Нижегородский научно-информационный центр

1. Нижегородский научно-информационный центр

Предпринимательство
Зотова Александра
заместитель директора

2. Добро пожаловать!

Данная обучающая программа
предлагает Вам возможность развития
своих предпринимательских навыков
и создания своего бизнеса

3. Барьеры

Нехватка денег. Страх потерять деньги.

4.

5. Нижегородский инновационный бизнес-инкубатор

Нижегородский
инновационный бизнесинкубатор

6. Инвесторы

7. Барьеры

Низкая самооценка.
А вдруг у меня не получится?
У меня недостаточное количество знаний и
умений!

8.

9. Конкурс «РОСТ»

10. Барьеры

11. Быть идеальным – не главное!

Ричард Бренсон
Диагноз:
Дислексия - избирательное
нарушение способности к
овладению навыком чтения и
письма при сохранении
общей способности к
обучению.
№ 5 в рейтинге самых
богатых людей
Великобритании

12. Быть идеальным – не главное!

Ингвар Кампард
Диагноз:
дислексия; хроническая скупость.
Мы ехали на автомобиле. Когда
мы не нашли достаточно
дешевой гостиницы.. Кампард
предложил заночевать в машине.
№ 11 в списке самых богатых
людей мира

13. Быть идеальным – не главное!

Рэй Крок
Диагноз:
хронический сорванец.
Только в 52 года Крок нащупал
золотую жилу. До этого он работал
мороженщиком, продавцом
стаканчиков и миксеров.
McDonald’s - более 30 000
закусочных и более 1 500 000
сотрудников по всему миру

14. Барьеры

Нехватка знаний.
Что сейчас нужно потребителям?
Где можно купить оборудование?
Кто будет покупать наш продукт?

15.

16. Тест на склонность к предпринимательской деятельности

1. Я бы рискнул начать собственное дело, нежели
работать на кого-то.
2. Никогда не пойду на такую работу, где много
поездок.
3. Если бы я стал играть, то никогда бы не делал малых
ставок.
4. Мне нравится улучшать свою жизнь с помощью
новых идей.
5. Никогда не брошу работу, не будучи уверенным, что
есть другая.

17. Тест на склонность к предпринимательской деятельности

6. Я не склонен рисковать, чтобы расширить свой кругозор.
7. Зная, что какое-то конкретное новое дело может
кончиться неудачей, я не стал бы вкладывать в него
средства.
8. Хотел бы испытать в жизни как можно больше.
9. Не ощущаю в себе особой потребности в мотивирующих
событиях.
10. Я не обладаю большой энергией.

18. Тест на склонность к предпринимательской деятельности

11. Я могу без труда создать множество прибыльных дел.
12. Я бы никогда не стал спорить на сумму, которой в
данное время не располагаю.
13. Мне нравится предлагать новые идеи или концепции,
когда реакции на них непредсказуемы и неясны.
14. Я готов участвовать лишь в таких сделках, которые
достаточно ясны и определенны.
15. Менее надежная работа с большим доходом меня
привлекает больше, чем более надежная со средним.
16. По характеру я зависим от мнения других.

19. Генерация идей - 1 этап получения знаний

Генерация идей 1 этап получения знаний

20. Создание нового продукта – разбираем пирамидку

21. Мозговой штурм

Автор: Алекс Осборн

22. Мозговой штурм

1. Постановка задачи.
2. Выбор ведущего.
3. Деление группы на две части.
1 группа:
– Каждый участник высказывает свои идеи по
поставленной задачи.
– Каждая идея записывается без этапа критики.
2 группа:
– Формулировка критериев отбора идей.
– Каждый участник высказывает свое мнение по идеям,
выдвинутым участниками первой группы.
– Коллективный выбор наилучшей идеи.

23.

24. Метод синектики

Автор – Уильям Гордон
англ. Synectics — «совмещение разнородных
элементов»

25. Метод синектики

Составление таблицы аналогий:
Прямые аналогии
Личные аналогии
Что еще
Как бы я хотел
используют также? чтобы меня
использовали
будучи я этим
предметом?
Фантастические
аналогии
Символические
аналогии
А как бы
использовали этот
предмет сказочные
персонажи?
Что значит этот
предмет в системе
символов и
метафор?

26. Морфологический анализ

Автор — Фриц Цвикки

27. Морфологический анализ

• Постановка задачи.
• Составление перечня ключевых
взаимосвязанных элементов продукта.
• К каждому элементу подбираются
возможности его реализации.
• Путем комбинирования из получившегося
множества выбираются наиболее
привлекательные идеи.

28. Морфологический ящик

Пример: ручка
1
2
3
4
5
6
7
Механизм
автомат
отсутствует
пружина
Перо
Стержень
гелиевый
масляный
пастообр.
деревянный
пласт.
красный
золотой
Цвет
синий
красный
меняется
флуоресцентный
радуга
индиго
прозрачный
Корпус
деревянный
стеклянный
перо
пластмассовый
кованый
тканевый
с шипами

29. Метод шести шляп

Автор — Эдвард де Боно
Концепция
параллельного
мышления

30.

31. Метод фокальных объектов

Автор — Чарльз Вайтинг

32. Метод фокальных объектов

• Выбираем фокальный объект – то, что мы хотим
усовершенствовать.
• Выбираем случайные объекты (3-5 понятий, из
энциклопедии, книги, газеты, обязательно
существительные, разной тематики, отличной от
исходного объекта).
• Записываем свойства случайных объектов.
• Найденные свойства присоединяем к исходному
объекту.
• Полученные варианты развиваем путём ассоциаций.
• Оцениваем с точки зрения эффективности,
интересности и жизнеспособности полученные
решения.

33. Метод непрямых стратегий

Авторы – Брайан Эно и Питер Шмидт

34. Разговор с самим собой

1 Существует ли способ достичь такого же результата, не используя уже
существующий продукт? Можно ли добиться тех же результатов, вообще не делая
этой работы?
2 Можно ли продукт или работу сделать более легкими?
3 Можно ли сделать что-либо для ускорения процесса?
4 Можно ли сделать это более приятным?
5 Можно ли найти непортящуюся или более прочную форму?
6 Можно ли сделать это более безопасным?
7 Можно ли сделать это более полезным?
8 Можно ли сделать это более удобным?
9 Можно ли сделать это более надежным?
10 Можно ли сделать это более дешевым?
11 Можно ли сделать этот продукт более привлекательным и ярким на вид?
12 Можно ли расширить сферу использования продукта, сделать его многоцелевым?
13 Можно ли приспособить его к чему-то другому?
14 Можно ли что-нибудь добавить н него, чтобы повысить его ценность?
15 Можно ли это соединить и развить вместе с другими изобретениями?
16 Можно ли сделать это более удобным в использовании или более портативным?
17 Можно ли улучшить способы распространения?
18 Можно ли улучшить упаковку?

35. Генерация идей

Рекомендации изобретателю:
• Держите под рукой блокнот - никогда не надейтесь,
что удержите в памяти хорошую идею.
• Сконцентрируйте внимание на идее и ее развитии.
• Идею легче вспомнить по первому образу.
• Помните, что психика негативно воспринимает
риск. А все новое – это риск.
• Не рассуждайте "почему?" и "возможно ли это?".
Творите.
• Остыньте и вернитесь к своим записям на
следующий день.