Лагерь с дневным пребыванием детей «Цветик - семицветик» профильная смена «Путешествие в Каникулярию»
Обоснование программы
Срок реализации программы
Целевые группы, количество воспитанников
Цель программы:
Задачи программы:
Направления программы:
Мир спорта и здоровья
Безопасность
Исследователь
Страна талантов
Партнеры программы
Режим дня
Смета расходов на 1 человека
Ресурсное обеспечение реализации программы
Ожидаемые результаты
1.19M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Лагерь с дневным пребыванием детей «Цветик - семицветик». Профильная смена «Путешествие в Каникулярию»

1. Лагерь с дневным пребыванием детей «Цветик - семицветик» профильная смена «Путешествие в Каникулярию»

МБОУ «СОШ № 49» г.Чебоксары

2. Обоснование программы


· Конвенция ООН о правах ребенка
· Закон РФ «Об образовании в Российской
Федерации»29.12.2012 № 273-ФЗ
· Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в
РФ» от 24.07.1998г. № 124-ФЗ
· Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001г. № 197-ФЗ
· Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в
закон РФ «О
защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об
административных
нарушениях» от 09.-1.1996г. № 2-ФЗ
· Положение о лагере с дневным пребыванием детей

3. Срок реализации программы

май-июнь 2017 года
(21 день - период
действия смены
лагеря с дневным
пребыванием детей)
01.06.2018-27.06.2018

4. Целевые группы, количество воспитанников

• Программа по организации
жизнедеятельности летнего
лагеря с дневным
пребыванием детей
рассчитана на детей
младшего и среднего возраста
от 7 до 12 лет. Основной
состав – учащиеся МБОУ
«СОШ №49»
• 75 человек, с
дальнейшим
формированием трех
отрядов

5. Цель программы:

Создать теплую, комфортную,
эмоциональную атмосферу и
благоприятные условия,
способствующие духовнофизическому оздоровлению детей,
обеспечивающие личностный рост
каждого воспитанника.

6. Задачи программы:

Укреплять здоровье детей младшего и среднего возраста через комплекс
спортивно-оздоровительных мероприятий, прививать навыки здорового образа
жизни;
Воспитывать эстетические навыки, формировать навыки общения и толерантности,
осознания своей роли в коллективе;
Расширять кругозор школьников через организацию экскурсий, познавательных
викторин, квестов;
Создать условия для формирования навыков безопасного поведения;
Развивать и выявлять талантливых детей;
Создавать условия для развития нравственных качеств обучающихся;
Развивать трудовые, творческие навыки обучающихся;
Способствовать развитию культуры поведения

7. Направления программы:


« Мир спорта и здоровья»
«Исследователь»
«Безопасность»
«Страна талантов»

8. Мир спорта и здоровья

В рамках направления планируется проведение акций,
проектов, направленных на формирование культуры
здорового образа жизни.
Воспитанники лагеря будут активно вовлечены в
занятия разными видами спорта. Планируется
организация таких форм как, «Веселые старты»,
«Малые олимпийские игры», «Веселые старты», конкурс
подвижных игр на местности, военно-спортивные игры и
конкурсы.

9. Безопасность

• В ходе пребывание в лагере с детьми отработают навыки
эвакуации из школы в случае чрезвычайных ситуаций.
Педагоги и приглашенные сотрудники из ГИБДД,
пожарной части расскажут о правилах поведения на
дорогах, и при пожаре. Также будут применены такие
формы работы как, спортивный квест, беседа, презентация,
экскурсия, тестирование и др.
• .

10. Исследователь

Расширить свой кругозор, получить
представление о экскурсоводе,
исследователе, ботанике, пожарном
получить новую информацию о
Чувашской республике и Чебоксарах
возможно в ходе реализации этого
направления.

11. Страна талантов

Ответить на вопрос «Как стать
звездой?», научиться изготавливать
сувениры, поздравительные
открытки, участвовать в
инсценировках, спектаклях,
концертах. Таковы ожидаемые
результаты реализации направления.

12. Партнеры программы

• МБОУ ДО «Центр творчества и развития
детей и юношества «Росток» города
Чебоксары;
Центр социальной реабилитации
Ленинского района;
Республиканская детско-юношеская
библиотека ;
• БУ «Госархив электронной
кинодокументации Чувашской республики»;
Городская детская поликлиника № 3
• ДК Тракторостроителей;
•КПДН Ленинского района;
Отдел пропаганды ГИБДД г.
Чебоксары,
ПЧ №6
Споривный комплекс «Четра»
Республиканская детско-юношеская
библиотека
Театр Кукол
Театр «Седьмой лепесток»
Чувашский национальный музей
Кинотеатр «Три пингвина»
Чебоксарский ботанический сад
Национальная библиотека
им.И.Яковлева

13. Режим дня

время
Режимные моменты
8.30
утренний сбор
8.40
линейка
8.45
зарядка
9.00
завтрак
9.45
беседы по технике безопасности
10.00-10.30
отрядные дела
10.30-13.00
игры, ктд, групповая работа,
соревнования , экскурсии
13.00-13.30
обед
13.30-14.00
Ктд, игры на свежем воздухе
14.00-14.30
Линейка, подведение итогов дня

14. Смета расходов на 1 человека

№ Наименование
сумма
1
Питание (обеды, завтраки) без дотации
1449,00
2
Посещение театров
500,00
3
Посещение музеев
300,00
4
Посещение кинотеатра
150,00
5
Проезд в общественном транспорте
200,00
6
Канцелярские, гигиенически принадлежности
200,00
7
Призы за участие конкурсах
201,00
Итого
3000,00 рублей

15. Ресурсное обеспечение реализации программы

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Накопительная папка сценариев 2000-2018 гг
Журнал «Классный руководитель» 2002-2018 гг
Школьный архив видеофильмов, презентаций
Интернет
Материально-техническая база школы
Место расположения лагеря с дневным пребыванием детей - МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 49 с углубленным изучением отдельных предметов».
Расположить отряды планируется в рекреации первого этажа (104-107 кабинет). В распоряжение
лагеря выделяются помещения: актовый зал, столовая , медкабинет, оборудованные спортивные
площадки на территории школы .
Финансирование лагеря осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской
республики, родители воспитанников

16. Ожидаемые результаты


Качественнее результаты:
·
Упорядоченность жизнедеятельности коллектива. Содружество детей и взрослых подчинено
выработанным им самим законам, правилам, традициям;
·
Привитие здорового образа жизни;
Экологическая культура обучающихся;
Первоначальные понятия о профессиях;
·
Принятие коллективных идей как личностно-значимых для каждого воспитанника;
·
Активная жизненная позиция в коллективе;
·
Способность личности к самовыражению;
·
Наличие общечеловеческих ценностей
Количественные результаты:
·
Охват детей из малообеспеченных семей
·
Охват детей из неблагополучных семей
·
Охват детей из многодетных семей
·
Охват детей младшего школьного возраста
English     Русский Правила