Похожие презентации:
Ребятам о зверятах
1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ, СОЗДАНА САМОСТОЯТЕЛЬНО НА ТЕМУ: «РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ».
Презентацию подготовили: Воспитатели гр. №9 Кононова Л.Н., Полякова О.А.ГБДОУ №10 компенсирующего вида Выборгского района города Санкт-Петербурга 2014 год
2. Участники проекта:
- Кононова Любовь Николаевна воспитатель высшейквалификационной категории.
- Полякова Ольга Александровна воспитатель 1 категории.
- Дети подготовительной группы (6-7 лет).
- Родители группы.
3. Цель: Изучение природы своего родного края, пополнение и обогащение знаний детей по лексической теме «Дикие животные».
Задачи:1.Образовательные:
- Систематизировать знания детей о представителях дикой природы родного
края, их образе жизни;
- Накапливать знания и представления об окружающем, дать понимание того,
как прекрасна и неповторима природа нашего края.
2. Развивающих:
- Развивать интерес к окружающему миру, расширять кругозор, познавательные
способности, активность, любознательность, развивать и обогащать речь;
- Развивать ценностное отношение с своему краю;
- Развивать творческие способности.
3. Воспитательные:
- Воспитывать у детей желание к совместной деятельности;
- Воспитывать бережное отношение к природе родного края.
4. Предварительная работа:
- Подборка энциклопедий в книжном уголке.- Чтение художественной литературы.
- Подборка загадок о лесных обитателях.
- Экскурсия с родителями в зоопарк, в зоомузей.
- Рассматривание иллюстраций с изображением
животных леса.
- Подготовка детьми мини-энциклопедий.
5. В книжном уголке были подобраны книги и фото материал с животными нашего края. Ребята с удовольствием самостоятельно
просматривалидетские энциклопедии.
6. Дома вмести с родителями каждый ребёнок подготовил доклад про одного животного, которого он выбрал сам .
7. ИЗО: Были выполнены работы из природного материала (сухих листьев, тополиного пуха), а также рисунки животных (гуашью,
пастелью).8. Игры. Театрализованная сценка Сутеева В.Г. «Последнее яблоко». Подвижная игра «Мы по кругу идём и лисичку зовём».
9. Результаты проекта:
- У детей обогатился познавательный опыт.- Повысилась творческая активность детей и родителей. (Родители
приняли активное участие в проекте.)
- У участников проекта систематизировались знания о диких
животных наших лесов, об их образе жизни.
- В процессе бесед, совместной деятельности, игр у детей
активизировался словарный запас, повысился уровень
коммуникативной компетентности.
- В процессе реализации проекта укрепились отношения между
педагогами, детьми и родителями.