Похожие презентации:
Социология. Пособие по подготовке к ЕЭ
1. Социология пособие по подготовке к ЕЭ
Автор Р. Хайруллина2.
3. Социальная стратификация
4. Стратификация=неравенство
Точки зрения на неравенствоС
позиций
критиков
неравномерное
распределение богатства между людьми, являясь
результатом несправедливого общественного
устройства, ведет к нарастанию социальных
конфликтов в обществе, к его дестабилизации.
Оно порождает слой праздных, бесполезных для
общества людей.
Сторонники указывают на то, что неравенство
стимулирует конкуренцию, усиливает стремление
наиболее способных людей к продвижению на
ключевые посты в обществе и государстве
5. Стратификация
Социальная дифференциация (от лат differentia — различие) —это разделение общества на различные социальные группы,
которые занимают в нём разное положение. Различие групп по
принципу неравенства выражается в формировании социальных
страт.
Страта (от лат. stratum — слой, настил) — это реальная,
эмпирически фиксируемая общность, социальный слой, группа
людей, объединённая каким-либо общим социальным
признаком (имущественным, профессиональным, уровнем
образования, властью, престижем и др.).
Социальная стратификация (от лат. stratum — слой, настил и
facere — делать) — это система, включающая множество
социальных образований, представители которых различаются
между собой неравным объёмом власти и материального
богатства, прав и обязанностей, привилегий и престижа.
6. Так вот ты какая…
Виды стратификации: экономическая, политическая ипрофессиональная
• Экономическая стратификация выражается в различии
доходов, уровня жизни, в существовании богатых,
бедных и средних слоев населения.
• Деление общества на управляющих и управляемых,
политических лидеров и массу служит проявлением
политической стратификации.
• К профессиональной стратификации можно отнести
выделение в обществе различных групп по роду их
деятельности, занятиям. При этом некоторые профессии
считаются более престижными в сравнении с другими.
7. Теория
Согласно теории стратификации современное обществопредставляется слоистым, многоуровневым, внешне
напоминающим геологические наслоения.
Стратификация имеет две существенные характеристики:
• верхние слои находятся в более привилегированном
положении (в отношении обладания ресурсами или
возможностями получения вознаграждения) по отношению
к нижним слоям;
• верхние слои значительно меньше нижних по количеству
входящих в них членов общества
Социальная стратификация:
• является методом выявления социальных слоёв данного
общества;
• формирует представление о социальном портрете этого
общества.
8. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ПО МАРКСУ
Главнаяформа
социальной
стратификации
общественный класс.
Главным классообразующий признак - отношения
собственности на средства производства.
Соответственно общество состоит из двух классов:
Одну группу общества составлял класс, имеющий в
собственности землю и капитал, другую — только труд.
Противоположность классовых интересов порождает
классовую борьбу, различные формы проявления которой
также можно видеть на всех стадиях исторического
развития, начиная с рабовладения
9. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ПО МАРКСУ
Объективный фактор стратификации: в первую очередьэкономические, факторы определяют классовую стратификация
общества
Субъективный фактор стратификации — классовое сознание.
Оно не всегда правильно отражает реальное положение дел
(возникает феномен ложного классового сознания).
Отношения между классами неизбежно носят непримиримый,
характер, поскольку собственность - результат эксплуатации, а
ее присвоение оказалось возможным в условиях политического
господства класса собственников.
Такие основные классы-антагонисты существовали на всех
этапах исторического развития, за исключением эпохи
первобытности. В современную Марксу эпоху ими стали
пролетариат и буржуазия.
10. Стратификация по Веберу
М. Вебер выделял в социальной структуре классы ииспользовал для этого экономический критерий —
богатство, т. е. накопленный доход.
В свою очередь, этот показатель он связывает и с
отношениями
собственности
на
средства
производства, и в целом с системой рынка, прежде
всего с рынком труда.
Люди одного класса имеют примерно одинаковые
жизненные шансы, т. е. возможность получить
общественные блага. Понятно, что они выше у тех,
кто владеет собственностью.
Но и те, кто не имеет ее, однако обладает знаниями,
квалификацией, могут быть востребованы на рынке
труда, а следовательно, иметь достойный доход
11. Статусные группы по Веберу
Помимо классов, Вебер выделяет более четкие и значимыедля каждого человека группы, названные им статусными.
Они выделяются обществом на основании престижаоценке их социального положения общественным
мнением.
Статусные группы могут возникать как в рамках
общественного класса, так и вне их. К последним можно
отнести касты, сословия.
Критерии выделения статусных групп: этническая
принадлежность, территориальная общность, религиозные
взгляды, общность профессии.
Если классы различаются жизненными шансами, то
статусные группы — стилем (образом) жизни.
Классовая и статусная позиции человека или группы
далеко не всегда совпадают.
12. Власть, как основание стратификации по Веберу
Еще один тип стратификации, основан навласти.
С этих позиций в обществе можно выделить
группы, влияющие на принятие политических
решений (политический класс, элита) и
лишенные такой возможности.
Особую роль социолог отводил партиям и
другим
организованным
группам,
стремящимся к власти.
13. Средний класс
типы социальной стратификацииСредний класс
Граждане, обладающие
экономической
независимостью
Делают общество
стабильным
Составляют 60-80%
населения
Собственники предприятий,
представители высокооплачиваемых
профессий
Возникающие проблемы решают
через институты гражданского общества
В России 12-15%
14. Страты
типы социальной стратификациилат. «слои»
П. Сорокин
Страты
Стратификация – процесс, в результате которого группы
людей оказываются неравными друг другу и объединяются в
иерархически расположенные слои
объединение по статусным признакам: имущество,
власть, образование, профессия…
М. Вебер: три компонента неравенства –
имущественное неравенство,
неодинаковый престиж,
различный объем власти
15. Слои в современном российском обществе
1.2.
3.
4.
5.
Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) –
3-5%
Средний слой (мелкие и средние бизнесмены,
работники торговли, сервиса) – 12-15%
Базовый слой (интеллигенция, технический персонал,
крестьяне, рабочие) – 60-70%
Нижний слой (пожилые, инвалиды, иждивенцы,
безработные, беженцы) – 10-15%
Десоциализированное дно или андеркласс (воры,
бандиты, киллеры, бомжи, наркоманы, алкоголики,
проститутки) – 3-5%
16. Тенденции в развитии социальной структуры российского общества
• дифференциация (появление новых слоев игрупп)
• интеграция (сближение условий труда)
• маргинализация (увеличение числа людей,
занимающих промежуточное положение между
основными социальными слоями)
• люмпенизация (увеличение количества людей,
опустившихся на дно общественной жизни)
• поляризация (увеличение числа людей, живущих
за чертой бедности)
17. Таким образом
Веберовскийподход
к
стратификации
основывается на трех главных критериях —
собственность, престиж, власть.
Более многомерная, чем у Маркса, модель
социальной стратификации давала
возможность полнее и глубже отразить
реальность общественной жизни, точнее
выявить тенденции ее изменения.
18. Из грязи - в князи
Социальная мобильность (от лат. mobilis — подвижный) —перемещение групп или индивидов в социальной структуре
общества, изменение их статуса.
Пути, по которым происходит перемещение людей из одних
социальных групп в другие, называют каналами социальной
мобильности (социальными лифтами):
• социальный статус семьи;
• физические и умственные способности;
• получение образования;
• военная служба;
• вступление в брак;
• смена места жительства;
• гражданская война;
• иностранная интервенция;
• военный переворот.
19. А какая она бывает?
Виды мобильности:1. Добровольная (в связи с изменением места работы,
должности, места жительства…)
2. Вынужденная (под влиянием структурных изменений в
обществе – индустриализация, компьютеризация...)
место человека в системе
3. Индивидуальная
общественных отношений
4. Групповая
5. Вертикальная (повышение или понижение статуса)
6. Восходящая (переход в более высокий социальный слой)
7. Нисходящая (переход в более низкий социальный слой)
8. Горизонтальная (не ведет к изменению социального
статуса)
20. Ни А ни Бэ
Социальная мобильность может сопровождатьсямаргинальностью
(от
лат.
marginalis
—
находящийся на краю), под которой понимается
«пограничное»,
промежуточное,
структурно
неопределённое состояние социального субъекта.
Маргиналы — индивиды и группы, исключённые из
системы привычных социальных связей и
находящиеся на границах социальных слоёв и
структур.
В целом маргиналы испытывают большое психологическое
напряжение и переживают своеобразный кризис
самосознания,
связанный
с
утратой
социальной
идентичности. У них могут проявляться такие черты, как
повышенное беспокойство, возбудимость, агрессивность,
стремление обойти закон и др.
21.
22. Социальные группы
23. Из чего же, из чего же, из чего же
Социальная общность — это реально существующая,эмпирически
фиксируемая
совокупность
людей,
характеризующаяся относительной целостностью и
выступающая самостоятельным субъектом исторического и
социального действия.
Социальная группа — устойчивая совокупность людей,
которая имеет отличные, только ей присущие признаки
(социальное
положение,
интересы,
ценностные
ориентации).
Появление социальных групп: 1) связано с общественным
разделением труда и специализацией деятельности; 2)
вызвано исторически сложившимся разнообразием
условий быта, культуры, социальных норм и ценностей.
24.
Виды социальных групп:ПО численности:
• Малая группа
• Большая группа
ПО характеру взаимодействия:
• Первичная
• Вторичная
По факту существования:
• Номинальная
• Реальная
ПО способу организации:
• Формальная (официальная)
• Неформальная (неофициальная)
25.
26.
Почисленности
27.
28.
29. Молодёжь как социальная группа
30. Даешь молодежь
31. У нас молодых, впереди года…
Типичным для молодёжи является объединение в неформальныегруппы.
Признаки неформальных молодёжных групп
• Возникновение на базе стихийного общения в конкретных условиях
социальной ситуации.
• Обязательные для участников девиантные, модели поведения,
которые направлены на реализацию неудовлетворяемых в обычных
формах
жизненных
потребностей
(они
нацелены
на
самоутверждение, придание социального статуса, обретение
защищённости и престижной самооценки).
• Наличие иных ценностных ориентаций или даже мировоззрения,
стереотипов поведения, не характерных для общества в целом.
• Самоорганизация и независимость от официальных структур.
• Относительная устойчивость, определённая иерархия среди членов
группы.
• Атрибутика, подчеркивающая принадлежность к данной общности.
32. Типы самодеятельности молодёжи
Агрессивный Базируется на наиболее примитивныхпредставлениях об иерархии ценностей, основанных
на
культе
лиц.
Примитивизм,
наглядность
самоутверждения. Популярен в среде подростков и
молодёжи
с
минимальным
уровнем
интеллектуального и культурного развития
Эпатажный (от фр.pater — поражать, удивлять)
Базируется на вызове нормам, канонам, правилам,
мнениям, как в обыденных, материальных формах
жизни — одежде, причёске, так и в духовных —
искусстве, науке. «Вызов» агрессии на себя со
стороны
других
лиц,
чтобы
тебя
«заметили»(панкстиль и т. д.)
33. Типы самодеятельности молодёжи
АльтернативныйБазируется
на
выработке
альтернативных систем но
противоречащих
общепринятым моделей поведения, которое
становится самоцелью (хиппи, кришнаиты и т. д.)
Социальный Направлен на решение конкретных
социальных проблем (экологические движения,
движения за возрождение и сохранение культурноисторического наследия и т. д.)
Политический
Направлен
на
изменение
политического строя и политической ситуации в
соответствии с идеями конкретной группы
34. Роль молодежи
Ускорение темпов развития общества=возрастаниероли молодёжи в общественной жизни.
Включаясь в социальные отношения, молодёжь
видоизменяет
их
и
под
воздействием
преобразованных условий совершенствуется сама.
Роль молодежи:
• Инновационный потенциал
• Потенциальная сила(способность совершенствовать
социальную структуру)
• Творцы культуры и субкультуры
• Трансформация социальных ценностей
35. Этнические общности
36. Почему он возникает?
Предпосылки складывания этноса• Общность территории необходимые условия для
совместной деятельности людей (естественная
предпосылка).
• Общность языка.
• Единство таких компонентов духовной культуры,
как ценности, нормы и образцы поведения, а
также
связанные
с
ними
социально
психологические характеристики сознания и
поведения людей
37.
38.
39.
40.
41.
42. Социальная роль и статус
43. Что это такое?
Социальная роль — это модель поведения,ориентированная на определённый статус.
Социальный статус (от лат. status — положение,
состояние) личности — это положение человека в
обществе, которое он занимает в соответствии со
своим
возрастом,
полом,
происхождением,
профессией, семейным положением.
Роли
определяются:
статусом
и
ролевыми
ожиданиями.
Претендуя на данный статус, человек должен
выполнять все ролевые требования, закреплённые за
этой социальной позицией.
44. Весь мир театр…
Ролевой набор — совокупность ролей (ролевойкомплекс),ассоциируемых с одним статусом.
В ролевом наборе выделяются: основные
(типичные) и ситуационные социальные роли.
45. Ролевое поведение
От социальной роли как образца поведенияследует
отличать
реальное
ролевое
поведение, которое означает не социально
ожидаемое, а фактическое поведение
исполнителя конкретной роли.
В ролевом поведении многое зависит от
личностных качеств индивида, от степени
усвоения им социальных норм, от его
убеждений,
установок,
ценностных
ориентаций.
46.
Факторы, определяющие процесс реализациисоциальных ролей
• Биопсихологические возможности человека,
которые могут способствовать или препятствовать
выполнению той или иной социальной роли.
• Характер принятой в группе роли и особенности
социального контроля, призванного следить за
выполнением ролевого поведения.
• Личностный образец, определяющий комплекс
поведенческих характеристик, необходимых для
успешного выполнения роли.
• Структура группы, её сплоченность и степень
идентификации индивида с группой.
47. Тварь я дрожащая, или право имею
Трудности в исполнении социальныхролей:
• необходимость человека исполнять в
различных ситуациях множество ролей
в
ряде
случаев
несовпадение
социальных ролей,
• возникновение
между
ними
противоречий
и
конфликтных
отношений.
48. Виды ролевых конфликтов
Внутриролевой Конфликт, при котором требования одной итой же роли противоречат друг другу (например, роль
родителей предполагает не только доброе, ласковое
обращение с детьми, но и требовательность, строгость по
отношению к ним)
Межролевой Конфликт, возникающий в ситуациях, когда
требования одной роли противоречат требованиям другой
(например, требования основной работы женщины могут
прийти в противоречие с выполнением ею домашних
обязанностей).
Личностнооролевой
Конфликтная
ситуация,
когда
требования социальной роли противоречат интересам и
жизненным
устремлениям
личности
(например,
профессиональная деятельность не позволяет человеку
раскрыть и проявить свои способности)
49. Социализация индивида
50. Что это такое?
Социализация (от лат. socialis — общественный) —это процесс усвоения и дальнейшего развития
индивидом культурных норм и социального опыта,
необходимых для успешного функционирования в
обществе.
Процесс социализации продолжается всю жизнь,
поскольку человек за это время осваивает
множество социальных ролей.
Агенты социализации — люди и учреждения,
ответственные за обучение индивида культурным
нормам и усвоение им социальных ролей.
51. Виды социализации
52.
53. Основной критерий социализации
Одной из сторон социализации личности являетсясоциальная адаптация.
Социальная адаптация (от лат. adaptatio —
приспособить) — это процесс приспособления
человека к меняющейся социальной среде с
помощью различных социальных средств.
Показатели адаптации: успешное выполнение
индивидом своих социальных ролей, его высокий
социальный
статус,
общая
психологическая
удовлетворённость социальной средой.
54. Социальные интересы и формы социального взаимодействия
55. Что это?
Социальные интересы - интересы людей, составляющихкакую-либо социальную общность (страту, этнос), тот или
иной коллектив, объединение (политическую партию,
профессиональное объединение и т. п.).
Набор специфических социальных интересов наряду с
совокупностью определенных прав и обязанностей —
непременный атрибут каждого социального статуса.
Социальные интересы направлены на то, чтобы сохранить или
преобразовать те учреждения, порядки, социальные нормы,
от которых зависит распределение благ, необходимых данной
социальной группе.
Различие интересов относится к проявлениям социальной
дифференциации.
56. Формы социального взаимодействия
Сотрудничество предполагает участие в общем деле.Оно проявляется во множестве конкретных
взаимоотношений
между
людьми:
деловое
партнерство, дружба, политический союз между
партиями, государствами и др. Это основа
объединения людей в организации или группы,
проявления взаимопомощи и взаимной поддержки.
Соперничество
Пересечение
и
несовпадение
интересов, связанных с коренными вопросами
социального бытия (материальные и иные ресурсы,
доступ к власти и т. п.)
57. Признаки сотрудничества
• Наличие общих социальных интересов и деятельность в ихзащиту.
Так, стремление удовлетворить свои интересы, завоевать власть
или получить возможность участвовать в ее осуществлении
приводит к образованию общественных и общественно-политических
движений, политических партий.
• Обе стороны, которые заинтересованы в выгодном
характере своей совместной деятельности, имеют некую
общую цель, определяющую характер и содержание этой
деятельности.
• Сотрудничество часто предполагает компромисс. Каждая из
сторон самостоятельно определяет, на какие уступки она
готова пойти во имя общего интереса.
58. Признаки конкуренции
• Стремление превзойти друг друга, добитьсяопределенного успеха в реализации своих
социальных интересов.
• Каждая сторона рассматривает другую, ее
социальные позиции, действия как препятствие
на пути достижения своей цели.
• Не исключено, что между ними могут возникать
отношения зависти, неприязни, озлобления,
сила проявления которых зависит от формы
соперничества.
Основные формы соперничества – конкуренция и
социальный конфликт.
59. Социальный конфликт
60. Конфликт
форма взаимодействия, в основе которой лежит столкновениеинтересов и потребностей отдельных людей и социальных групп
Конфликт
• Г. Спенсер (1820-1903): конфликт – проявление процесса
естественного отбора и борьбы за выживание; общество
должно развиваться эволюционно.
• К. Маркс (1818-1883): конфликт носит временный
характер, его может разрешить социальная революция
• Г. Зиммель (1858-1918): конфликты неизбежны и даже
полезны (помогают людям четче осознавать свои
интересы, способствуют внутригрупповому сплочению и
т.д.)
Конфликтология:
конфликт – не аномалия, а норма отношения
между людьми, один из способов их взаимодействия
(наряду с соревнованием, кооперацией, приспособлением и т.д.)
61. Конфликт
Социальный конфликт — это высшая стадияразвития противоречий в системе отношений
людей, социальных групп, социальных институтов,
обществе в целом, которая характеризуется
усилением противоположных тенденций,
интересов социальных общностей и индивидов.
Участники конфликта называются субъектами
конфликта.
Вопрос или благо, из-за которых разгорается
конфликт,— предмет конфликта.
62. Субъекты конфликта
• Свидетели – те, кто наблюдает за конфликтом состороны.
• Подстрекатели – те, кто подталкивает других
участников к конфликту.
• Пособники – люди, содействующие развитию
конфликта, оказывающие конфликтующим
сторонам помощь.
• Посредники – те, кто своими действиями
пытается предотвратить, остановить или
разрешить конфликт.
УЧАСТНИКИ
63.
64. инцидент (повод) эскалация конфликта консенсус
событие или обстоятельство, в результате которогопротиворечия переходят в стадию открытого
противостояния
инцидент (повод)
разрастание конфликта, увеличение количества
участвующих в конфликте
эскалация конфликта
соглашение большинства
консенсус
65. Почему он начинается ?
66. Почему он начинается ?
Возможные причины социальных конфликтов• Социальная неоднородность общества, наличие
противоположных ориентаций.
• Различия в уровнях доходов, власти, культуры,
социальном
престиже, доступе к образованию, информации.
• Религиозные различия.
• Поведение человека, его социальнопсихологические черты(темперамент, интеллект,
общая культура и др.), проявляющиеся в его
поведении.
67.
68. Как с ним справиться?
Способы разрешения социальных конфликтов• Компромисс (от лат. compromissum — соглашение
спорящих сторон) — решение проблемы через взаимные
уступки сторон.
• Переговоры — обмен мнениями с целью решения
проблемы.
• Посредничество — использование третьей стороны в
заочном решении проблемы.
• Арбитраж (от фр. arbitrage — третейский суд) —
обращение к наделённому специальными полномочиями
органу власти за помощью в решении проблемы.
• Применение силы, власти, закона — одностороннее исс
пользование власти или силы одной из сторон.
69.
70. Как из него выходить?
Условия успешного разрешения социального конфликта• Своевременный и точный диагноз причин конфликта:
выявление существующих противоречий, интересов,
целей.
• Обоюдная заинтересованность в преодолении
противоречий на основе признания интересов
противоположной стороны. Достичь этого возможно на
основе цели, значимой для обеих сторон.
• Совместный поиск путей преодоления конфликта
использование целого арсенала средств и методов:
прямой диалог сторон, переговоры через посредника,
переговоры с участием третьей стороны и др.
71. Социальные нормы
72. А как их узнать?
Социальная норма (от лат. norma — правило, образец, мерило) —установленное в обществе правило поведения, регулирующее
отношения между людьми, общественную жизнь.
Признаки социальных норм
• Являются общими правилами для членов общества.
• Не имеют конкретного адресата и действуют непрерывно во
времени.
• Направлены на регулирование общественных отношений.
• Возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью
людей.
• Возникают в процессе исторического развития.
• Их содержание соответствует типу культуры и характеру
социальной организации общества.
• Не зависят от воли и желания людей, т. е. объективны.
• Занимают определённое положение в социальной
регуляции.
• Выступают мерой общественно значимого поведения.
73. А зачем они нужны?
Функции социальных норм• Регулируют общий ход социализации.
• Интегрируют личность в социальное
окружение.
• Служат образцами, эталонами
соответствующего поведения.
• Определяют границы допустимого
поведения людей применительно к
конкретным условиям их
жизнедеятельности.
• Контролируют отклоняющееся поведение.
74. Виды норм
установившийсяпорядок
поведения
Виды норм
• Обычаи и традиции
• Правовые нормы
• Политические нормы
• Моральные нормы
• Религиозные нормы
то, что унаследовано от
предшественников
закрепляются в законах, соблюдение
обеспечивается силой государства
находят свое отражение в законах,
международных договорах,
политических принципах, моральных
нормах
носят оценочный характер,
соблюдение обеспечивается силой
общественного мнения
соблюдение поддерживается
моральным сознанием верующих,
верой в наказание за грехи
75.
76. Социальный контроль
Социальный контроль — механизм регуляцииотношений индивида и общества с целью
укрепления порядка и стабильности в
обществе.
Социальный контроль включает в себя два
главных элемента:
социальные нормы и санкции.
Санкция (от лат. sanctio — ненарушимое
постановление) — любая реакция на
поведение человека или группы со стороны
остальных
77.
78.
79.
80. Отклоняющееся поведение
81. Что это такое?
Отклоняющееся (девиантное) (от лат. deviatio —отклонение) поведение — социальное
поведение,
несоответствующее имеющейся норме или набору норм,
принятых значительной частью людей в группе или
сообществе.
Основные формы девиантного поведения:
Позитивное: героизм, коллекционирование, реформизм
национальные
герои,
выдающиеся
спортсмены,
политические лидеры, передовики производства.
Негативное: Пьянство,
Наркомания,Преступность,
Проституция, Самоубийство(суицид),Гомосексуализм
Делинквентное (от лат. delinquens — совершающий
проступок, буквально: преступное) поведение —
нарушения норм, подпадающие под категорию
противоправного действия.
82. Различие между ними
83. Причины девиантного поведения
Биологические: Люди по своему биологическомускладу предрасположены к определённому типу
поведения.
Причём
биологическая
предрасположенность человека к преступлениям
отражается в его облике.
Психологические: Девиантное поведение является
следствием
психологических
качеств,
черт
характера, внутренних жизненных установок,
направленности личности, которые имеют отчасти
врождённый характер, отчасти формируются
воспитанием и средой. В то же время сам
поступок, нарушение закона может стать
результатом психологического состояния девианта
84. Социальные причины
Концепцияаномии (от фр. anomie —
беззаконие)
Девиантное
поведение
вызывается
аномическим
состоянием
общества
(аномии ей), т.е. распадом
существующей
системы
социальных ценностей и
норм,
регулирующих
жизнедеятельность людей
Теория
стигматизации (от гр. stigma — клеймо,
пятно)
Девиация определяется, групповой
оценкой,
применением
другими
людьми санкций в отношении тех, кого
они
считают
«нарушителями»
установленных норм.
Выделяют первичную и вторичную
девиацию. При первичной девиации
индивид время от времени нарушает
некоторые социальные нормы. Однако
окружающие не придают этому особого
значения, а он сам не считает себя
девиантом.
Вторичная
девиация
характеризуется тем, что на человеке
ставят клеймо «девианта» и начинают с
ним обращаться не так, как с обычными
людьми
85. Формы девиации и группы риска
Девиантное поведение может иметь какколлективный, так и индивидуальный характер.
Распространение первого обычно связано с
влиянием
криминальной
субкультуры,
носителями которой являются деклассированные
слои общества.
Категории
населения,
более
других
предрасположенные
совершать
девиантные
поступки, называют группами риска.
К таким группам, в частности, относят
определённые слои молодёжи.
86. Профилактика девиации
Необходимы меры социального воздействия наповеденческие отклонения:
• в отношении преступного (делинквентного)
поведения нужны жёсткие запретительные меры;
• в отношении таких девиаций, как алкоголизм,
наркомания, суицид, психические расстройства и
др., требуется организация разных видов
социальной помощи — открытие кризисных
центров, домов для бездомных, телефонов
доверия и т. п.
87. Семья и брак
88. Семья
малая группа, основанная на браке и кровном родствеФункции семьи:
• репродуктивная
• воспитательная
• воспроизводства рабочей силы
• хозяйственно-бытовая
• досуговая
• эмоционально-психологической защиты
Родственные узы (родство) — это отношения, возникающие при заключении
брака либо являющиеся следствием кровной связи между лицами (отцы, матери,
дети и т. д.).
89. Признаки семьи
90. Типы семьи
Количество детей : Многодетная Малодетная БездетнаяХарактер распределения домашних обязанностей - традиционная —
домашние обязанности выполняет в основном женщина, но
ответственность за семью перед обществом и основная власть
принадлежат мужчине, Коллективистская (партнёрская) — обязанности
выполняют супруги совместно или по очереди
Родственная структура: Нуклеарная (от лат. nucleeus — ядро) —
супружеская
пара с детьми
Расширенная (многопоколенная) — супружеская пара с детьми и кто то из
родственников, проживающих с ними
Полигамная — жена с мужьями или муж с жёнами
Характер воспитания :
Авторитарная — основывается на авторитете родителей
Либеральная — строится на самоопределении личности независимо от
традиций, привычек
Демократическая — характеризуется постепенным формированием у
ребёнка
такой черты, как сопричастность к судьбам других людей
91. Этапы развития семейно-брачных отношений
Этапы развития семейно-брачныхЛ. Морган
отношений
(1818-1881)
1. Неупорядоченные половые связи
2. Кровнородственная семья (запрет супружеских
отношений между родителями и детьми,
братьями и сестрами)
3. Групповая семья
4. Парная семья
5. Моногамная семья (более прочные брачные
узы)
6. Партнерская (нуклеарная) семья
92. Тенденции в развитии современной семьи
• Женщины приобрели большуюэкономическую самостоятельность, но им
стало труднее выполнять семейные
обязанности
• Увеличивается число разводов
• Сокращается рождаемость
• Растет число гражданских браков
93. Тенденции развития современной семьи
• Сокращение ведущих позиций в социализации индивидов,в организации их досуга.
• Изменение положения женщины в семье, обусловленное
ростом её авторитета в обществе.
• Сокращение числа патриархальных (традиционных)
семей.
• Развитие семьи партнёрского (коллективистского) типа.
• Разрушение расширенной (многопоколенной,
родственной) семьи.
• Преобладание нуклеарной семьи.
• Разделение институтов брака и семьи, рост количества
фактических, но юридически не оформленных «свободных»
семейных союзов и рождённых в них детей.
94. Брак
Брак — это исторически меняющаяся социальнаяформа отношений между женщиной и мужчиной,
посредством которой общество упорядочивает и
санкционирует их интимную жизнь, устанавливает
супружеские, родительские и другие родственные
права и обязанности.
Виды брака:
Гражданский – брак зарегистрированный законом,
несущий юридические последствия.
Фактивный - брак не зарегистрированный законом
Церковный – брак регулируемый нормами
религиозного права