Мир новых профессий

1.

Проект выполнила Кононская Алена
Ученица 9 класса АНО ОШ «АЗЪ БУКИ ВЕДИ»
Научный руководитель: учитель
английского языка Литвяк Олеся
Валерьевна

2.

Чем больше мы пополняем копилку наших знаний,
тем искреннее становится наша душа. Чем
искреннее наша душа, разумнее становимся мы.
Становясь разумными, мы развиваем нашу культуру.
Когда развивается культура, семья живет в
гармонии. Если семья в гармонии, то процветает
страна. Процветание страны приводит к миру во
всем мире. Значит образование это залог мира. А мир
это важная составляющая человеческого счастья.
Китайская мудрость

3.

Меня зовут Кононская Алена. Я ученица 9 класса
общеобразовательной школы «АЗЪ БУКИ ВЕДИ». Я недаром начала
свой проект с китайской мудрости. Потому что этот проект очень
важен для меня, я постараюсь вложить в него всю свою душу. А душа –
это то самое разумное , чем обладает человек, стремящийся
получить образование , овладеть соответствующими навыками
будущей профессии и отправить их на благо обществу. Я верю, что
профессии будущего – это не злой рок, как считает большинство, это
кредо современного и образованного человека, который сумеет в
безумный век современных компьютерных технологий сохранить и
направить в правильное русло свою душу».

4.

Я с гордостью представляю профессию будущего,
способную повлиять на ход образования в России!

5. ЦЕЛЬ ДАННОЙ РАБОТЫ: провести сравнительный анализ выбора данной профессии среди российских участников

Задачи:
1. Собрать материал по теме «Мир новых
профессий: Тренер по майнд-фитнесу»
2. Проанализировать собранный материал
3. Провести тематическое анкетирование
4. Систематизировать и сделать общие выводы
Гипотеза:
«Чем больше возможностей мы
рассматриваем при выборе данной
профессии, тем правильнее выбор мы
сделаем»

6. Кто же такой тренер по майнд-фитнесу?

Тренер
по майнд-фитнесу
Специалист, который разрабатывает программы развития
индивидуальных когнитивных навыков (например, память,
концентрация внимания, скорость чтения, устный счет и др.)
с помощью специальных программ и устройств с учетом
особенностей психотипа и задач пользователя

7.

Системное мышление
Управление проектами
Межотраслевая коммуникация
Программирование/Робототехника
/Искусственный интеллект
Мультиязычность и
мультикультурность
Работа с людьми
Клиентоориентированность
Навыки художественного
творчества
Экологическое мышление

8.

Межличностные навыки:
социальные,
переговорные, лидерские.
Интеллектуальные
навыки: творческое
мышление,
визуализация.
Основные навыки: чтение, письмо,
математика, иностранный язык.
Личные навыки: умение
говорить, умение слушать.

9.

11 сентября 1993 года американские ученые использовали предложение
имплантировать ложные воспоминания. Результаты их испытаний показали,
что создание ложных воспоминаний может быть когнитивной функцией
мозга. Этих исследователей в процессе стали называть тренерами mindfitness, специалистами, тренирующими мозг человека. Ложные
воспоминания перестраивают память, заставляя ее работать,
реконструировать ее некоторые процессы…

10.

В чем заключается профессия?
Вот один из примеров работы специалиста по майнд-фитнесу: «В одном из помещений
лаборатории полным ходом идет тренировка на майндболе. У двух участников тренинга на
головах банданы с особой начинкой: три металлических сенсора фиксируют
электроэнцефалограмму. Банданы соединены кабелем со столом. На нем небольшой мячик,
движение которого участники контролируют, используя мозговые волны. Мячик намагничен,
и чем ниже частота волн по амплитуде (она показывается на экранах мониторов со стороны
каждого играющего), тем быстрее он движется к воротам соперника.
Такой поединок хорошо чистит голову, ведь выигрывает тот, кто сумел лучше
сконцентрироваться. Дело в том, что наш мозг работает в гибком режиме. Например,
он плавно переключается с бета-волн, характерных для сосредоточения, на альфаволны, присущие процессу размышления, причем параллельно могут идти и тетаволны, характерные для креативных решений.

11.

• Девиз тренера по майнд-фитнесу: «Память – это
не видеозапись, а фото, которые смотрел
раньше…»
• Загадка или насущная проблема: « Память – это
лабиринт разума?»

12.

13.

14.

• Упражнение 1: Запомнить расположение точек и
линий в первых четырех строках. Затем, не глядя
на них, добавить недостающие линии в нижних
четырех строках.

15.

16.

17.

Хотя в России много педагогических вузов,
ни один из них не готовит специалистов по новой педагогике (а многие и сопротивляются
освоению новых методов обучения). Поэтому
наш совет тем, кто хочет заниматься новым
образованием – получить качественное системное образование в одном из ведущих вузов
страны, а потом войти в сообщества практиков
нового образования и получить необходимые
навыки в реальной деятельности. Тем не менее,
если вы захотите работать в школе, без педагогического образования вас туда не допустят,
поэтому мы приводим список вузов, которые
считаются лидерами в этой области.

18.

• Московский педагогический государственный
университет (МПГУ)
• Российский государственный педагогический
университет им. А.И. Герцена
• Московский государственный университет
• Российский государственный гуманитарный
университет
• Московский государственный гуманитарный
университет им. М.А. Шолохова