Профессиональная ориентация в дошкольном возрасте посредством игровой деятельности

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального
образования «город Бугуруслан» «Детский сад общеразвивающего вида №20» с
приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников
(МАДОУ «Д/с №20»)

2.

Ранняя профессиональная ориентация в дошкольном
возрасте несомненно поможет сформировать у детей
понимание о той, либо другой специальности. А это значит,
что в подростковом возрасте, осуществляя выбор профессии,
ребёнок не растеряется среди большого количества
альтернатив.
Игры, в которых дошкольники имеют возможность
воссоздать условия и имитировать действия , свойственные
разным профессиям, подготовят их к началу взрослой жизни
и поспособствуют выбору той профессии, которая будет
приносить радость и удовольствие.

3. Сюжетно-ролевые игры по направлению «Профессии» – это самостоятельная деятельность детей. Свобода в реализации замысла игры

позволяет ребенку ощутить себя частью
взрослого мира, вжиться в любую профессию.
Дети сами выбирают
тему игры
Дети свободны в выборе
средств при создании
своего образа
Дети самостоятельно
решают, где развернуть
игру
Самостоятельно
выбирают и берут на себя
роли
Дети самостоятельно
определяют линии
развития сюжета

4.

У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники –
столяры
и плотники

5.

Плотнику хорошо, а строителю - лучше,
я бы строить дом пошел, пусть меня
научат.

6.

Строителю хорошо, а доктору -лучше,
я б детей лечить пошел,
пусть меня научат.

7.

Доктором хорошо, а лаборантом-лучше,
я б название болезни распознал,
пусть меня научат.

8.

Лаборанту хорошо, а автомеханику - лучше,
Я б регулировал машины и крутил в них
кое-что, пусть меня научат.

9.

Автомеханику хорошо,
а стилисту - лучше,
Хочу клиентам образ создавать,
пусть меня научат.

10.

Стилистом хорошо, а поваром- лучше,
Чистил ловко я б морковку, сыр на крупной
тёрке тёр, пусть меня научат.

11.

Поваром хорошо, а официантом- лучше,
Преподносил бы вкусный суп, пусть меня научат.

12.

Книгу переворошив,
намотай себе на ус все работы хороши,
выбирай
на вкус!