Жанры в научной речи (в научно-популярном подстиле)

1.

Жанры
в научной речи
(в научно-популярном подстиле)
Подготовила:
Студентка 2-поб-нач-КВ
Кудряшова Василиса Игоревна

2.

Жанр-форма организации
речевого материала в рамках того или
иного стиля речи.

3.

4.

Нау́чный стиль — функциональный
стиль речи литературного языка,
которому присущ ряд особенностей:
предварительное обдумывание
высказывания, монологический характер,
строгий отбор языковых средств,
тяготение к нормированной речи.

5.

6.

7.

8.

Основная задача научнопопулярной литературы ознакомить читателя в доступной и
понятной неспециалисту форме с
научными знаниями.

9.

М.Н. Кожина выделяет следующие основные черты научно-популярного
подстиля:
а) подробность изложения научных данных, своеобразное «разжевывание»
сведений;
б) раскрытие всех возможных общих положений на конкретных примерах;
в) намеренное подчеркивание хода логической мысли специальными речевыми
средствами;
г) стремление избегать широкого использования терминов, а при невозможном
употреблении непременно разъяснять их значение;
д) «не загромождение» научными фактами, материалом исследования;
необходимость давать «отдых» читателю использованием различных
параллелей и «вставок» не собственно научного содержания;
е) использование разнообразных приемов (в том числе речевых) активизации
внимания читателя;
ж) стремление к оригинальности, нешаблонности выражения и некоторые
другие.

10.

11.

В морфологии
данного текста
следует состоит
выделить: из
Лексика
приведенного
отрывка
Синтаксис имеет следующие особенности:
численное преобладание существительных и прилагательных в
Пример:
выделяется тенденция
к построению сложных,
таких
пластов:
разбираемом
отрывке
над
глаголами;
характерное
употребление
Мировая
экономика,
пишет
автор,
рано
или
поздно
будет
вынуждена
сложноподчиненных
предложений
с
придаточными
•слова
широкого
автор,
имен
существительных
среднего
рода, которые
обозначают
использовать
материальные
иупотребления:
энергетические
ресурсы
Солнечной
изъяснительными:
Б.
Рассел
считал,
что
если
когда-нибудь
на
системы
хотя бы лишь
по
одной
причине
–
истощения
сырьевых
ресурсов
абстрактное
понятие:
познание,
исследование,
истощение;
положение,
люди;
Земле
наступит
всеобщий
мир…,
…что,
вероятно, следует
позволит
Земли. Но существует
психологический
аспект,
из
отсутствие
глаголоводин
во втором
лице (как
ед., который
так и мн. числа),
решить
серьезную
психологическую
проблему;
•термины:
Солнечная
положения,
высказанного
Б. Расселом
в 1952 г. Б. Рассел
считал, что если
поскольку
они стагнация,
несвойственны
научной
речи; система;
преобладание
когда-нибудь
на Земле наступит
всеобщий
мир, люди будут
удовлетворять
простое
предложение
осложняется
вводными
словами
и вводной
•общенаучная
лексика:
аспект,
философ,
описательных
прилагательных:
материальные,
энергетические,
свое
стремление к(кроме
приключениям,
в исследованиях,
а непричастными
в разрушениях.
конструкцией
того, вероятно),
а также
интеллектуальные.
А познаниекультурные,
Солнечной
системы
и звезд может стать таким
экономика;
оборотами:
вытесняющим
энергию
разрушения, предсказанной
приключением, вытесняющим энергию разрушения, что, вероятно,
современным
философом
Ф. Фукуямой;
•абстрактная
лексика:
мир,
познание;
позволит
решить
серьезную
психологическую
проблему.
Кроме того,
в предложениях
используется
обычный
порядок
слов
—
такие
мощные
культурные
и интеллектуальные
стимулы
могут
помочь
•научная
фразеология:
материальные
ресурсы,
человечеству
избежать стагнации,
предсказанной современным
прямой:
Но существует
один психологический
аспект, который
психологический
аспект,
интеллектуальные
философом
Ф. Фукуямой.
следует из положения,
высказанного
Б. Расселом в 1952 г;
стимулы.