Правовое поведение молодежи: социологический анализ

1. Правовое поведение молодежи: социологический анализ

Мурманский арктический государственный
университет
Правовое поведение
молодежи: социологический
анализ
Выполнила: ________________
__________________________
Научный руководитель: к.ф.н.,
доцент
___________________________

2. Объект исследования:

Правовая культура как социальный феномен
Предмет исследования:
Правовое поведение современной молодежи
Цель исследования:
Исследовать правовое поведение
современной молодежи

3. Задачи исследования:

Определить
правовую
культуру
как
социальный феномен.
Рассмотреть структуру правовой культуры, её
формы и функции.
Охарактеризовать правовое поведение как
элемент правовой культуры.
Выявить особенности правового поведения
молодежи
Исследовать
факторы,
определяющие
правовое
поведение
молодежи
г.
Мурманска.

4. СТРУКТУРА РАБОТЫ

• 1. Теоретико-методологические основы изучения
правового поведения в социологии
• 1.1. Правовая культура как социальный феномен
• 1.2. Структура правовой культуры, её формы и функции
• 1.3. Правовое поведение как элемент правовой культуры
• 2. Правовое поведение современной российской
молодежи
• 2.1. Правовое поведение молодежи как объект
социологического исследования
• 2.2. Исследование факторов, определяющих правовое
поведение молодежи города Мурманска

5. Социологическое исследование «Факторы, определяющие правовое поведение молодежи г. Мурманска»

6. Объект исследования:

Молодежь г. Мурманска в возрасте от 16 до
29 лет
Объект исследования:
Факторы, определяющие правовое поведение
молодежи г. Мурманска
Цель исследования:
Выявить факторы, определяющие правовое
поведение молодежи г. Мурманска

7. Задачи исследования:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Выявить особенности понимания права молодежью г. Мурманска.
Выяснить оценку молодежью своих правовых знаний.
Выявить, особенности правового воспитания молодежи в семье и
учебных заведениях.
Определить, имеет ли право ценность для молодежи, и оценку
его значимости в современном обществе.
Выявить отношения молодежи г. Мурманска к отстаиванию прав и
соблюдению законов.
Выявить особенности правового поведения молодежи г. Мурманска
в правовых ситуациях.
Выделить группы молодежи с разным уровнем сформированности
правового поведения по оценке поведения в правовых ситуациях.
Выяснить, оказывают ли влияние особенности понимания права,
правовые знания, правовое воспитание, ценностное отношение к
праву, стремление к отстаиванию прав и соблюдению законов
на правовое поведение молодежи
Выяснить, зависит ли правовое поведение молодежи г.
Мурманска от социально - демографических характеристик.

8. Теоретическая интерпретация понятий:

Молодежь
Право
Правовые знания
Правовое воспитание
Закон
Правовое поведение молодежи

9. Эмпирическая интерпретация понятий:

Правовое
поведение
Поведение в
правовых
ситуациях
Допустимость
для себя
Допустимость для
других людей

10. Факторная операционализация понятий:

Факторы
правового
поведения
Субъективные
Объективные
1. Понимание права
2. Правовые знания
3. Правовое восптание
4. Ценностное отношение к праву
5. Стремление соблюдать законы
6. Стремление отстаивать свои права
Социальнодемографические
характеристики
1.Пол
2.Возраст
3.Образование

11. Гипотезы исследования:

1. Молодежь в большей степени понимает право как
предоставление прав и свобод, чем как систему законов,
норм, обязанностей.
2. Молодые люди оценивают свои правовые знания как
достаточно высокие.
3. Молодых людей считают, что они получили большее
правовое воспитание в семье, чем в учебных заведениях
4. Для молодых людей правовые нормы не являются
определяющим регулятором их поведения. и по их
мнению право не полностью регулирует жизнь
российского общества.
5. Молодежь в большей степени настроена на отстаивание
прав, чем на соблюдение законов.

12. Гипотезы исследования:

6. Молодежь более терпимо относится к поведению
других людей в правовых ситуация, чем к своему
поведению.
7. Большая часть молодежи имеет средний уровень
сформированности правового поведения по оценке
своего поведения в правовых ситуациях.
8. На правовое поведение молодежи в большей степени
оказывают влияние такие факторы как правовое
знание, правовое воспитание и ценностное
отношение к праву.
9. Из социально-демографических характеристик, на
правовое поведение молодежи в большей степени
оказывает влияние возраст.

13. Результаты исследования

14. Понимание права

33,6%
35
30
19,6%
25
17,8%
17,8%
20
15
11,2%
10
5
0
1
2
3
4
5

15. Правовые знания (оценка знания законов)

Законов практически не знаю
0%
Законы знаю плохо
12,1%
Знаю частично, только те, которые
считаю необходимыми
61,7%
Знаю большую часть законов
21,5%
Знаю практически все законы
4,7%
0
10
20
30
40
50
60
70

16. Правовые знания (оценка знания прав)

Практически не знаю прав
Знаю только отдельные права
2,80%
9,30%
Знаю несколько основных прав
46,70%
Считаю, что знаю большую часть
прав
Да, считаю, что знаю почти все
права
33,60%
7,50%
0,00% 5,00% 10,00%15,00%20,00%25,00%30,00%35,00%40,00%45,00%50,00%

17. Правовые знания ( Знакомство с текстом Конституции РФ)

Практически совсем с текстом Конституции не
знаком
Я знаком только с некоторыми положениями,
которые взяты из статей Конституции
12,10%
15,90%
Сам Конституцию не читал, но знаком с
содержанием некоторых статей
19,60%
Я знакомился с текстом некоторых статей,
которые мне интересны
Да, я серьезно знакомился с текстом многих
статей, которые мне интересны
40,20%
12,10%
0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00%

18. Оценка правового воспитания (в учебных заведениях)

Объем знаний
В отношении
соблюдения законов
и норм
В отношении
отстаивания
прав
Частота
%
Частота
%
Явно недостаточный
5
4,7
9
8,4
Скорее недостаточный
12
11,2
16
15
Средний
35
32,7
35
32,7
Скорее достаточный
41
38,3
37
34,6
Вполне достаточный
14
13,1
10
9,3
Всего
107
100
107
100

19. Оценка правового воспитания (в семье)

Оценка
воспитательных
воздействий
родителей
Всего
В отношении
соблюдения законов и
норм
В отношении
отстаивания прав
Частота
%
Частота
%
1
1
0,9
1
0,9
2
1
0,9
2
1,9
3
12
11,2
20
18,7
4
43
40,2
42
39,3
5
50
46,7
42
39,3
107
100,0
107
100,0

20. Место правовых норм в системе морально-правовых регуляторов поведения ценность

Соблюдение правовых
норм
2,92
Соблюдение принципов
морали и традиций
2,58
Обеспечение
справедливости
2,41
Учет интересов всего
общества
3,97
Сохранение свободы
личности
3,03
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4

21. Стремления соблюдать законы и отстаивать права

Да, в основном всегда
стремлюсь
Скорее да, чем нет
Соблюдаю / отстаиваю, но
не всегда
Скорее нет, чем да
Нет, практически не
стремлюсь никогда
Всего
Стремление
соблюдать законы
Стремление
отстаивать свои
права
Частота
%
Частота
%
51
47,7
38
35,5
33
30,8
46
43
15
14
19
17,8
7
6,5
4
3,7
1
0,9
0
0,0
107
100,0
107
100,0

22. Группы молодежи с разным уровнем сформированности правового поведения по оценке поведения в правовых ситуациях.

Допустимость
правовых
нарушений
Группы молодых людей с разным типом правового поведения
Допускающие
нарушения
Частично
допускающие
нарушения
Не допускающие
нарушения
3,9
3,4
1,5
3,3
2,3
1,4
4,4
1,5
1,2
Число респондентов,
чел
8
48
51
Число респондентов,
%
7
45
48
Относительно
низкого уровня
тяжести
Среднего уровня
тяжести
Относительно
высокого уровня
тяжести

23. Уровень значимости влияния субъективных факторов

Фактор, оказывающий влияние
Уровень
доверительной
вероятности,%
Понимание права
91,8
Правовые знания
42,8
Правовое воспитание в учебных заведениях
39,5
Правовое воспитание в семье
99,7
Оценка значимости права
99,9
Отстаивание прав
99,9
Соблюдение законов
99,9

24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!