Способности. Виды способностей

1. Способности

Способности - это индивидуальнотипологические особенности человека,
определяющие успешность выполнения
им деятельности и легкость ее освоения

2. Способности

Б. М. Теплов выделял три признака способностей,
которые и легли в основу определения, наиболее
часто используемого специалистами:
• способности - это индивидуально-психологические
особенности, отличающие одного человека от другого;
• только те особенности, которые имеют отношение к
успешности выполнения деятельности или нескольких
деятельностей;
• способности несводимы к знаниям, умениям и
навыкам, которые уже выработаны у человека, хотя и
обусловливают легкость и быстроту их приобретения.

3. Задатки

Задатки - генетически закрепленные
анатомо-физиологические
особенности мозга и нервной
системы.
Задатки –это предпосылки развития
способностей, и не гарантируют их
появление и развитие.

4. Виды способностей

Общие
которые определяют успехи
человека в самых
разнообразных видах
деятельности и общения
(умственные способности,
развитые память и речь,
точность и тонкость
движений рук и т.д.),
Специальные
определяющие успехи
человека в отдельных
видах деятельности и
общения, где необходимы
особого рода задатки и их
развитие
(математические,
технические,
художественнотворческие, спортивные
способности и т.д.).

5. Общие способности

Познавательные
способности
• сенсорные,
• интеллектуальные
• творческие
Практические
способности
• организаторские.
• конструктивнотехнические

6. Специальные способности

• изобразительные, декоративно-прикладные,
включающие чувство композиции, цвета,
формы;
• музыкальные, которые составляют
мелодический и ритмический слух, чувство
лада;
• театрально-речевые, в которые входят
поэтический слух, выразительность
интонации и мимики;
• спортивные

7. Детская одаренность

• Дети с ускоренным умственным
развитием
• Дети с ранней умственной
специализацией
• Дети с отдельными признаками
незаурядных способностей