Общешкольная родительская конференция. Тема: «Как Вы организуете свободное время Вашего ребенка?»

1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» с. Кашино Общешкольная

родительская конференция
Тема: «Как Вы организуете свободное
время Вашего ребенка?»
Цель: представить родителям круг увлечений и способов проведения
свободного времени современными подростками; показать роль
родителей в разумной организации свободного времени детей.
Задачи:
актуализировать проблему досуга учащихся;
побудить родителей к проведению досуга совместно с детьми;
выработать рекомендации для родителей и учащихся для
совместного время препровождения.
Форма проведения: круглый стол
Дата: 21.04.16 года
Время: 17.30 – 19.00

2. «Взаимоотношения родителей и детей»

Общешкольная родительская конференция.
Апрель 2016 года.
Докладчик Гончарук Наталья Владимировна

3. Мы знаем время растяжимо. Оно зависит от того, Какого рода содержимым Вы наполняете его... (Н. Заболоцкий) Береги и копи время,

отвоюй себя для
себя самого...
Не упускай ни часу, удержишь в руках
сегодняшний день,
меньше будешь зависеть от
завтрашнего...
(Из советов Л. А. Сенеки)

4. Постановка проблемы:

Больше совместного, живого общения в
семье: умение слушать и слышать друг друга;
Организация свободного времени –
TIME MANAGEMENT;
Необходимость личного времени и
пространства (как для родителей, так и для
детей);
Взаимодействие семьи, детей и школы в
процессе воспитания и социализации
успешной личности!

5. Взаимоотношения детей и родителей. Тестовый опрос «Свободное время нашей семьи»

1. Вопрос Сколько времени Вы общаетесь со своими родителями в
течение дня?
А) 5-10 минут по необходимости
Б) 30мин.-1 час, родители интересуются как у меня дела, помогают
делать уроки;
В) Всё свободное
68%
время провожу
с родителями
20%
12%
ВОПРОС 1
А
Б
В

6. 2. Достаточно ли у Вас свободного времени для общения со своими родителями? А) Да, мы находим время для общения со своими

родителями.
Б) Нет, у моих родителей очень много дел, работы.
В) Мы не особо общаемся, моим родителями мне это не
нужно.
72%
23%
5%
ВОПРОС 2
А
Б
В

7. 3. Представьте ситуацию: у Вас появилось свободное время для общения со своими родителями? А) Посмотрю ТВ, поиграю в

компьютерные игры или «посижу в
интернете.
Б) Пообщаюсь с друзьями, погуляю, позанимаюсь спортом.
В) проведу это время со своими родителями
72%
15%
13%
ВОСПРОС 3
А
Б
В

8. 4. Насколько хорошо Ваши родители знают, как Вы проводите свободное время? (Где бываете? С кем общаться? Какие сайты посещаете

в интернете? Ваши увлечения, интересы?)
А) Мои родители знают обо мне абсолютно все, у них все под
контролем.
Б) Знают многое, но не все, у ребенка должно быть личное
пространство.
В) Не знают, я родителям не рассказываю, они не спрашивают…я
сыт обут, в школу хожу нормально.
72%
24%
6%
ВОПРОС 4
А
Б

9. Пути решения:

Больше
совместного,
живого общения
в семье:
умение слушать и
слышать друг
друга;
1.

10. +?

-?

11.

12. Семья при всех свойственных ей заботах и хлопотах, возможных огорчениях должна, в конечном счёте, приносить радость. А. С.

Макаренко писал: "Хотите, чтобы
детям было хорошо, будьте счастливы!
Разорвитесь на части, используйте все
свои таланты, ваши способности,
привлеките всех ваших друзей,
знакомых, но будьте счастливы
настоящим человеческим счастьем".

13. Пути решения:

2. Организация
свободного
времени –
TIME
MANAGEMENT;

14.

15.

16. Time management

распределять свое личное время
совмещать полезные дела с отдыхом и
успевать сделать все запланированное.
Большая часть пунктов распорядка дня вашего ребенка
должна включать действительно полезные занятия
(самообразование, творческие занятия).
Не стоит забывать и про отдых, и про развлечения. Если
полностью погружать ребенка в работу, то он не будет
доволен такой жизнью и потеряет стимул. Как минимум 3
часа своего личного времени он должен тратить так, как
ему хочется!

17.

18. Time management

Вы должны стремиться, чтобы ребенок сам начал создавать себе
приблизительный распорядок, без вашего участия. Это не обязательно
должен быть написанный список, достаточно просто запланировать чтото в уме.
Главное – чтобы он выполнял все возложенные на него задачи, при этом
оставляя время на собственное развлечение и отдых. Если вы добьетесь
такого результата, то можете быть уверены: ваше чадо вырастет
успешной личностью и будет цениться на любой работе и в любом
коллективе.
Мотивация – залог успеха!
Запомните: чем довольнее будет ребенок, тем лучше он усвоит
информацию.
Помните!
о необходимости личного времени и пространства

19.

20.

21. Пути решения:

3. Взаимодействие
семьи, детей и
школы в процессе
воспитания и
социализации
успешной личности!

22. Воспитание и социализация: деятельность школы

Образовательные и научно-просветительские
проекты
Краеведческие и исторические проекты
Формирование патриотизма
Экологические, волонтерские проекты
Формирование здорового образа жизни

23. Образовательные и научно-просветительские проекты

Образовательные и научнопросветительские проекты
«Инженеры герои»
«Юный речевик»
Конкурсы чтецов
«Живая классика»
«Лидер чтения»
«Ученик года»

24. «Ученик года -2016» Областной финал

25.

26. Краеведческие и исторические проекты

Областная краеведческая конференция
«Мы уральцы»
Проект «Родники»

27.

28.

29. Формирование патриотизма Экологические, волонтерские проекты

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

• В переводе с древнегреческого это слово значит – «Бесконечность».
Почему мы выбрали такое название для своей организации?
Потому, что если положить цифру 8 на бок,
то мы получим знак бесконечности - символ, который :
для греческого
стабильности.
В Китае – символ удачи,
в Индии реинкарнации, бессмертности души,
в современной философии безграничности бесконечность человеческой
мысли, творчества,
и главное: нет предела человеческим возможностям, как нет конца у этого
знака. Мы подумали и решили, что это именно то, что нам нужно!
математика
Пифагора
нес
значение
Наш девиз: «бесконечность не предел!»
гармонии
и

39. Продолжение следует…