Информатика и ИКТ

1. Информатика и ИКТ

Урок 9-10
Информатика и ИКТ

2. Домашнее задание

§2.1, стр. 37-44,
вопрос 2, 3, стр. 61 (устно)
§2.2, стр. 63-69,
вопрос 2 , 4, 5, стр. 68(устно)
РТ. №79, 84,
№ 93, 94, 97

3. Проверяем домашнее задание

1.
2.
3.
4.
5.
6.
С какой целью человек осуществляет
преобразование информации?
Что такое мощность алфавита?
Может ли алфавит состоять из
одного символа?
Как связаны мощность алфавита и
разрядность двоичного кода
необходимого для кодирования этого
алфавита?
В чем суть алфавитного подхода в
измерении информации?
Минимальной единицей измерения
информации называется?

4. Проверяем домашнее задание

N=15
N=2i
2i>=15
i-?
24=16
Ответ: Нужно не меньше 4 лампочек

5. Проверяем домашнее задание

01100110001001
O R O R P
P

6. Проверяем домашнее задание

I= 450
K=150
i-?
I=K*i
i=I/K
i=450/150=3
Ответ: Вес каждого символа 3 бита

7. Проверяем домашнее задание

1 Кбайт
1 Кбайт
210*23 = 8 Кбайт
210*26 = 64 Кбайт
210*23 =210байт = 1 Кбайт
213байтов = 23 Кбайт
2-2*210Кбайт = 28 Кбайт
=256 Кбайт

8. Проверяем домашнее задание

I=20Кбайт
К=32*64*x
N=256
x -?
I=20*210*23=20*213
N=2i
2i=256 K=I/i=20*213/23=
10
20*2
i=8 бит
x=K/(32*64)=2*10*210/(25*26)=10
Ответ: в реферате 10страниц

9. Отгадай загадку. Узнай тему урока.

Вспомни, из каких устройств состоит
Отгадай загадку.
Узнай тему урока.
компьютер?
С ним
мы в игры поиграем,
Монитор
С ним мы тексты набираем,
Системный блок
Он оформит их красиво
И разложит по архивам.
Он работу нам облегчит,
Связь мгновенно обеспечит.
Он рисует и поет,
Мышь
В Интернет с собой ведет.
Друг что надо! Просто супер!
Клавиатура
Персональный наш…

10.

С каких устройств компьютер может
считывать информацию?
Внутренняя память
Жесткий диск
Компакт диск
Flash накопители
Другие устройства

11. Устройство компьютера. Его основные компоненты. Понятие носителей в ИКТ.

Урок 9-10
Тематический модуль 3. «Компьютер как универсальное
устройство обработки информации»
Устройство компьютера.
Его основные компоненты.
Понятие носителей в ИКТ.
персональный компьютер
системный блок:
• материнская плата;
• центральный процессор;
• оперативная память;
• жёсткий диск

12. Цели урока:

Повторить: принцип работы компьютера
из каких основных устройств
он состоит.
Понять:
что такое носитель информации.
Узнать:
о видах компьютерных сетей.
Научиться: решать задачи на расчет
количества информации,
передаваемой по компьютерной
сети.

13. Смотрим видео урок

14. Системный блок

ВПерсональный
системномкомпьютер
блоке находятся:
(ПК) - компьютер
многоцелевого назначения, предназначенный для работы
Оперативная память (RAM)
Кулер
одного человека (пользователя), достаточно простой в
использовании и обслуживании, имеющий
небольшие
Блок питания
размеры и доступную стоимость.
Процессор (CPU)
Основной частью персонального компьютера является
системный блок.
Видеокарта
(Video Card)
Дисковод для
оптических дисков
Материнская
плата
Жёсткий диск (HDD)

15.

Внешние устройства
Все устройства компьютера, которые не входят в состав
системного блока, называются внешними.
Основные
внешние
устройства
Клавиатура
Монитор
Мышь

16.

Клавиатура
Дополнительная
клавиатура
Функциональные
клавиши
Специальные
клавиши
Символьные
клавиши
Клавиши
управления
курсором

17.

Мышь
Манипулятор «мышь» - одно из основных указательных
устройств ввода, обеспечивающих взаимодействие
пользователя с компьютером.

18.

Монитор
Монитор - основное устройство персонального
компьютера, предназначенное для вывода информации.

19.

Принтер
Принтеры предназначены для вывода информации на
бумагу.
матричный
лазерный черно-белый
струйный
лазерный цветной

20.

Другие устройства ввода и вывода
микрофон
сканер.
акустические колонки
Системный блок, клавиатура, мышь и монитор
образуют
минимальный
комплект
устройств,
обеспечивающих работу компьютера.

21. Смотрим видео урок

22.

Схема информационных потоков
Устройства ввода
Устройства вывода
Внутренняя
память
Внешняя
память
Процессор
Процессорпамять
компьютера
Внутренняя
компьютера
Оперативная память ОЗУ
Процессор QAX
Процессор Intel
Постоянная память ПЗУ

23. Работа с учебником:

Прочитай,
заполни схему
стр. 60

24. Самопроверка:

Виды памяти компьютера
Устройства
Внутренняя
Принцип работы
ПЗУ
Быстрая память, хранит
данные во время работы
компьютера.
Оперативная память
Внешняя
Принцип работы
Хранит огромные объемы
информации, сохраняет
данные и после выключения
компьютера.
Носители
1.Магнитные диски
2.Оптические диски
3. Электронные диски
4. Жесткий диск

25.

Внешняя память компьютера
Стримеры
Магнитная память
Дисководы
НГМД
Оптическая память
CD
Электронная память
USB Card
Readers
НМЖД
DVD
Карта
памяти
Flash Drive
USB Накопители

26. Обобщаем изученный материал:

27. Выполни вместе с учителем:

РТ. №99
V=64000 бит/с I=V*t
t=16 с
I=26*1000*24=210*1000 бит =
I-?
=1000/8=125 Кбайт
Ответ: Размер файла 125 Кбайт

28. Выполни самостоятельно:

РТ. №100
V=256000 бит/с I=V*t
I = 256 000 бит/с * 90 с = 23 040 000
t=1,5 мин
бит : 8 :1024 = 2 812,5 К байт
I=?
Ответ: I = 2 812,5 К байт

29. Выполни вместе с учителем:

РТ. №95
V=128000 бит/с I=V*t
10*210*23/27*23*125=
t=I/V=1,5*2
I=1,5 Мбайт
t-?
=98,3 с
Ответ: Передача займет 98,3с или 1 мин. и 38с.

30. Выполни самостоятельно:

РТ. №96
I= 7 200 Кбайт
V= 192 Кбит/с
t=?
I= V * t
t = I / V=7200*23/192 =
57 600 Кбит / 192Кбит/с = 300 с
= 5 мин.
Ответ: Файл будет скачиваться = 5 мин.

31. Выполни вместе с учителем:

РТ. №83
I=4,7 Гбайт
4,7Гбайт*1024*1024=4928307,2Кбайт
t1=5с
4928307,2 / 500=9856 шт.
I1=500 Kбайт 9856 *5=49283 с. =13,7 часа.
t-?
Ответ: 13,7 час.

32.

Техника безопасности
!

33. Работа за компьютером

!
Повторяем возможности текстового
редактора
D:\ОБУЧЕНИЕ\7 класс\Компьютерный
практикум. pdf

34.

Подведение итогов урока:
• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
• Какое задание было самым
интересным и почему?
• Как бы вы оценили
свою работу?

35. Информатика и ИКТ

Урок 7-8
Информатика и ИКТ