Тема: Мезенская роспись
Цель урока
Задачи урока:
Оборудоване:
План урока
1. Беседа об истории мезенской росписи.
2. Зарисовывание семантического словаря Мезени
3. Упражнения по поэтапному рисованию стилизованных животных
4. Подведение итогов урока
Электронные ресурсы по теме урока
30.24M
Категория: ИскусствоИскусство

Мезенская роспись

1. Тема: Мезенская роспись

ГОУ СОШ № 76 Выборгского района Санкт-Петербурга
Тема:
Мезенская роспись
Урок 1
«Знакомство с мезенской росписью»
Синяева Светлана Алексеевна

2. Цель урока

Углубление представлений о народном
искусстве, языке, символике
декоративно-прикладного искусства

3. Задачи урока:


Дать понятие "народная роспись Мезени", обобщив
знания учащихся, полученные на уроках истории
искусства.
Познакомить с типовыми приемами рисования
элементов мезенской росписи.
Способствовать развитию познавательной активности
с помощью проблемных ситуаций и практической
деятельности.
Создать условия для развития коммуникативнотворческой способности, креативного мышления,
моторики рук.
Содействовать эстетическому воспитанию учащихся.

4. Оборудоване:

• проектор, видеоряд предметов, украшенных мезенской
росписью;
• разделочная доска мезенской росписи;
• фотография старинной прялки;
• плакаты с изображением символов мезенской росписи;
• плакаты этапов рисования стилизованных животных и птиц;
• раздаточный материал – семантика мезенской живописи;
• магнитофон с записью русских народных песен;
• основные понятия по словарю Ожегова;
• инструкция по безопасности работы;
• тетрадь, альбом для рисования;
• гуашь красного и черного цвета;
• кисти № 0,2, палитра, ветошь.

5. План урока

1. Беседа об истории мезенской росписи.
2. Зарисовывание семантического
словаря Мезени.
3. Упражнения по поэтапному рисованию
стилизованных животных.

6. 1. Беседа об истории мезенской росписи.

7.

8.

• Большое место в оформлении изб русского Севера занимала
роспись. Ею народные художники украшали большинство
предметов быта, которые сопровождали человека от рождения
до глубокой старости, принося в жизнь радость и красоту.
• Как и большинство народных промыслов, свое название
мезенская роспись получила от местности, в которой
зародилась. Река Мезень протекает на границе тайги и тундры.
• Мезенская роспись – одна из наиболее древних
художественных росписей.
• Тематика мезенских росписей, их лаконичность и
выразительность сближают эту роспись с древними
наскальными рисунками.
• В мезени нет обычной русской народной яркости,
многоцветности. Орнамент имеет скупую, условную форму.
Мезень писалась сажей и глиной, которую растворяли в настое
смолы лиственницы. Выполнялась роспись размоченной на
конце щепкой или пером тетерева.
• Художник выстраивал узор сообразно внутреннему настрою и
отношению к предмету или его будущим владельцам, тем не
менее подчиняясь строгим правилам построения орнамента и
каноническим значениям символов.

9. 2. Зарисовывание семантического словаря Мезени

10.

11.

12.

13.

Семантические узоры, повторяясь, образуют
орнамент, который, в свою очередь, тоже имеет
смысловое значение.
Геометрические фигуры орнаментов являются не
только и не столько элементами украшения бытовых
вещей, сколько оберегами, долженствующими
защищать их владельцев от гнева божеств,
природных стихий и дурного глаза врагов.
Информация, заложенная в этих фигурахсимволах настолько разнообразна, что - при знании
их смысла – можно по росписи составить рассказ.
Цвета семантических символов
– красный, терракотовый, черный

14.

15.

16. 3. Упражнения по поэтапному рисованию стилизованных животных

Два основных этапа стилизации:
а). Выявление основного в изображении той или
иной формы.
б). Освобождение от несущественных признаков.
Такая
художественная
переработка
формы
образца ради подчинения его украшаемому
предмету называется стилизацией натуры.
Дикие животные изображаются без глаз и ушей,
чтобы они не увидали и не услыхали охотников.
Работа по плакатам стилизации животных

17.

18.

19.

• Олень приносит счастье, веселье, связан с
праздником громовика Ильи-пророка (древний
аграрно-охотничий культ).
• Конь дополнительно несет солнечное значение. По
верованию древних он возносит Солнце на небо
каждое утро.
• Образ птицы в фольклоре имеет особое значение.
Наиболее часто изображаемыми были лебедь и утка.
Утка особая птица - она уносит Солнце каждый вечер
в подземный мир, сохраняя порядок вещей. Лебедь
связан со стихиями неба и воды, сулит урожай, свет,
богатство.

20. 4. Подведение итогов урока

21. Электронные ресурсы по теме урока

• http://www.mezenart.ru/
• http://www.perunica.ru/rukodelie/1562mezenskaya-rospisistoriya-i-tradicii.html
• http://podelkidoma.ru/node/155
• http://gorod.tomsk.ru/index1284626619.php
• http://www.kefa.ru/article/xple/mezen/
English     Русский Правила