; - повышение интереса

родителей к здоровому образу жизни
- повышение профессионального мастерства педагогов
дошкольного учреждения в здоровьесбережении
- создание единого воспитательно–образовательного
пространства на основе доверительных партнерских отношений
сотрудников ДОУ с родителями.
- оформление выставки детских работ
“Мы здоровью скажем “Да”;
- создание картотек “Подвижные игры для детей дошкольного
возраста” в разных возрастных группах

9. Участники проекта: Дети первой и второй группы раннего возраста, младшей, средней, старшей и подготовительной групп.

Воспитатели ДОУ.
Родители воспитанников всех
возрастных групп.
Музыкальные руководители.
Старший воспитатель.

10. Этапы реализации проекта: 1 этап – информационно – накопительный. 2 этап – организационно – практический. 3 этап –

презентационно –
завершающий.

11. Этапы реализации проекта: 1 этап: информационно – накопительный. Подбор методической и художественной литературы по физическому

развитию детей дошкольного
возраста
Анкетирование педагогов по теме: «Физическое
развитие»
Анкетирование родителей «Условия здорового образа
жизни в семье»
Составление перспективного плана мероприятий.
Анализ анкетирования педагогов и родителей
по этой теме.

12. 2 этап: организационно – практический. Педагогический совет «Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей,

физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Подготовка к проведению запланированных мероприятий.
Проведение смотр – конкурса для педагогов ДОУ на
«Самый лучший физкультурный уголок» в группе.
Проведение смотр – конкурса среди родителей
на «Самое оригинальное физкультурное оборудование или атрибуты для
физического развития».
Проведение общего родительского собрания на тему:
«Здоровая семья – здоровый ребёнок» - родительское собрание в
нетрадиционной форме.
Проведение открытых занятий по группам.
Выставка детских рисунков на тему «Мы здоровью скажем «Да».
Проведение открытых физкультурных занятий в нетрадиционной
форме.
Консультации, памятки, стенгазеты, папки-передвижки для родителей о
ЗОЖ.
Создание педагогических проектов в каждой возрастной группе по
физическому развитию.

13. 3 этап: презентационно - завершающий. Итоги конкурса по физкультурным уголкам. Итоги конкурса среди родителей на «Самое

оригинальное физкультурное оборудование или
атрибуты для физического развития».
Презентация педагогических проектов по
физическому развитию.
Педагогический совет «Итоги деятельности ДОУ
по физическому развитию»

14. Обеспечение проектной деятельности. Методическое. Асташина М.П. Современные подходы к физкультурно-оздоровительной деятельности

дошкольников: Учеб.-метод. пособие /М.П.Асташина. – Омск,
20022.
Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуальноориентированный подход // Школа здоровья, 2000, №2 - С.21 – 28.
Воротникина И.М. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. – М.: Энас,
2006
Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. Оздоровительные и познавательные
занятия для детей детского сада. Москва 2003.
Литвинова О.М. Система физического воспитания в ДОУ. Методические
материалы, разработки занятий и спортивные игры. –Волгоград.: Учитель, 2007
Оверчук Т.И. Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных
образовательных учреждениях. – М.: Просвещение, 2004
Маханева М.Д. Воспитание здорового ребёнка// Пособие для практических
работников детских дошкольных учреждений. – М.:АРКТИ, 1999.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от28.12.2010
г №2106 “Об утверждении федеральных требований к образовательным
учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников”.
Шорыгина Т.А. “Беседы о здоровье”. Москва, 2004.

15. Материально – технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: Подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии),

для проведения занятий, бесед, и
консультаций по физическому развитию детей
дошкольного возраста, о здоровом образе жизни;
Изготовление атрибутов, дидактических игр,
наглядного материала в физкультурных уголках;
Создание условий для проведения открытых
мероприятий, физкультурный зал;
Использование информационно-коммуникативных
технологий при работе с воспитанниками и
родителями.

16.

Система работы
по физическому развитию
в ДОУ
-Работа с детьми;
-Работа с родителями;
Работа с педагогами;
-Повышение квалификации педагогов
через самообразование, взаимные
просмотры открытых занятий.
- Создание проектов в группах.

17.

ПРИЛОЖЕНИЕ

18.

Работа с педагогами ДОУ
-Педагогические советы на тему:
«Создание условий для сохранения и укрепления здоровья
детей, физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ» и
«Итоги деятельности ДОУ по физическому развитию»;
-Круглый стол «Формы работы с родителями в
нетрадиционной форме по физическому развитию»;
- Смотры – конкурсы физкультурных уголков в группах;
-Тематические проверки по организации прогулок и
утренней гимнастики, закаливающих мероприятий после
сна;
-Открытые просмотры занятий по физическому развитию
в нетрадиционной форме;
-Создание проектов в группах и реализация проекта
по физическому развитию

19.

Педагогический советы
«Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей, физкультурнооздоровительной работы в ДОУ» и
«Итоги деятельности ДОУ по физическому развитию»

20. В каждой группе есть физкультурные уголки

21. В каждой группе есть физкультурные уголки

22.

Работа с воспитанниками ДОУ
Систематические занятия с детьми по
физическому развитию;
Систематическое проведение утренней
гимнастики и закаливающих процедур
после сна;
-Создание условий в группах для
двигательной активности детей
дошкольного возраста;
-Выставки детского рисунка по теме
«Скажем здоровью «Да»
-Тематические развлечения.
- Реализация проектов в группе

23.

Систематические физкультурные занятия

24.

Утренняя гимнастика в группах
и в музыкальном зале

25.

Закаливание после сна

26.

Ежедневные прогулки на участках

27.

28.

Трудовая деятельность

29.

Трудовая деятельность

30.

Тематические развлечения

31.

Выставки детского рисунка по теме:
«Скажем здоровью «Да»

32.

Педагогические проекты во всех возрастных
группах по физическому развитию

33.

34.

Краткосрочный проект
в младшей группе Саниева З.Д.

35.

36.

37.

38.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
-Проведение смотр – конкурса среди
родителей
на «Самое оригинальное физкультурное
оборудование или атрибуты для физического
развития».
- Проведение общего родительского собрания
на тему:
«Здоровая семья – здоровый ребёнок» родительское собрание в нетрадиционной
форме.
-Анкетирование родителей «Условия
здорового образа жизни в семье»;
-Консультации, памятки, стенгазеты, папкипередвижки для родителей о ЗОЖ.

39. Анкетирование родителей

40.

Смотр – конкурс среди родителей
на «Самое оригинальное физкультурное оборудование или
атрибуты для физического развития».

41.

Массажные дорожки, сделанные родителями

42.

43.

Горка на
площадке,
которую
смастерил
один из
родителей
ДОУ

44.

Оформление стенгазет, информационных стендов
для родителей (папки – передвижки, памятки).