Отчет о прохождении практики МБДОУ ЦРР - д/с «Калинка»

1. Отчет о прохождении практики МБДОУ ЦРР -д/с «Калинка»

Выполнили: студенты 2 курса
группы ДИ-16
Соян Аржаана, Ганцева Екатерина,
Филимонова Алина, Бутина
Анастасия, Некрасов Никита

2. Сведения о МБДОУ ЦРР -д/с «Калинка»

Адрес: 655017 Республика Хакасия, город Абакан, ул.Хакасская, 107
Заведующая: Цымбал Галина Иосифовна
Количество групп: 10
В ДОУ имеются кабинеты: психолога, логопеда, руководителя по ИЗО
деятельности, врача, изолятор, пищеблок, музыкальный и спортивный зал.
В каждой группе имеется: приемная, групповая, умывальная, спальная
комнаты.
График и режим работы: понедельник-пятница: 7.00-19.00
выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Контактные телефоны: 8(3902)226588, 227393 Факс: 8(3902)226588
Адрес электронной почты: [email protected]

3.

Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов к работе
с детьми раннего возраста. Педагогическая практика имеет важное
значение для обеспечения единства теоретической и практической
подготовки будущих бакалавров. Формирование у студентов
профессионально-педагогических умений и профессионально
значимых качеств личности воспитателя.
Задачи:
1. Углубить и закрепить теоретические знания, формировать умения
творчески применять их при анализе и планировании
педагогического процесса в дошкольном учреждении, в проведении
режимных моментов и занятий по всем методикам в группах детей
раннего возраста, в самостоятельной организации детского
коллектива и индивидуальной работы с детьми.
2. Развивать профессионально значимые качества личности:
дисциплинированность, сдержанность, организованность,
целеустремленность, доброжелательность и др.
3. Воспитывать культуру педагогической деятельности при
взаимодействии с детьми, родителями и педагогами.

4.

5. Два этапа практики:

Первый этап – наблюдение за работой
воспитателей и сотрудников ДОУ по организации и
проведению режимных моментов, утренней
гимнастики и занятий.

6.

Прием пищи
Прогулка

7. Игры, самостоятельная деятельность

8.

9. Второй этап – проведение нами режимных моментов, утренней гимнастики и занятий, под руководством воспитателя.

Чтение сказки «Репка»
Чтение сказки «Волк и
семеро козлят»

10.

Физкультурное занятие
Лепка из пластилина

11. В ходе практики мы научились:

Вести дневник практики
Планировать и анализировать занятия
Организовывать различные виды
физкультурно-оздоровительной работы в
группах раннего возраста
Работать в сотрудничестве с воспитателем
Самое важное, что мы узнали это то, что
необходимо учитывать возрастные особенности
детей, индивидуальный подход, ведь дети такие
разные.

12. Затруднения в практике

Отсутствие практического опыта (в организации
занятий нам помогали воспитатели)
Упорядочить новую информацию (применять
полученные знания в работе с детьми)
Организовывать собственную деятельность в
соответствии с режимом дня в ДОУ.