Модель организации проектной деятельности с учётом принципа индивидуализации в условиях сельской школы

1. Модель организации проектной деятельности с учётом принципа индивидуализации в условиях сельской школы

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Ягульская средняя
общеобразовательная школа»
Завьяловского района УР

2.

Школа: Смена дискурса
2010
2030
Школьная Система
«Школа» как множество
форм обучения
Учителя учат
учеников
Учителя как наставники,
«учителя» и «ученики»
взаимно обучаются
Профессиональные
педагоги
Профессионалы как
педагоги
Школа (традиционная)
– «для жизни»
(Традиционная) школа –
для неудачников

3. Открытое образование

это сложная социальная система, она
способна к быстрому реагированию в
связи с меняющимися социальноэкономическими ситуациями,
индивидуальными и групповыми
образовательными потребностями и
запросами. https://sibac.info/conf/pedagog/i/35339

4. Требования к образовательной среде

-Вариативность в учебных дисциплинах и формах
организации учебной деятельности.
-Многообразие способов образования и субъектов
образовательной поддержки.
-Наличие систем формирования, проявления и учета
индивидуальных запросов, координационные службы
поддержки заказа.
-Используется стратегия открытого образования,
наличие
многообразных
«помощников
и
провокаторов» индивидуального образовательного
движения
-Социально-образовательные сети и кластеры.

5.

Индивидуализация ФГОС
10-11
8-9
5-7
1-4
т

6. Проектная деятельность 1-4 классы

Проектная задача
• формирование универсальных учебных
действий учащихся,
• развитие личностных качеств младших
школьников;
• формирование этапов проектной
деятельности;
• выстраивание системы выполнения проектов
в игровой (или ролевой форме, в которой
знания получаются через живое действие)

7. Проектная деятельность 5-6 классы

Проектная задача
• формирование основных черт творческой
деятельности;
• творческого сотрудничества;
• проверка готовности учащихся к
выполнению групповых проектов в
игровой (или ролевой форме, в которой
знания получаются через живое действие.

8. Проектная деятельность 7 классы

Групповые и парные проекты
• формирование универсального умения ставить
и решать задачи для разрешения возникающих
в жизни проблем, социализации,;
• формирование способности самостоятельно
мыслить, добывать и применять знания,
тщательно обдумывать принимаемые решения
• планировать действия, сотрудничать
в разнообразных группах.

9. Проектная деятельность 8 классы

• Индивидуальные проекты
• развитие личностно – значимых
умений и навыков проектной
деятельности, приобретённых
самостоятельно (без помощи
руководителя) ;
• углублённое изучение проблемы и
практическая направленность
проекта.

10. Проектная деятельность 9-10 классы

• Индивидуальные учебные проекты,
индивидуальные образовательные
программы, индивидуальные учебные планы
учащихся;
• формирование личностного и
профессионального самоопределения;
• развитие ключевых компетенций личности;
• стремление к саморазвитию и
самосовершенствованию.

11. Модель реализации проектной деятельности

Н.Ш.
1
класс
2-4
класс
Две проект
ные задачи:
Две проект
ные задачи:
стартовая,
итоговая
текущая,
итоговая
Разновозра
стная
метапредм
етная
проектная
задача
О.Ш
5
класс
6
класс
Две
предметные
проектные
задачи:
текущая,
итоговая
С.Ш
7
класс
8
класс
9
класс
10-11
класс
Групповые
проекты
Индивиду
альные
проекты
Один
индивиду
альный
проект
ИОМ
Один
индивиду
альный
проект
Две
предметные
проектные
задачи:
текущая,
итоговая
Один
учебный проект,
Разновозрастная
метапредметная
проектная задача
Основы проектной деятельности

12.

"Мы лишаем детей будущего,
если продолжаем учить
сегодня так, как учили этому
вчера." Д. Дьюи

13.

"Действительно гуманная
педагогика - это та, которая в
состоянии приобщить детей к
процессу созидания самих
себя."
Ш. Амонашвили

14. Решение проектной задачи в начальной школе

15. Решение проектной задачи в 5-6 классах

16. Фестиваль проектов 18 февраля 2015 г

17. Фестиваль проектов 17 февраля 2016 г

18. Фестиваль проектов 17 февраля 2017 г

19.

Спасибо
за
внимание!
Адрес электронной почты:[email protected]
Директор школы : Ларионова Ирина Сергеевна