ӨӨРедилгениҢ метапредметтиг ужур-утказын чугулага алырының чылдагааны
1. ӨӨРедилгениҢ метапредметтиг ужур-утказын чугулага алырының чылдагааны
ӨӨРЕДИЛГЕНИҢ МЕТАПРЕДМЕТТИГ УЖУРУТКАЗЫН ЧУГУЛАГА АЛЫРЫНЫҢЧЫЛДАГААНЫ
Чаа чүүл
ТР НШХИ-туң методист башкызы
Л.Х. Ооржак белеткээн
2. «Мета» – дээрге «артында турары» дээн.
◦ Эрте-бурунгу грек метафизик мынчаар тодараткан: «физика эртеминиң соонда», уктодарадылганы Аристотель боду эвес, а Андроник Родосский эртемденниң ажылдарны ол чыып
тургускан соонда,үндүрген,
Биология
История
Даштыкы делегейи
Математика
Билиг
Культура
Литература
Өөреникчи
Микро
Макро
Физика
География
Өртемчей, делегей болгаш кижиниң аразында
харылзааларның дөзү
косма
Иштки делегейи
Метапредметтиг
өөредилгениң
ужур-утказы,
үндезини
3. Сорулга: өөредилгениң түңнелдериниң чугулазы чүгле уругга эвес, а ону долгандыр социумга, делегейге, кижи төрелгетенге
хамааржырын тодарадыры.Билиг
Тургузары
Өөредилгениң түңнелдери
Даштыкы делегей
Иштики делегей
4.
Билигни уруггабээривис
Образование на протяжении всей жизни
5. Метапредметтиг билиг бээривис – «мөңге»: ? ? ? ? ? ? ? дээривис чөрүлдээлер-биле харылзаалыг түңнел үндүреривис.
Баштайлицейге
Оон
… чүгле ол эвес
Ценность, которая достигается самореализацией человека
6. Чижек: А.Даржай «Хемнер бирде…»
◦ Несет в себе смысл, выходящий не только за области применимости законов иформул, в которые они входят, но и за рамки соответствующих наук и учебных
предметов.
◦ Когда ученик начинает познавать и понимать смысл ,
◦ он движется к метапредметным основам бытия.
7. Чижек: төнчү чок
◦ Математика◦ Физика
◦ Астрономия
◦ Психология
◦ Литература
◦ Тыва литература
◦ Культура
◦ Чаңчылдар
Предметтиг утка-шынар
Метапредметтиг
өөредилге кандыг түңнел
оштаарыл
Эвристиг өөренири
Дидактика эвристики
(теория өөренир)
Метапредметтиг
утка-утка шынар
8. Метапредмет
◦ Метапредметность кандыг-бир предметтен дашкаарлаары, ону шуутуттуптары эвес.
◦ Метапредмет – предметтен дашкаар-даа бол, чаңгыс өзек дөсте
турары.
Метапредметность не может быть оторвана от
предметности.
9. Метапредметтиг ажыл-херектиң чижээ – хайгаарал К-Э.Кудажы «Тараа»
◦ наблюдение естественнонаучное,◦ наблюдение историческое,
◦ наблюдение математическое,
◦ самонаблюдение рефлексивное и т.д.
Тыва дыл,
дыл
төрээн чогаал эртеминде
Төрээн
медээниң
Харылзаалыы
10. Түңнели ??
ТүңнелиМетапредметтиг
өөредилгениң
иштики ужур-утказы
??
Өөреникчиниң
метапредметтиг ажылчорудулгазы
.
эртемниң ужур-утказы болгаш эртемниң ажыл-херекчи
угланыышкыны - харылзаалыы
Оценке подлежат, прежде всего, метапредметные результаты учащихся по
отношению (например, к числу), а не к их общеучебным действиям.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
11. Үндезиннери – өөредилгениң метапредметтиг ужур-утказы, ооң тургузуунуң өзек дөзү.
◦ . Өөредилгениң үезинде уругнуң билии делгемчиир.◦ Өөреникчиниң билип алыр ужурлуг медээлери бар болур.
◦ Ниити билиглер: үе, сан, шимчээшкин, , үжүк, үн, үнүш, дириг
амытан, кижи, Октаргай дээш о.ө.
12. Метапредмет
◦ Ниити билиглер дөзү◦ оларны шиңгээдип алганының бот-тускайлаң түңнелдерин
бээр
◦ өөредилгезиниң бот-хуузунуң траекториязын тургузар.
Философия